四川省攀枝花市第十五中学校2022-2023学年高二下学期第一次月考政治 Word版含解析.docx

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攀枝花市第十五中学校2022-2023学年度高二（下期）第一次月考考试政治试题一、选择题：本部分共24题，每题2分，共48分。每题四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”以下对于哲学的理解正确的是（）①认识世界和改造世界从哲学开始②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考③哲学思想和智慧是人头脑中自生的④真正的哲学都是自己时代精神的精华A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：实践是认识的基础，认识世界和改造世界要从实践开始，不是从哲学开始的，故①说法错误。②④：马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”反映出哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，以及真正的哲学都是自己时代精神的精华。故②④符合题意。③：哲学思想和智慧产生于人类的实践活动，并非是人头脑中自生的，故③说法错误。故本题选C。2.约公元前440年，希腊哲学家留基伯提出，原子是最小的、不可分割的物质粒子，原子之间存在着虚空，无数原子从古以来就存在于虚空之中，既不能创生，也不能毁灭，它们在无限的虚空中运动从而构成万物。留基伯提出的原子论（）①属于近代形而上学唯物主义观点②与“理生万物”属于同一哲学派别③说明唯物主义的观点由来已久④反映了思维与存在能够达到一致A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】C【解析】 【详解】①：古代朴素唯物主义，它否认世界是神创造的，把世界的本原归根为某种或某几种具体的物质形态，朴素唯物主义是依据直观经验和比较粗浅的自然知识所作的理论概括，缺乏一定的科学论证和严密的逻辑体系，带有猜测的成分，带有直观的、朴素的性质，留基伯提出的原子论，实际上是古代朴素唯物主义，①不选。②：“理生万物”属于客观唯心主义，留基伯提出的原子论属于唯物主义，②不选。③：约公元前440年，希腊哲学家留基伯提出，原子是最小的、不可分割的物质粒子，提出的原子论，说明唯物主义的观点由来已久，③入选。④：留基伯提出的原子论，在一定度上，认识了世界，正确反映了存在，能够体现思维与存在具有一致性，④入选。故本题选C。3.在物质观上，中国古代有哲学家认为，“世界上一切事物都是由某些原初物质，即“始基”变化、发展而来的，万事万物又可以还原为这些原初物质”。下列选项中与材料哲理一致的是（）①天下之物生于有，有生于无②王承天意，以成民之性为任者也③水者，万物之本源也，褚生之宗室也④人之生，气之聚也……通天地一气也A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】“世界上一切事物都是由某些原初的物质，即始基变化、发展而来的，万事万物又可以还原为这些原初物质”，这种观点把物质具体形态当成了世界的本原，属于古代朴素的唯物主义观点。③④：水者，万物之本源也，褚生之宗室也，认为水是世界的本原；人之生，气之聚也……通天地一气也，这种观点认为气是世界的本原；这两项都把物质具体形态当成了世界的本原，都是古代朴素唯物主义，③④正确。①：天下之物生于有，有生于无，有无相生，这体现了矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，属于辩证法的观点，①排除。②：王承天意，以成民之性为任者也，强调天意不可违，天子是天意所致，是客观唯心主义观点，②不符合题意。故本题选D。4.“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”对恩格斯这句话的正确认识是（）①马克思主义哲学是实践基础上科学性和阶级性的统一②哲学的阶级性妨碍了人们对客观事物及其规律的认识③马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论 ④马克思主义哲学是唯物辩证的自然观和历史观的统一A.①④B.②③C.①③D.②④【答案】C【解析】【详解】①③：“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”恩格斯这句话表明，马克思主义哲学是实践基础上科学性和阶级性的统一，是无产阶级的科学的世界观和方法论，①③符合题意。②：该选项的说法把阶级性和科学性对立起来，是错误的，②排除。④：材料没体现唯物辩证的自然观和历史观的统一，④与题意不符。故本题选C。5.马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。