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《2013年小学英语pep人教版四年级下册《unit 5 how much is it》word版教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：PEP英语四年级下册Unit5Howmuchisit?（第一课时）调整补充教学内容：A Let's learn Let'schant（课本58页 ） 单元教材分析1.本单元的教学重点是购物的英语表达法以及如何谈论衣服的款式及价格。主要的句型有：Howmuchisthisdress?It’spretty.Iwantthisdress.CanIhelpyou?Wewilltakethem.apairof…等等。难点是apairof,Howmuchis/are…的正确运用。本单元所涉及的表示衣服和水果的名词大部分在前面以经学习过，
2、如：dress,skirt,T-shirt,shoes,pants,apple,banana,orange…在教学中，教师应该注意激活学生的记忆，以旧引新，引导学生熟练掌握。2.四年级的学生已具备一定的英语基础，在一年多的学习中已接触并掌握了一定数量的句型和词汇。在教学中教师应尽量多地联系学生学习过的知识，帮助学生在有限的时间内不断的巩固所学知识。同时教学活动的设计也要体现梯度和层次，因材施教，让每一位学者在感知、实践、参与、合作中实现目标，体验成功的喜悦。教学目标：知识目标：1.能够听,说,认读本课主要单词：colourful,pret
3、ty,cheap,expensive。2.能运用句子：It'scheap/pretty/expensive/colourful.来描述商品价格和颜色。表达自己的喜好。3.听懂会说句型It’scolourful/cheap/expensive/…并能在实际情景中运用。4.演唱本课时的歌谣。在演唱中巩固本课时的句型。能力目标：培养学生的口语交际和表达能力。教学重点：关于价格和颜色的四个单词：colourful,pretty,cheap,expensive。教学难点:单词expensive的发音，并能用It’scolourful/pretty/
4、cheap/expensive/…对商品进行评价。教具及相关资料的准备1、本课生词的单词卡片colourful,pretty,cheap,expensive.2、若干带有价格的服装图片（课前由学生画好）。3、配套的教学录音带、录音机.4、学生自带或穿喜欢的衣服。课时安排：共6课时（第一课时教学设计方案）教学过程：Step1.Preparation1.Freetalk：1)What’stheweatherliketoday?2)Whatcanyouwear?3)Whatcolourisyourshirt/jacket/T-shirt?…?2
5、.Singasong.Step2.Presentation1.教学colourful教师出示colourfuldress图片。T：Look!What’sthis？ Ss：It’sadress.教师指着连衣裙上不同的色彩问学生：T：Whatcolourisit？S1：It’syellow． S2：It’sred． S3：It’spink． S4：It’spurple．T：Yes．Therearemanycoloursonit.It’scolourful．让学生跟读，有节奏升降调朗读等,同时板书这个单词.师边说边在
6、单词的右边板书：Lookatthatdress.It’scolourful.师走下讲台，利用本班学生的衣服，物品引导学生说：Lookatthisshirt.It’scolourful.Thepencil-caseiscolourful.The…iscolourful.【设计意图】利用学生自己的衣服进行操练，学生兴趣昂然，便于攻克教学重点。1.教学pretty出示pretttdress图片T：Lookatthatdress.Isitcolourful?Ss:No,It’spink.T:Yes.It’sbeautiful.It’spretty
7、.板书并领读pretty.Prettymeansbeautiful.引导学生用pretty造句。如：Mymotherispretty.Mycoatispretty.Mypantsarepretty等等。【设计意图】抓住四年级学生好表现的心理，激起学生展示的欲望，使教学重点在练习中巩固。1.教学expensive.和cheap出示pinkdress图片和greendress图片T:listenclass.Lookatthisdress.It’sverypretty.Howmuchisthisdress?It’sonehundredyuan.
8、（说两遍）教师重复Howmuch并说汉译“多少钱”，并告诉学生人民币单位就用yuan或fen。T：Howmuchisthisdress?引导学生回答：It’sonehundredyuan.师故
