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时间:2024-09-02
《浙江省浙南名校联盟2023-2024学年高一上学期12月联考物理题 Word版无答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
2023学年高一第一学期浙南名校联盟12月联考物理试题考生须知:1.本试题卷共8页,满分100分,考试时间90分钟.2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号.3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效.4.考试结束后,只需上交答题卷.5.可能用到的相关参数:重力加速度g取一、选择题Ⅰ(本题共13小题,每小题3分,共39分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列物理量是矢量,且对应单位用国际单位制表示正确的是( )A.位移B.重力C.温度KD.速率2.2023年10月3日晚,在杭州奥体中心体育场进行的田径女子米接力决赛中,由梁小静、韦永丽、袁琦琦、葛曼棋组成的中国队以43秒39的成绩率先冲过终点,夺得冠军。下列说法正确的是( )A.接力赛起点不在同一直线,目的是使参加比赛的运动员位移大小相等B.研究运动员接棒动作时,不可以把运动员看作质点C.梁小静在第一棒的起跑很快,说明她的速度很大D.本次比赛,中国运动员的平均速度约为9.21m/s3.滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式,飞机跑道的前一部分是水平的,跑道尾段略微向上翘起,假设某飞机滑跃式起飞过程是两段连续的匀加速直线运动,前一段的加速度为,位移为,后一段的加速度为,位移为,飞机离舰时的速度为( ) A.B.C.D.4.甲乙两人从同一位置沿直线骑自行车同时行进,以起点为坐标原点、行进方向为正方向建立坐标系,此后甲乙两人速度的平方与它们位置坐标的关系如图所示。下列说法正确的是( )A.甲一开始匀速行驶了B.减速阶段,甲的加速度小于乙的加速度C.甲和乙会在处相遇D.甲车始终在乙车的后面5.如图所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆的下端固定有质量为m的小球。下列关于杆对球的作用力F的判断中,正确的是()A.小车静止时,F=mgsinθ,方向沿杆向上B.小车静止时,F=mgcosθ,方向垂直于杆向上C.小车向右匀速运动时,一定有F=mg,方向竖直向上D.小车向右匀速运动时,一定有F>mg,方向可能沿杆向上6.子弹以初速度垂直射入紧密叠在一起的相同木板,穿过第20块木板后的速度恰好变为0,可以把子弹视为质点,已知木板的厚度均为d,认为子弹在各块木板中运动的加速度恒定且相同,则下列说法正确的是( ) A.子弹穿过前10块木板所用的时间为B.子弹的加速度大小为C.子弹穿过第15块木板时速度为D.子弹穿过前15块木板的平均速度为7.如图所示,一个攀岩者两只手抓住岩壁静止悬在空中,下列说法正确的是( )A.攀岩者的手对岩壁的压力是岩壁发生形变导致的B.人对岩壁的作用力方向竖直向下C.保持姿势不变,攀岩者手对岩壁的压力越大,受到的摩擦力也越大D.攀岩者攀爬的高度越高,所受的重力越大8.蹦极是近些年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动,深受年轻人喜爱,从游客跳出高台直至最后在空中静止下来的整个运动过程中,重力加速度为g。下列说法正确的是( )A.游客落到最低点时,加速度为零 B.游客离开高台瞬间,其速度和加速度都为零C.游客下落过程中,绳子刚被拉直时,速度达到最大D.绳子刚被拉直后,游客的加速度先变小后变大9.如图所示,光滑水平面上有两个质量分别为和的木块1和2,中间用一条轻杆连接,两木块的材料相同,现用力F向右拉木块2,当两木块一起向右做匀加速直线运动时,已知重力加速度为g,此时轻杆的作用力为;现在用力F沿倾角为的斜面向上推木块1,使两木块一起沿斜面向上做匀加速直线运动,此时轻杆的作用力为,斜面与两物体的动摩擦因数为,则等于( )A.B.C.D.10.渔业作业中,鱼虾捕捞上来后,通过“鱼虾分离装置”,实现了机械化分离鱼和虾,降低了人工成本。某科学小组将“鱼虾分离装置”简化为如图所示模型,分离器出口与顺时针运转的传送带有一定的高度差,鱼虾落在传送带上时有沿着传送带向下的初速度,随后虾从传送带下方掉落,鱼从传送带上方掉落,实现分离。下列说法正确的是( )A“虾”掉落到传送带后,可能沿着传送带向下做加速直线运动B.“鱼”掉落到传送带后,马上沿着传送带向上做加速直线运动C.“虾”在传送带上运动时,摩擦力对“虾”的运动是动力作用D.“鱼”在传送带上运动时,加速度方向先向下后向上11.小明通过站在力传感器上完成“下蹲”、“站起”动作来研究超重和失重现象。传感器记录了压力随时间变化的图像,纵坐标为压力F,横坐标为时间t。由甲、乙两图像可知( ) A.图甲先“下蹲”后“站起”B.“站起”过程中人先超重后失重C.图乙从a到b过程,人的重力先增大后减小D.图乙内该同学做了2次“下蹲-站起”的动作12.如图所示是小明同学做的一个实验,他将一个质量的木板放在光滑的水平地面上,在木板上放着一个质量的物块。物块静止,弹簧处于压缩状态,弹簧右端固定在木板右侧的挡板上,弹力为1N。现沿水平向左的方向对木板施加作用力F,使木板由静止开始运动,运动中力F由0逐渐增加到8N的过程中,以下说法正确的是( )A.物块受到的摩擦力一直减小B.物块与木板一直保持相对静止C.木板受到4N的拉力时,物块受到的摩擦力为1ND.要让物块与木板之间始终保持相对静止,它们间的动摩擦因数一定要大于等于0.413.如图所示,四分之一圆柱体P放在水平地面上,圆心O的正上方有一个大小可忽略的定滑轮A,一根轻绳跨过定滑轮,一端和置于圆柱体P上,质量为m的小球连接,另一端系在固定竖直杆上的B点,一质量为钩码挂在间的轻绳上,整个装置处于静止状态。