四川省合江县马街中学校2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题 Word版无答案 .docx

《四川省合江县马街中学校2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题 Word版无答案 .docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

马街中学高2023级高一上学期第三学月考试物理试题第一部分选择题（共48分）一、选择题（本题共11小题，1~7题每小题4分，每小题给出的四个选项中只有一个是正确的；8~11题有多个选项符合要求，全部选对得5分，不全得3分，有错选或不选得0分，共48分）1.以下所描述的运动，不可能出现的是（　　）A.速度变化很大但加速度很小B.速度变化很小但加速度很大C.速度变化越来越快，加速度越来越小D.速度越来越大，加速度越来越小2.一小球在水平桌面上做减速直线运动，用照相机对着小球每隔0.1s拍照一次，得到一幅频闪照片，用刻度尺量得照片上小球各位置如图所示，已知照片与实物的比例为1:10，则（　　）A.图中对应的小球在通过8cm距离内的平均速度是0.2m/sB.图中对应的小球在通过8cm距离内的平均速度是1.6m/sC.图中对应的小球通过6cm处的瞬时速度是2.5m/sD.图中对应的小球通过6cm处的瞬时速度是2m/s3.下列说法中正确的是（）A.力是产生和维持物体运动的原因B.作用力和反作用力的性质一定相同C.物体处于超重状态，实质就是物体的重力增加了D.宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性4.一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点．已知AB=3m，BC=5m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球的加速度大小和经过A点时的速度大小分别是()A.0.5m/s21m/sB.1m/s22m/sC.0.5m/s22m/sD.1m/s21m/s5.有两个共点力，一个是，另一个是F，已知它们合力的大小是，则F的大小不可能是（）A.B.C.D.6.物体A、B的图像如图所示，由图可知（　　） A从第起，两物体运动方向相同，且B.两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟才开始运动C.在内物体的位移相同，末A、B相遇D.内A、B的平均速度相等7.用两段轻质细线将a、b两个小球（可视为质点）连接并悬挂于O点，如图甲所示，球a受到水平向右的力7F的作用，球b受到水平向左的力F的作用，系统平衡时两段轻质细线相互垂直，细线都被拉紧，两球的位置情况如图乙所示，已知细线ab段的长度是细线oa段长度的倍，则a、b两球质量之比为（　　）A.1：1B.1：2C.2：1D.2：38.关于匀变速直线运动中加速度的方向和正负值，下列说法正确的是（　　）A.匀加速直线运动中，加速度方向一定和初速度方向相同B.匀加速直线运动中，加速度一定是负值C.在匀加速直线运动中，加速度也有可能取负值D.只有在规定了初速度方向为正方向的前提下，匀加速直线运动的加速度才取正值9.一质点从静止开始做直线运动，其加速度随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是（　　） A.内质点先加速后减速B.内质点做匀变速直线运动，内质点先加速后减速C.质点末的速度大于末的速度D.质点末的速度等于末的速度10.在距水平地面高0.8m处先后依次由静止释放A、B、C三个小球，三小球释放位置接近但不重合，运动过程中小球之间不会发生碰撞。小球可视为质点，相邻两小球释放的时间间隔相同，且。所有小球每次与地面碰撞后均以原速率反弹，忽略碰撞时间。已知A、B两球第一次出现在同一高度时离地面的高度为0.35m，重力加速度g=10m/s2，忽略空气阻力。则（　　）A.相邻两球释放的时间间隔B.A、B第一次出现在同一高度时C球的速度大小为1m/sC.A、B第二次出现在同一高度时C球离地面的高度为0.75mD.A、B两球第2023次出现在同一高度时，C球与A、B两球之间的距离为0.4m11.如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，其传送装置可简化为如图乙所示的模型。紧绷的传送带始终保持v=1m/s的恒定速率运行，行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2，A、B间的距离为6.25m。