重庆市万州第二高级中学2023-2024学年高一下学期开学考试物理试卷（原卷版）.docx

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万州二中高2026届高一下期入学考试物理试题一、单项选择题（本题有7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1.据报道，我国神舟十七号飞船于北京时间2023年10月26日11时14分在酒泉发射成功，飞行任务的航天员乘组如图由汤洪波（中）、唐胜杰（右）、江新林（左）3名航天员组成。飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十七号航天员乘组将与神舟十六号航天员乘组进行在轨轮换。2023年10月30日20时37分，神舟十六号载人飞船与空间站组合体成功分离，路上回家之旅。一般空间站的轨道高度是左右，飞行速度约为，神舟十七号载人飞船全长约，总质量达到。对报道下列说法正确的是（　　）A.“北京时间2023年10月26日11时14分”指的是时刻B.“总质量达到7.79t”中的“t”为国际单位制中的导出单位C.在研究神舟十七号飞船与空间站组合体进行自主快速交会对接时，可以将神舟十七号飞船视为质点D.长度、质量和速度这三个物理量都为标量2.用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上，在如图所示的四种挂法中，细绳对镜框拉力最小的是（　　）A.B.C.D.3.奥运会上，我国运动员全红婵获得10米跳台冠军。从全红婵离开跳台开始计时，取竖直向下为正方向，不考虑空气阻力和水平方向的运动，其速度随时间变化的图像简化为如图所示，则全红婵（　　） A.在时刻运动到最高点B.在0～时间内的加速度先减小后增大C.在～时间内的平均速度大小为D.时刻接触水面4.歼-20隐形战斗机首架技术验证机于2011年1月11日进行首次升空飞行测试，距今刚好十周年。已知某次训练中，歼-20着陆后经过4.5s停下来，若这个过程可看作是匀减速直线运动，则歼-20着陆后的第1s和第2s位移大小之比为（　　）A.4：3B.2：1C.5：3D.9：75.在静止的电梯里放一个木块A，A的右边被一个伸长的弹簧拉着而保持静止，以下电梯的运动中，A可能被拉动的情况是（　　）A.电梯向上匀速运动时B.电梯向上启动时C.电梯向上制动时D.电梯向下制动时6.2023年武汉市举办了第48届7•16武汉国际渡江节，比赛前某运动员热身时游过一段宽的河道，河水的流速与离河岸的距离d变化的关系如图所示，运动员在静水中的速度为，若运动员以最短的时间渡河，则（） A.运动员在渡河过程中，方向应与上游河岸成45°角B.运动员运动的轨迹是直线C.运动员渡河的最短时间是D.运动员在河水中的最大速度是7.如图所示，球和球置于光滑斜面上，它们的半径分别是和，球左侧有一垂直于斜面的固定挡板，两球沿斜面排列并处于静止状态。不计一切摩擦，则以下分析不正确的是（　　）A.斜面倾角不变，当时，两球之间的弹力最小B.斜面倾角不变，当时，随着R变大，对斜面的压力先减小后增大C.半径一定时，随着斜面倾角逐渐增大，受到挡板作用力一直增大D.斜面倾角不变，仅交换A、B两球的位置，挡板所受压力大小保持不变二、多项选择题（本题有3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合要求，全部选对得5分，选对但不全的得3分，有选错不得分。）8.如图所示，小球以3m/s的初速度水平抛出，不计空气阻力，0.8s时达到P点，取g=10m/s2则，（）A.0.8s内小球下落的高度为4.8mB.0.8s内小球下落的高度为3.2mC.小球到达P点时的水平速度为4.8m/sD.小球到达P点时的竖直速度为8.0m/s 9.如图所示，在倾角为的光滑斜面上，A、B、C三个质量相等的物体分别用轻绳或轻弹簧连接，在沿斜面向上的恒力F作用下三者保持静止，已知重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）A.在轻绳被烧断的瞬间，A的加速度大小为B.在轻绳被烧断的瞬间，B的加速度大小为C.突然撤去外力F的瞬间，B的加速度大小为D.突然撤去外力F的瞬间，C的加速度大小为10.A．B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g．现对A施加一水平拉力F，则（）A.当时，A加速度为B.当F＜2μmg时，A、B都相对地面静止C.当F＞3μmg时，A相对B滑动D.