今天，我们坚持和发展马克思主义就应该（）①背诵和重复马克思主义具体结论和词句②把马克思主义同中国具体实际相结合③把其当作实现中国梦的“路线图”和“方法论”④把马克思主义同中华优秀传统文化相结合A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】②④：今天，我们坚持和发展马克思主义就应该把马克思主义同中国具体实际相结合，把马克思主义同中华优秀传统文化相结合，②④正确。①：坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条，①错误。③：“十四个坚持”的基本方略，是实现中国梦的“路线图”和“方法论”，③与题意不符。故本题选C。6.2022年9月5日12时52分在四川甘孜州泸定县发生6.8级地震。专家介绍，一个大地震发生以后，随着时间的积累，地震活动的强度和频次会下降，但是完全下降到2008年汶川地震之前，还需要比较长的时间，基本上要复发周期10%的时间。专家的观点告诉我们（）①运动是无条件的、永恒的和绝对的②运动是宇宙间的一切事物、现象的变化发展和过程 ③物质运动有其存在的客观规律④运动和静止是物体存在的两种状态，运动是主要状态A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：材料中指出地震发生之后，地震活动强度和频次会下降，但是要完全下降到某种程度需要较长时间，这告诉我们物质运动有其存在的客观规律，同时运动是无条件的、永恒的和绝对的，故①③正确。②：材料强调的是事物的运动有其固有的规律，不体现运动的含义，故②不选。④：静止是运动的特殊状态，不能说运动是主要状态，故④不选。故本题选B。7.“风有信，花不候，岁岁如此，永不相负。”每年冬去春来，从小寒到谷雨的八个节气二十四候里，每候都有某种花卉迎蕾开放，带来开花音讯的风候，这体现了（）①运动是物质的唯一特性②规律是事物固有的稳定的必然的内在的联系③脱离运动的物质是存在的④事物的运动变化是不以人的意志为转移的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：物质的唯一特性是客观实在性，①说法错误。②：每候都有某种花卉迎蕾开放，带来开花音讯的风候，体现了规律是事物固有的稳定的必然的内在的联系②符合题意。③：运动是物质固有的根本属性和存在方式，脱离运动的物质是不存在的，③说法错误。④：每年冬去春来，从小寒到谷雨的八个节气二十四候里，每候都有某种花卉迎蕾开放，带来开花音讯的风候，体现了事物的运动变化是不以人的意志为转移的，④符合题意。故本题选C8.屹立于青岛前海一线6000年之久的“石老人”，在2022年的一个雷雨之夜发生坍塌。“石老人”是一座17米高的石柱，因形态酷似一名老人坐在海中而得名，并被赋予老父亲执着守望女儿的凄美传说。其实，它是一种海岸侵蚀地貌，历经千万年风雨海浪“雕琢”而形成，此次坍塌也是因常年风化、海水侵蚀所致。对此，下列说法正确的是（   ） ①传说让石头成为“有故事”老人，“石老人”源于人们充满想象的头脑②把海蚀的石柱神话为“石老人”，属于通过想象来表达情感的形象思维③“石老人”在人们的不舍中“坍塌”，说明变化是亘古不变的自然法则④千万年“雕琢”一朝断裂，证明事物发展变化是间断性和飞跃性的统一A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】①：意识是客观存在在人脑中的反映，“石老人”源于现实中石柱和老人的形象，不是源于人们充满想象的头脑，①错误。②：“石老人”因形态酷似一名老人坐在海中而得名，并被赋予老父亲执着守望女儿的凄美传说，把海蚀的石柱神话为“石老人”，属于通过想象来表达情感的形象思维，②符合题意。③：“石老人”是一种海岸侵蚀地貌，历经千万年风雨海浪“雕琢”而形成，此次坍塌也是因常年风化、海水侵蚀所致，“石老人”在人们的不舍中“坍塌”，说明变化是亘古不变的自然法则，③符合题意。④：千万年“雕琢”一朝断裂，证明事物发展变化是渐进性和飞跃性的统一、连续性和间断性的统一，④错误。故本题选C。9.漫画《找不对方法，付出再多也没用》（作者：石松涛）启示我们（）①认识客观世界必须发挥意识的能动作用②掌握和尊重客观规律才能避免主观盲动③重视意识能动性在改造世界中的决定作用④成功在于坚持主观与客观具体历史的统一 A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】②④：漫画《找不对方法，付出再多也没用》中的主人公站在石头上扛石头，很显然没有尊重客观规律，盲目发挥主观能动性，启示我们掌握和尊重规律才能避免主观盲动，也启示我们坚持主观与客观具体历史的统一，②④符合题意。①：漫画强调必须正确发挥意识的能动作用，也要遵循客观规律，①排除。③：意识能动性不能起决定作用，③错误。故本题选D。10.有科学研究表明，人的大脑专注的最长时间长度是25分钟左右。据此，有人提出一种管理时间的方法：即以“25分钟工作+5分钟休息”的节奏安排工作；在每个25分钟里抛开杂念、专注工作；对每天的若干个25分钟结束后进行反思；对第二天各个25分钟的工作进行优化再选择。