旅客把行李（可视为质点）无初速度地放在A处，g=10m/s2，则下列说法正确的是（　　）A.开始时行李加速度大小为2m/s2B.行李经过2.5s到达B处C.行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.5mD.要使行李最快到达终点B，传递带的最小速度为5m/s第二部分非选择题（共52分）注意事项：必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题目指示区域内作答。 二、实验题（共14分）12.小武在校运会400m跑步中获得第一名，他计划用实验室的一根旧弹簧来测量校运会金牌的质量。（1）除弹簧外，小武还准备了若干20g钩码、铁架台、轻绳、刻度尺（2）正确安装实验仪器后，逐次挂上钩码，测量每次稳定后弹簧的长度l，记录到表格中。钩码数量n/个1234567长度l/cm6.517.528.549.510.5611.5612.58（3）上表中有一个数据读数不规范，它对应的钩码数量是_________个。根据表中数据在图甲上描点，绘制图线，如图__________根据图线判断弹簧是否符合胡克定律_________。（填“是”或者“否”），由图甲可知弹簧的原长_________cm。（4）把校运会金牌挂在弹簧上，稳定后弹簧长度的示数如图乙所示，由上述数据计算得校运会金牌的质量为_________g（重力加速度g取，结果保留3位有效数字）。（5）该实验中，小武忽略了弹簧自身重力的影响，与真实值相比，测量结果_________（选填“偏大”、“偏小”或者“相等”）。13.某同学用如图所示装置做“探究加速度与合力关系”的实验。测得小车（带遮光片）的质量为，当地的重力加速度为。 （1）实验前，用游标卡尺测出遮光片的宽度，示数如图所示，则遮光片的宽度为____。（2）为了使细线拉力近似等于砂和砂桶的总重力，必须__________。A.将长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦力B.砂和砂桶的总质量远小于小车的质量C.减小遮光片的宽度（3）调节好装置，将小车由静止释放，与光电门连接的计时器显示小车通过光电门时遮光片的遮光时间，要测量小车运动的加速度，还需要测量__________（填写需要测量的物理量名称），若该物理量用表示，则小车运动的加速度大小为_______（用测得的物理量符号表示）。（4）保持小车每次释放的位置不变，光电门的位置不变，改变砂和砂桶的总质量，重复实验，测得多组小车通过光电门的遮光时间及砂和砂桶的总质量，为了使图像能直观地反映物理量之间的关系，应该作出______（填“”、“”、“”或“”）图像，当图像为过原点的一条倾斜的直线，表明质量一定时，加速度与合力成正比。三、计算题（写出必要的文字说明，3个小题，14题10分，15题12分，16题16分，共38分）14.小轿车以的速度在平直公路上匀速行驶，司机突然发现正前方有个收费站，经后司机才开始刹车使车匀减速恰停在缴费窗口，缴费后匀加速到后继续匀速前行。已知小轿车刹车时的加速度大小为，停车缴费所用时间为，启动时加速度为。（1）司机是在离收费窗口多远处发现收费站的；（2）因国庆放假期间，全国高速路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求轿车通过收费窗口前区间不超过，则国庆期间小轿车离收费窗口至少多远处开始刹车？15.用一根压缩的轻弹簧将物体A压在粗糙竖直墙面上保持静止，弹簧的另一端连接在物体B上，将B放置在粗糙水平桌面，再用一根刚性轻绳连接B，另一端跨过桌子右端的光滑轻质定滑轮悬挂一个轻质吊盘，整个装置的结构如图所示，若A与墙面的摩擦因数，B与桌面的摩擦因数片，，，弹簧的劲度系数为，，则： （1）A受到摩擦力的大小和方向如何？（2）若B恰好处于静止状态，则弹簧的形变量为多少？（3）用小量杯装满砂粒，并小心地倒入吊盘内，使得B缓慢地向右移动（可认为物体B始终处于平衡态），若一杯砂粒的质量为，则当倒完多少杯砂粒时，A开始下落？16.如图，物块A（可视为质点）叠放在水平木板B的左端，系统静置于水平地面。已知木板B的长度为L，其质量为A的2倍，A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。(1)若把B固定，使A瞬间获得水平向右初速度vA，A恰能滑到B的右端，求vA的大小。(2)若使B瞬间获得水平向左初速度vB，此后运动过程中A恰好不会从B上掉下来。求B开始运动瞬间加速度的大小aB及初速度的大小vB。