无论F为何值，B的加速度不会超过第Ⅱ卷（非选择题共57分）三、实验题：（11题6分，12题10分，共16分）11.(1)在“验证力平行四边形定则”实验中，两细绳套结在橡皮条自由端。再用两个弹簧测力计分别钩住两细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条自由端伸长到某一位置O点为了完成该实验，这一步操作中必须记录的是______；A．O点位置和两条细绳套的方向B．橡皮条固定端的位置C．橡皮条伸长后的总长度D．两弹簧秤的示数 (2)实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳套，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。本实验采用的科学方法是______；A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(3)做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图乙所示图，其中O为橡皮条与细绳套的结点，图中的______是合力的理论值。（选填“F”或“”）12.用如图甲所示的实验装置探究“物体的加速度与质量的关系”。完成实验，回答问题：（1）平衡摩擦。某同学的操作：将小车放在水平长木板上，绕过定滑轮挂上槽码，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，直到小车由静止开始缓慢移动为止。请指出此操作中一处不正确的做法，并简要说明正确做法：__________________。（2）获取数据。正确平衡摩擦后，按住小车，在小车中放入砝码，挂上槽码，打开打点计时器电源，释放小车，得到一条带有清晰点迹的纸带；在保证小车和砝码质量之和远大于槽码质量条件下，改变小车中砝码的质量，重复操作，得到多条纸带。记下小车中的砝码质量m，利用纸带测量计算小车加速度a。如图乙是其中一条纸带，A、B、C、D、E是计数点，相邻两个计数点间都有4个计时点没有标出，已知交流电频率为50Hz，则这条纸带记录小车的加速度大小为__________m/s2（结果保留两位有效数字）。 （3）处理数据得结论。以m为纵坐标，以为横坐标，在坐标纸上作出关系如图丙。测得图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距绝对值为b。回答下列问题：①小车受到的拉力为_______（用题中已知字母表示）。②b值等于_______（选填序号）。A．小车质量B.槽码质量C.小车与砝码质量之和D.小车与槽码质量之和③根据图丙的图像，______（选填“可以”或“不可以”）认为：拉力相同时，物体的加速度大小与物体的质量成反比。四、计算题（本题共3小题，其中13题9分，14题12分，15题20分，共41分。）13.在平直的公路上，一辆小汽车前方26m处有一辆大客车正以12m/s的速度匀速前进，这时小汽车从静止出发以1m/s2的加速度追赶。试求：(1)小汽车何时追上大客车？(2)追上时小汽车的速度有多大？(3)追上前小汽车与大客车之间的最远距离是多少？14.质量为3kg的滑块P恰好静止于倾角的固定斜面上（斜面足够长）。现用平行于斜面向上的恒力F=90N作用于物体P上，如图所示，2s后撤去恒力F，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取。求：（1）滑块P与斜面间的动摩擦因数；（2）滑块在恒力F作用时物体的加速度；（3）滑块沿斜面运动最大位移的大小。15.某中学物理课程基地为研究碳块下滑的位置与其在传送带上运动情况的关系，设计了如图所示的模型：左侧是倾角θ=37°的足够长的直轨道（其下端为B点），在其右侧放置一逆时针方向转动的传送带DCE，传送带速度大小恒为，水平段DC长L=3m。将一碳块从直轨道上的A点由静止释放，A、B相距。当该碳块从B点运动到传送带上C点时，速度大小不变，方向变为水平向右，同时立即撤去直轨道。已知碳块与直轨道间的动摩擦因数，与传送带间的动摩擦因数，且碳块相对传送带滑动时能在传送带上留下清晰划痕，传送带CE段、ED段均足够长。（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8） （1）若，求小滑块滑至B点的速度大小；（2）若，求小滑块在传送带上留下的划痕长度；（3）改变的值，设小滑块从传送带上滑离后在传送带上留下的划痕长度为，试通过计算讨论与的关系。