高一上学期语文期中测试卷

《高一上学期语文期中测试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高一上学期语文期中测试卷（共150分，考试时间150分钟）请将所做各题的答案填写在答题卷上，考试结束只交答题卷。Ⅰ卷(客观题，共42分)一、(18分，每小题3分)1、下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是A、绽开（zhàn）   叫嚣（xiāo）    隽永（juàn）    河畔（bàn）B．罗绮（qǐ）  回溯（sù）  怅然（chàng） 佝偻（lóu）C、屏气（pǐng） 迷惘（wǎng） 埋没（mò）  寄予（yǔ）D、乘凉（chéng） 倩影（qiàn）百舸争流（kě）宁谧（mì）2．下列字形全部正确的一项是A．荒芜冷落  历尽苍桑  姿态翩然   俯仰天地B．挥斥方遒  没精

2、打采  共商国是   后悔不迭C．百舸争流  鸟语盈耳  忘恩负义   游目聘怀D．轻歌慢舞  不容置疑  参差班驳   迷迷糊糊3．下列文学常识的叙述错误的一项是A．《荷塘月色》的作者是朱自清，这篇散文写于1927年7月。B．“二十四史”是指我国古代二十四部史书，有纪传体，有编年体，也有国别体。C．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。《左传》又称《左氏春秋》或《春秋左氏传》。D．《国语》和《战国策》都是先秦的国别体史书。4．下列各句中，没有语病，句意明确的一项是A．今年，十三个师范院校的学生毕业后分配到了我校，从事教学工作。B．学校片面追求升学率的观点受到

3、广泛的批评，我认为是对的。C．当今文坛出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利。D．山区那些孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去5．下列各句中的成语，使用正确的一项是：A．他写文章经常一段到底，且文不加点，经常受到老师的批评。B．升到中学，就应该遵守中学的一切规章制度，学好中学的课程，做一个名不虚传的中学生。C．新产品的试验已到了关键时刻，大家应作好充分准备，功败垂成就在此一举了。D．长期以来，学生们对学校自来水龙头常自流水的现象早已司空见惯，要求他们自觉地节约用水，还要做很多的工作。6．下列诗句节拍停顿不恰当的一项是  A．指点／江山，激扬／文字，粪土／

4、当年／万户侯。  B．我／挥一挥／衣袖，不带走／一片／云彩。9  C．我愿意是／荒林，在河流的／两岸，对一阵阵的／狂风，勇敢地／作战。  D．为／绿荫重复／单调的／歌曲。二、阅读下面的文字，完成9—12题.（12分，每题3分）愉快教育是一种具有时代特征的教育思想体系，绝非教育方法的单一更新。愉快教育体现了教育发展的一个趋势。从我国古代孔子起，“乐学”便是教育家所倡导的治学精神。夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲，才会有所吸收：学习要有兴趣，才能很好接受。到了现代，世界各国的教育家们又都在寻求一条让每个学生都能抬起头来，提高学生学习兴趣的途径和方法。愉快教育在宏观上，

5、要求有丰富的教育时空资源，要求有催人向上的管理体制，要求有和谐的交往关系；在微观上，则要求教师具有乐教的情操和会教的本领，要求学生具有正确的学习目的和健康的心理等等。愉快教育是心理学研究成果在教育学中的积极应用。它的实施，体现了人类对自身的认识已由最初的破碎阶段发展到了一个崭新的时期。愉快教育具有复合功能。成功的愉快教育可以做到趣中养德，乐中启智，可以培养健康的身心和进行审美教育；同时，它又是劳动技术教育得以顺利实施和收到预期效果的可靠保证。马克思关于人的全面发展学说，既是实施愉快教育的出发点，也是其最后的归宿。充分认识到这一点，对纠正“智育中心”等不正常现象具有重大的现实意义。愉快教育的实施

6、，反映出“教师中心说”与“儿童中心说”相融合的新趋势。关于“教师中心说”与“儿童中心说”的争论由来已久，在经历了差不多一个世纪后，人们终于认识到学生认识活动的进行离不开自身的积极参与；另一方面，学生的认识活动也离不开教师的指导与师生间的交往，两个中心说在愉快教育中得到了辩证的统一。愉快教育的出现不是偶然的，它必将推动教育的整体发展。作为新生事物，愉快教育有待于教育界乃至全社会的进一步扶持，使之日趋完善。7．“愉快教育是一种具有时代特征的教育思想体系。”对愉快教育的时代特征理解不正确的一项是(A)愉快教育体现了教育发展的一个趋势。(B)愉快教育体现了人类对自身的认识已由破碎阶段发展到一个崭新的时

7、期。(C)愉快教育体现了“教师中心说”与“儿童中心说”相融合的新趋势，(D)愉快教育体现了教师教学的积极性和学生学习的主动性。8．对愉快教育的理论基础理解正确的一项是(A)孔子关于“乐学”的治学精神。(B)马克思关于人的全面发展的学说。(C)夸美纽斯关于学习要有兴趣的观点。(D)教师中心说与儿童中心说辩证统一的观点。9．下列叙述不属于愉快教育的作用的一项是(A)可以培养学生高尚品德，启迪学生的智慧