这一方法（）①依赖工作时间的积累，在专注工作中促成任务的完成②遵循大脑认知活动的规律，符合人们生理活动的特点③重视意识活动的能动性，有利于预定工作任务的完成④体现系统优化思维，发挥每一个25分钟的决定性作用A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】①：该工作法强调“25分钟工作+5分钟休息”的节奏安排工作，因此，不是强调持续地累积工作时间，①排除。②：在25分钟内，大脑最为专注，有利于工作的快速完成，因此，工作25分钟后休息5分钟的工作安排遵循了大脑认知活动的规律，符合人们生理活动的特点，②正确。③：根据题意，“25分钟工作+5分钟休息”的节奏安排工作，充分重视了意识活动的能动性，有利于预定工作任务的完成，③正确。 ④：整体统率部分，部分服从和服务于整体，部分不能决定整体，故表述“发挥每一个25分钟的决定性作用”是错误的，排除④。故本题选C。【点睛】正确把握整体与部分的辩证关系：整体部分区别内涵整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是“一”部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是“多”地位和功能整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位，整体统率部分，具有部分所不具备的功能部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体方法论要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展联系①整体是由部分构成的，离开部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开整体，部分就不成其为部分。②部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。③整体和部分的地位在一定条件下可以转化是指原来作为整体的事物，相对于更高层次的系统来说，它又成了部分；原来作为部分的东西，相对于更低层次的系统来说，它又成为整体11.在北京五棵松体育中心场馆的观众入口处，安全服务机器人上岗“身份识别官”，它可以在1秒钟内完成对观众的身份验证、智能测温、健康码查询、疫苗接种情况查询等8项信息采集。场馆外围，智能服务机器人为观众提供信息指引、互动答疑、全流程冬奥讲解等服务。这些机器人（）①作为新的认识主体，能更好地发挥意识的能动作用②作为人工智能的物化，是人类智能的延伸和拓展③是人类实践产物，其功能受到人类实践水平的制约④通过模拟人类思维，具有认识世界和改造世界的能力A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】 【详解】①：认识的主体只能是人，机器人不是新的认识主体，没有意识，不能发挥意识的能动作用，①错误。②③：安全服务机器人上岗“身份识别官”，它可以在1秒钟内完成对观众的身份验证、智能测温、健康码查询、疫苗接种情况查询等8项信息采集，说明这些机器人作为人工智能的物化，是人类智能的延伸和拓展，是人类实践的产物，其功能受到人类实践水平的制约，②③正确。④：这些机器人可以模拟人类思维，但不具有认识世界和改造世界的能力，④错误。故本题选C。12.漫画《拥抱不确定的生活》告诫我们（）①现实生活是客观的物质性的过程②现实生活的不确定性是难以避免的③人在社会发展规律面前是不自由的④以不变的计划应对不确定的生活A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②∶漫画的寓意是现实生活的绝大部分的内容，都不是按部就班的。所以，现实生活有太多的不确定性，且不可避免，不以人的意志为转移，是客观的物质性的过程，①②符合题息。③：规律具有客观性，但人在规律面前又不是无能为力的，人在社会发展规律面前既是自由的又是不自由的，③错误。④：以不变的计划应对，没有真正做到具体问题具体分析，④错误。故本题选A。13.面对独特的春日景色，文人墨客写下许多名词佳句。唐代诗人李白在《春夜洛城闻笛》中用“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”烘托自己的思乡之情：清代诗人高鼎在《村居》中用充满生活情趣的诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”勾画出生机勃勃的乡村春景。可见（） ①认识是主体对客体的能动反映②意识的目的性和选择性成就作品特色③实践中的体验赋予诗歌真理性④发挥意识作用能为创作融入神韵意趣A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】①④：面对独特的春日景色，文人墨客写下许多不同的名词佳句，这表明认识是主体对客体的能动反映，发挥意识作用能为创作融入神韵意趣，故①④入选。②：意识的主动创造性成就作品特色，而不是目的性和自觉选择性，故②不选。③：真理具有客观性，实践是检验真理性的标准，而不是赋予其真理性，故③说法错误。故本题选B。14.