材料制备与合成课程实验教学大纲

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1、《材料制备与合成》课程实验教学大纲一、实验总学时：36学分：2二、应开实验个数：6-8必开实验个数：3选开实验个数：3-5三、适用专业：材料化学四、考核方式及评定标准：本课程采用平时考核、开放设计实验来综合评定学生成绩。本课程开放实验按学时数的比例确定评分比例，与平时考核平均计入总分。本课程安排2次讲座，一次去生产厂参观，每次4学时，讲座内容包括本实验课程的学习方法、安全防护、数据处理、文献查阅、报告书写和实验设计思想等，同时还应系统介绍材料制备与合成的基本方法和实验技术，如粘度、喷雾干燥等，每个基础实验的评分标准如表1所示。表1材料化学实验报告评分标准（总

2、分为100分）项目成绩/分项目成绩/分课前准备10安全清洁10实验操作10实验报告65迟到、早退5五、配套的实验教材或自编指导书：材料制备与合成实验指导书（自编）六、实验项目：实验一泥浆粘度及厚化度的测定学时：4（一）、实验类型：设计型（二）、实验类别：专业实验（三）、实验目的：1．了解泥浆的稀释原料，如何选择稀释剂确定其用量；2．了解泥浆性能对陶瓷生产工艺的影响。3．掌握泥浆粘度、厚化度的测定方法及控制方法。（四）、实验内容：1．电解质标准溶液的制备。2．粘土试样的制备。3．泥浆需水量的测定。（五）、要求：必做（六）、每组人数：2-4人（七）、主要仪器设备

3、及其配套数：1.恩格勒粘度计2.分析天平3.粗天平4.电动搅拌机5.粘度计承受瓶6.滴定管7.秒表8.量筒9.泥浆杯。各五套（八）、所在实验室：材料化学实验室实验二粘土或坯料可塑性的测定学时：4（一）、实验类型：设计型（二）、实验类别：专业实验（三）、实验目的：1．了解粘土或坯料的塑性对生产的指导意义。2．熟悉影响粘土可塑性的因素。掌握粘土或坯料可塑性的测定原料及测定方法。（四）、实验内容：1.液限的测定2.塑限的测定（五）、要求：选做（六）、每组人数：2-4人（七）、主要仪器设备及其配套数：1．可塑性指标仪2．粗天平3．量筒4．卡尺5．调泥刀6．保湿器7．

4、0.5mm孔径筛等。各五套。（八）、所在实验室：材料化学实验室实验三泥浆的喷雾干燥实验学时：4（一）、实验类型：设计型（二）、实验类别：专业实验（三）、实验目的：1.了解喷雾干燥对生产的指导意义。2.知道喷雾干燥的基本流程。3.了解喷雾干燥的优缺点。（四）、实验内容：1.料液的雾化2.雾滴和空气的接触3.干燥产品与空气分离（五）、要求：选做（六）、每组人数：2-4人（七）、主要仪器设备及其配套数：1.贮料罐；2.料液过滤器；3.输料泵；4.空气分布器；5.雾化器；6.空气加热器；7.空气过滤器；8.鼓风机；9.引风机；10.旋风分离器；11.喷雾于燥器。各五

5、套。（八）、所在实验室：材料化学实验室实验四粉体粒度分度的测定（筛析法）学时：4（一）、实验类型：验证型（二）、实验类别：专业实验（三）、实验目的：1.了解筛析法测粉体粒度分布的原理和方法。2.根据筛分析数据绘制粒度累积分布曲线和频率分布曲线。（四）、实验内容：1.用圆锥四分法缩分取样。2.开动振筛机，筛至终点。3.分别称量各筛上和底盘中的试样质量，并记录于表中。（五）、要求：必做（六）、每组人数：2-4人（七）、主要仪器设备及其配套数：1.标准筛1套2.振筛机1台3.托盘天平1架4.搪瓷盘2个5.烘箱　各五套。（八）、所在实验室：材料化学实验室实验五粉体真

6、密度的测定学时：4（一）、实验类型：验证型（二）、实验类别：专业实验（三）、实验目的：掌握浸液法――比重瓶法测定粉末真密度的原理及方法。（四）、实验内容1.学会比重瓶的操作。2.学会真空泵的操作。（五）、要求：选做（六）、每组人数：2-4人（七）、主要仪器设备及其配套数：1.真空装置：由比重瓶、真空干燥器、真空泵、真空压力表、三通阀组成；2.温度计：0～100℃，精度0.1℃；3.分析天平：感量0.001克；4.烧杯：300ml；5.烘箱、干燥器。各五套（八）、所在实验室：材料化学实验室实验六粉体比表面积的测定（BET吸附法测粉体比表面积）学时：4（一）、实

7、验类型：研究型（二）、实验类别：专业实验（三）、实验目的：1.学习BET吸附理论及其公式应用；2.掌握ST－03比表面积测定仪工作原理及测定方法；3.正确分析实验结果的合理性。（四）、实验内容：1.样品的预处理。2.学会仪器的操作。（五）、要求：选做（六）、每组人数：2-4人（七）、主要仪器设备及其配套数：ST－03比表面积测定仪。一套（八）、所在实验室：材料化学实验室实验七石膏性能的测试学时：4（一）、实验类型：设计型（二）、实验类别：专业实验（三）、实验目的：1．掌握石膏浆凝结时间的测定方法。2．了解石膏浆凝结时间与石膏模具强度的关系。3．弄懂影响石膏浆

8、凝结时间的因素。（四）、实验内容：1．学会备模。2．