除圆柱体与地面之间的摩擦以外,其它摩擦不计。若在钩码下方再加挂一个钩码,整个装置再次处于静止状态时,小球依然处于圆柱体P上,则此时与先前整个装置处于静止状态时相比( ) A.地面对P的摩擦力减小B.P对小球的弹力增大C.轻绳张力增大D.P对地面的压力减小二、选择题Ⅱ(本题共3小题,每小题4分,共12分,每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的,全部选对的得4分,选对但选不全的得2分,有选错的得0分)14.下列有关物理学史和物理学方法说法中,正确的是( )A.当不需要考虑物体的大小和形状时,用质点来代替实际的物体,采用了理想模型法B.伽利略研究自由落体运动时,通过斜面“冲淡”重力的作用,并在此基础上合理外推:当斜面的倾角为时,小球做自由落体运动C.牛顿首先提出了力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因D.由可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比15.如图所示,水平轻绳和倾斜轻弹簧N的某一端均与小球a相连,另一端分别固定在竖直墙和天花板上,轻弹簧N与竖直方向的夹角为,小球a与轻弹簧M连接,小球b悬挂在弹簧M另一端上,两球均静止,若a、b两球完全相同,且质量均为m,重力加速度大小为g。下列说法正确的是( )A.水平轻绳的拉力大小为B.剪断水平轻绳的瞬间,b球的加速度大小为gC.剪断水平轻绳的瞬间,轻弹簧M对小球a的弹力大小为D.剪断水平轻绳的瞬间,a球的加速度大小为16.质量为m的物体A,在倾角为的斜面上下滑,如图所示。则( )A.若A沿斜面匀速下滑,在A上放置物体B,AB也一起匀速下滑 B.若A沿斜面匀速下滑,在A上施加竖直向下的恒力,A还是匀速下滑C.若A沿斜面匀速下滑,在A上施加沿斜面向下的恒力后,地面给斜面的摩擦力水平向右D.若A沿斜面加速下滑,在A上施加竖直向下的恒力,则A仍加速下滑且加速度变大三、实验题(本题共2小题,共14分)17.(1)下列器材中,实验“探究小车速度随时间的变化规律”、实验“探究加速度与力、质量的关系”、都需要用到的实验器材有______(填选项前的字母)。(2)实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是_______。A.B.C.D.(3)如图是实验中得到的一条纸带,O、A、B、C、D、E、F为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。已知打点计时器的工作频率为,则打B点时车速_______,小车的加速度______(结果均保留2位有效数字)。18.安妮同学在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时:(1)以下实验操作最合理的是_________(2)以下为该同学在作平行四边形时的某一瞬间(直尺固定),其中操作的正确是______ (3)该同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。将弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的挂钩处系一细线,把细线的另一端系在弹簧测力计A下端细线上的O点处,手持弹簧测力计B水平向左拉,使O点缓慢地向左移动,且总保持弹簧测力计B的拉力方向不变,不计弹簧测力计所受的重力,两弹簧测力计的拉力均不超出它们的量程,则弹簧测力计A、B的示数FA、FB的变化情况是()A.FA一直减小,FB一直增大B.FA一直增大,FB一直增大C.FA一直增大,FB先增大后减小D.FA先减小后增大,FB一直增大四、计算题(本题共3小题,共35分,解答计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的,答案中必须明确写出数值和单位.)19.智能感应门被广泛应用在各类现代建筑中。如图乙为某一商场的感应门示意图,当人靠近时,中间的两扇移动门(图乙中的阴影部分)就会分别向两边开启。已知每扇门的宽度为,当人靠近时两扇移动门向两边各移1.8m。某次开门程序设计为:门开启过程中先做的匀加速运动,达到移动速度后匀速运动一段距离,最后以相等的加速度大小做匀减速运动,完全开启时速度刚好为零。(1)两扇移动门共打开0.9m时人才能通过,请问需要等待多长时间;(2)求门完全开启所需要的时间。 20.为应对火灾、地震等紧急情况,某学校设计了如图所示逃生滑梯,只需按下紧急开关,窗外的充气泵就会对气囊开始充气,生成一条连接窗口与地面的斜面,人员以正确的姿势从窗口滑梯下来,就能顺利逃离现场了,若气囊滑梯高度,气囊所构成的斜面长度为,一个质量为的人沿气囊滑下时的阻力是取,求:(1)该人从气囊顶端静止下滑所需的时间t;(2)人们通过改变斜面长度l以缩短逃生时间(因高度h不可变)。出于安全考虑,人员在气囊上加速度不得大于,若阻力大小不变,求轨道最小长度。21.如图所示为某一游戏的局部简化示意图,滑块从开始运动到停下来为一次完整的游戏过程。质量为的滑块在A点受到与水平方向成拉力F作用,拉力大小为,使滑块静止从A点运动到B点,到B点撤去外力,滑块滑过以的顺时针匀速运行的传送带上,恰能冲到光滑的斜面的最高点。倾斜直轨道固定在竖直放置的半径为的圆形支架上,C为圆形的最低点。滑块始终在同一竖直平面内运动。其中滑块与面间的动摩擦因数,与传送带表面的动摩擦因数的长度为;长度为,斜面高,传送带与水平方向的夹角为。最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,所有接触面平滑连接。()求:(1)滑块在段运动的加速度及到达B点的时间; (2)滑块第一次到达C点时速度的大小;(3)滑块从A点运动到D点的时间。
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