基隆市正滨国小九十五学年度第一学期性侵害防治教育教...

《基隆市正滨国小九十五学年度第一学期性侵害防治教育教...》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、基隆市正濱國小九十五學年度第一學期性侵害防治教育教學活動設計主題名稱勇敢說不教學年級四年級教學時間2節對應能力指標教學目標健康與體育1-1-5討論對於身體的感覺與態度，學習尊重身體的自主權與隱私權。綜合活動4-1-1觀察住家和學校周遭環境，並知道保護自己的方法。性別教育2-1-1保護自己的身體，避免受到性侵害2-1-2尊重自己與別人的身體自主權2-1-4尊重自己和別人的隱私2-1-7觀察兩性身體的異同1.能舉出身體有哪些是不能隨便碰觸的隱私部位。2.能知道每個人都是自己身體的主人。3.能知道保護自己身體的方

2、法。4.遇到不喜歡的情境能勇敢的說「不」。教學設計理念運用遊戲的活動方式，讓學生體驗被人碰觸的感受，並且認知每個人都有不喜歡被隨便碰觸的隱私部位，進而建立自己是自己身體主人的認知，知道要保護自己的身體，並且在遇到自己不喜歡的情境時，能勇敢的說不。評量方式1.觀察評量2.紙筆測驗3.口語表達4.實作評量教學參考資料主題名稱教學流程教學時間評量方式壹、準備活動教師準備討論情境、學習單、哨子。貳、發展活動活動一：寶貝身體一、引起動機：「暖身活動-追趕跑跳碰」1.教師說明遊戲規則一、全班混合編成兩組，分站中線的兩邊

3、如：甲組------------------中線乙組二、每次遊戲開始前，每次一隊派出2人至中線旁邊，老師哨音一響，雙方兩兩一組猜拳。三、猜拳後輸者跑，贏者追，輸者若未回到自己的家就被摸到身體的任何一部分，就被判出局到休息區休息。四、遊戲結束後，出局最少者獲勝。2.學生進行遊戲。3.分享遊戲心得（1）你最常被碰到身體的哪些部位？你的感覺如何？（2）你不願意被碰觸的部位有哪些？可以被碰觸的部位有哪些？4.重新定規則，要碰到哪些身體部位，才算出局。5.重新遊戲。20分觀察評量主題名稱教學流程教學時間評量方式二、寫

4、寫看—習寫”認識我的隱私”學習單。三、討論時間—教師和學生討論以下問題：1.遊戲中身體哪些碰觸讓你覺得不舒服？2.什麼人會和你有身體碰觸？3.什麼情境下別人會和你有身體碰觸？有不舒服的感覺嗎？4.這些身體的接觸，會不會對你造成身體的傷害呢？5.還有哪些情況，別人會對你的身體造成侵害呢？6.別人對你的身體造成侵害時，你要如何保護自己？~~~~~~~~~~第一節結束~~~~~~~~~活動二：勇敢說不一、練習說「不」先由教師說出有關性侵害或性騷擾的情境，再由學生集體大聲回答「不」、「我不要」、「不要碰我」等拒絕詞

5、彙。情境一：〈我要看你的內褲〉學生說：我不要、不可以。情境二：〈小朋友，叔叔抱一下〉學生說：不要碰我！二、救命拳大賽(1)老師說明規則，當自己感覺到別人要侵犯你時，你要怎麼辦？請學生大聲唸口訣並做出動作。口訣一：大聲叫—把雙手放在嘴巴前，作出喊叫狀；口訣二：趕快逃—轉身作逃跑樣子；口訣三：我不要—雙手胸前交叉，搖手說不要。5分15分5分20分紙筆測驗口語表達實作評量觀察評量實作評量主題名稱教學流程教學時間評量方式(2)兩人一組，比救命拳大賽。(3)遊戲方式：先唸出口訣；「壞人來了怎麼辦？」邊念口訣邊猜拳，猜

6、贏的比「大聲叫」，猜輸的比「趕快逃」，一樣的比「我不要」。(4)輸的同學必須跟在贏的同學後面，由贏的同學繼續尋找另一目標繼續比賽，直到最後出現救命拳冠軍。三、寫寫看—習寫”寶貝自己”學習單。叁、綜合歸納1.教師綜合學生意見，歸納整理保護自己的方法：(1)不適當的身體接觸，應該拒絕。(2)自己是身體的主人，不可以讓他人隨意碰觸，並且能尊重他人的身體自主權。(3)當別人要侵害你的身體時，可以大聲叫。(4)當別人要侵害你的身體時，可以趕快逃。~~~~~~~~~~第二節結束~~~~~~~~~10分5分紙筆測驗觀察評

7、量