冰墩墩是2022年北京冬季奥运会的吉祥物。她将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盗，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员。冰墩墩寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。这一设计表明（）①意识推动着中华文化的创新性发展②艺术作品是对客观存在的主观映象③艺术作品的表达取决于作者的情感④创作主体的知识和审美观影响创作A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：正确积极的意识推动着中华文化的创新性发展，①错误。②④：冰墩墩将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盗，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能，表明艺术作品是对客观存在的主观映象，创作主体的知识和审美观影响创作，②④正确。③：艺术作品的表达取决于社会实践，③错误。故本题选C。15.列宁说：“实践高于(理论的)认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且还具有直接现实性的品格。”这一论断告诉我们（）①实践活动能将观念转化为现实 ②相对于实践而言，理论并不重要③改造客观世界，才是更有意义的④理论认识源于现实，却高于现实A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：实践的直接现实性，就是指它能将观念转化为现实，即在观念指导下改造现实世界，故题述论断传递了实践活动能将观念转化为现实，改造客观世界才是更有意义的，①③符合题意。②：实践是认识的基础，理论只是没有实践重要，但并非不重要，②错误。④：材料强调实践的重要性，没有体现理论认识源于现实，却高于现实，④不合题意。故本题选A。16.“沉锚效应”是指人们在作出决策时，思维往往会被得到的第一信息所左右，就像沉入海底的锚一样，把你的思维固定在某处。例如，经营条件相当的两家服装店，一家的营业额总是高于另一家，究其原因，营业额高的服装店导购员为顾客挑选好上衣后总会问“需要搭配哪一条裤子？”另一家服装店导购员则问“需不需要搭配裤子？”导购员的问题不一样，顾客考虑的自然也不同。可见（）①客人对两家服装店导购员提问方式的判断缺乏真理性认识②两家服装店的导购员对客人想法复杂性的认识总是不同的③两家服装店导购员的提问方式对客人的行为有导向作用④客人对两家服装店导购员提问的判断受主客观因素的影响A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①：材料主旨不涉及真理性认识问题，①不符合题意。②：人们对同一对象的认识并不总是不同的，②错误。③：导购员的问题不一样，顾客考虑的自然也不同，可见两家服装店导购员的提问方式对客人的行为有导向作用，③符合题意。④：顾客的考虑受到导购员的问题的影响，可见客人对两家服装店导购员提问的判断受主客观因素的影响，④符合题意。故本题选D。17. 长期以来，浑水环境是中国水下考古发展的瓶颈，上海长江口水域尤其突出。为此，考古工作者与科技工作者联合攻关，开发了“机器人水下考古装备关键技术与应用”，以及运用无人艇、磁力仪等海洋物探扫测设备，经过六年多水下考古调查勘探，初步探明了长江口二号古船的基本情况。由此可见（）①开发海洋物探扫测设备产生于认识需要②海洋物探扫测设备延伸了人类的认识器官③复杂事物其本质的暴露和展现有一个过程④获得正确认识必须经过多次反复才能完成A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】①：开发海洋物探扫测设备产生于实践需要，而不是产生于认识需要，①错误。②③：浑水环境是中国水下考古发展的瓶颈，长江口水域尤其突出，海洋物探扫测设备的研制成功，初步探明了长江口二号古船的基本情况，这说明海洋物探扫测设备延伸了人类的认识器官，复杂事物其本质的暴露和展现有一个过程，②③正确切题。④：一个正确的认识需要多次反复才能完成，但并不是“必须经过多次反复才能完成”，④错误。故本题选C。18.在很长一段时间里，人们一直认为地球就是宇宙的核心，太阳是围绕着地球转的。随着科学的发展，人们才知道原来地球是围绕着太阳转的。再到后来，天文望远镜的发明，让人们知道了原来太阳系之外还有银河系，银河系之外还有宽广无垠的宇宙。这说明()①新的认识迟早会证明原有认识是错误的②人对客观事物的认识受到具体实践水平的限制③认识是一种反复的、圆圈式的循环运动④实践手段的改善延伸了人的认识器官A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：原有的认识并不一定是错误的，①排除。②④：随着实践和科学的发展，天文望远镜的出现，延伸了人的认识器官，推动了认识的发展，让人们知道了原来太阳系之外还有银河系，银河系之外还有宽广无垠的宇宙，这表明在不同时期，人们对客观事物的认识会受到具体实践水平的限制，②④符合题意。