学校“校园十佳文明之星” 评选方案.doc

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学校“校园十佳文明之星”评选方案　　活动目的　　人生的大厦需要有宽实的基础才能站得稳，这个基础就是良好的生活习惯，学习习惯，劳动习惯，纪律习惯以及其他文明习惯。好习惯是养育花朵的肥沃土壤，是滋润草木的清凉春雨。好习惯使人受益终身，他会让你从幼稚变成熟，从依赖变自主，从接受变发现，从任性变自律。　　为展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，学校决定本月起开始举行“校园十佳文明之星”评选活动。活动注重评比过程，旨在评出一个带动一片，评出一批带动全校，每个学生都成为进步者，优秀者，成为有重量，有尊严，有成就的人。致力营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，学生们学习先进、赶超先进，形成良好的班风、学风和校风。本次活动学校会颁发奖状，获得“校园十佳文明之星”荣誉称号的同学学校会颁发奖杯奖状，并在学校大力宣传。　　评选标准　　“校园十佳文明之星”评选条件根据成绩和日常表现进行评选，其中成绩占20%日常表现占80%，具体内容如下:　　一、成绩20%　　学习态度端正，目的明确，勤于思考，专心听讲，积极发言，认真完成各科作业，学习成绩优异或者学习有进步。　　二、日常表现80% 　　1.遵纪守法　　①集合集会快静齐，按指定路线走，无拥挤插队现象；升旗仪式严肃规范，队伍整齐。升国旗奏国歌时自觉肃立、脱帽，能按要求穿校服、佩带红领巾，仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物。　　②遵守班级纪律，预备铃响进教室，上课铃响即可做好上课准备。　　③遵守宿舍纪律，不夜聊，不串宿舍，不带违禁物品。　　④爱护花草树木，不践踏草坪，不乱丢无纸屑，不在墙壁、桌椅上乱画，不乱丢废弃物、不随地吐痰、不乱写乱画。不吸烟不喝酒，不迟到早退，不在教室内外、宿舍喧哗打闹，不说脏话，不打架斗殴，珍惜家长钱财，不浪费饭菜。　　⑤上下楼梯靠右行，懂得礼让。在走廊、楼道等公共场所慢步，轻声靠右行。在校园内不追逐打闹，不做不安全游戏。　　⑥上学、回家途中遵守交通规则，不翻越栏杆、不闯红灯、不横穿马路、不在马路上玩耍。不乘坐“三无”车辆。　　⑦进餐等依次、有序，就餐遵守餐厅纪律，讲究卫生、爱惜粮食。　　2.热爱班集体　　①维护班级的荣誉，做事认真负责，不做为班级抹黑的事情。　　②身为班级一员，要勇于承担责任、义务，积极参加各项活动，发扬团结协作的精神。　　③自觉保护班级公共设施，保持教室环境干净整洁，不随手乱扔垃圾，能主动拾起校园公共场所或教室地板的废弃物。 　　④热爱班级的每一位成员，同学之间要和睦相处，互相帮助，共同进步。　　3.诚实守信　　①在语言和行动上不说谎，不误导他人，不欺骗他人。　　②守信，守承诺，遵守规定和约定，不违背与他人之间的承诺和约定。　　③不抄袭不作弊，诚信考试。不弄虚作假，经得起诱惑，有拾金不昧等优秀事迹。　　④能自觉遵守中小学生的行为规范和学校的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。　　4.乐于助人　　①生活中有爱心，比如在公交车上，给老人让座；捡到了东西交给负责的公园人员。　　②团结友爱，乐于将自己的书籍、学习用品和同学分享，主动帮助有困难的同学。　　③积极参加学校、村镇举行的义务活动。　　5.文明礼貌　　①礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护社会公共秩序，知道礼貌“十字”用语。（您好、请、谢谢、对不起、再见） 　　②见到师长、来宾能主动问好或行队礼。　　③进入办公室或铃响后进教室先报告，得到允许后方可进入。　　④课间、集会或在公共场所不大声喧哗，不追逐打闹。　　⑤与人交谈使用礼貌用语，不说脏话、粗话。　　⑥使用普通话。（课堂上一律使用普通话。校园内提倡使用普通话。）　　6.积极参加学校各项活动　　①思想上积极上进，面对学校举行的活动能够主动争取参赛，认真完成。　　②运动会踊跃报名，为班级争荣誉。　　7.孝老敬亲　　孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。　　注:有打架、抽烟、谈恋爱、宿舍偷窃等违规违纪现象者一票否决。　　活动具体过程　　1.班级“文明之星”　　①时间:xx.12.11②12.4的班会课宣讲，亮出评分方式。③自荐：学生按照标准先自荐，填写自荐表格。只要自己努力也能当上“文明之星”。在“争”的过程中自然而然规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。④ 选定:班主任根据评分方式在12.8之前公布班级“文明之星”名单（按评分标准选出前5名），指导学生撰写演讲稿。⑤差额选举:利用班会课，参与评选的5名学生抽签决定上台顺序进行演讲比赛，在班级内进行“说一说，评一评”的演讲，进行不记名投票，由此来选出师生共同认可的班级“文明之星”，班级投票选出得分最高一位参与年段文明班级评选，班主任将名字报送给年段。注:学生撰写的演讲稿要有故事，有具体的感人事例，最好能侧重文明行为来展开。　　2.年段“文明之星”①时间:xx.12.12——2024.1.2（年段自行安排）②参赛人员:每班1名学生③差额选举:根据评分要求，学生按抽签方式进行演讲比赛，由评委老师打分，按平均分由高到低进行排名。注:七年级排名1-4名、八年级1-4名、九年级1-6名的学生参与校级“文明之星”评选。④评委:各年段比赛时自行选定6名老师担当评委参与年段“文明之星”竞选的学生均可获得年段“文明之星”的奖状　　3.“校园十佳文明之星”①时间:2024.1.6②参赛人员:七年级4名、八年级4名、九年级6名③差额选举:根据评分要求，学生按抽签方式进行演讲比赛，由评委老师打分，按平均分由高到低进行排名。最终前10名为我校“校园十佳文明之星”④评委老师:每个年段安排2名语文老师、2名学生评委。