③：认识运动的反复性和无限性，并不表明认识是一种圆圈式的循环运动。相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，③错误。故本题选D。 19.建设以国家植物园为引领的植物园体系是迁地保护的主要形式。有的植物是因为种子传播有问题，有的是因为授粉有问题，有的则是不适应生态环境的变化……科研工作者会研究这些植物的濒危机制，然后到植物园里进行繁育，并对它们的种子、枝条和花粉等进行保存，最后送回原产地，让它们的种群能够健康地繁衍下去。迁地保护（）①改变了植物生长的规律，使其朝着科学家设定的目标发展②把握了事物存在的条件，通过人为干预保护濒危植物资源③验证了认识具有反复性，表明了追求真理不是一帆风顺的④抓住了事物的本质联系，有利于保护自然维护生物多样性A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：规律具有客观性和普遍性，不以人意志为转移，改变植物生长的规律，说法不对，①不选。②④：科研工作者会研究这些植物的濒危机制，然后到植物园里进行繁育，并对它们的种子、枝条和花粉等进行保存，最后送回原产地，让它们的种群能够健康地繁衍下去，体现了把握了事物存在的条件，通过人为干预保护濒危植物资源，并且科研工作者抓住了事物的本质联系，有利于保护自然维护生物多样性，②④入选。③：材料主要是科研工作者会研究这些植物的濒危机制，经过实践，让它们的种群能够健康地繁衍下去，不体现认识的反复性问题，③不选。故本题选C。20.早上锻炼好，还是晚上锻炼好？有人认为“一日之计在于晨”，也有人认为，晚上锻炼促进消化和吸收，能让夜间睡眠变得更好。最近，哥本哈根大学的一项研究绘制了详细的运动代谢图谱，展示了与睡眠、记忆、运动表现和能量代谢相关的一系列代谢因子因运动而改变的内在规律。研究表明，糖尿病患者或更适合在清晨运动，避免血糖剧烈波动；减肥人群或更适合在傍晚运动，激活肌肉中的脂肪氧化。材料主要告诉我们（）①要善于把握事物联系的多样性和条件性②认识的发展要经历认识到实践的多次反复才能完成③个别、具体的认识都是有条件的、相对的④人们可以在认识和把握规律的基础上，改造客观世界造福于人类A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A 【解析】【详解】①③：科学研究表明不同人群适合在不同时间锻炼，要根据自身实际来选择锻炼时间，说明个别、具体的认识都是有条件的、相对的，要善于把握事物联系的多样性和条件性，①③说正确。②：认识的发展要经过实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，②错误。④：材料中说明的是认识世界，并未涉及改造客观世界，④排除。故本题选A。21.我国推广农作物秸秆还田固碳技术，该技术通过秸秆粉碎抛撒、机械还田，配套应用调氮促腐技术，将碳保留在土壤中，增加土壤有机质含量，减少化肥施用量，具有减肥、增产、固碳、降污多重效果。这说明（）①人们可以通过实践调整事物原有的联系②事物发展的关键在于把握联系的多样性③把握联系的多样性有利于事物价值的转换④关键部分的功能及其变化决定整体的功能A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①：农作物秸秆还田固碳技术通过秸秆粉碎抛撒、机械还田，说明联系具有客观性，人们可以通过实践调整事物原有的联系，①符合题意。②：把握联系的多样性有助于推动事物的发展，但不是事物发展的关键，②说法错误。③：农作物秸秆还田固碳技术具有减肥、增产、固碳、降污多重效果，这说明把握联系的多样性有利于事物价值的转换，③符合题意。④：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用，这一作用是有条件的，④错误。故本题选B。22.近日，清华大学研究团队巧妙利用石墨烯薄膜超薄的单原子层厚度和优异的导电性能作为栅极，通过石墨烯侧向电场来控制垂直的MoS2沟道的开关，首次制备出亚1纳米栅极长度的晶体管。这一成就的重大意义在于，有望让中国科学家在提升芯片性能的研究中实现弯道超车。这一事例表明（）①栅极的长度与芯片性能之间的人为联系具有客观性②芯片研发说明经过实践反复检验的真理才不会被推翻③人们对亚1纳米栅极长度的晶体管的认识受客观条件限制④亚1纳米栅极是科研人员发挥主观能动性创造出的新物质 A①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：通过石墨烯侧向电场来控制垂直的MoS2沟道的开关，首次制备出亚1纳米栅极长度的晶体管，这表明栅极的长度与芯片性能之间的人为联系具有客观性；亚1纳米栅极长度的晶体管有望让中国科学家在提升芯片性能的研究中实现弯道超车，这说明人们对亚1纳米栅极长度的晶体管的认识受客观条件限制，①③符合题意。②：芯片研发说明经过实践反复检验的真理不断完善和发展，而是不会被推翻，②错误。④：实践具有直接现实性，能把观念的东西变为实现存在，并不是发挥主观能动性就创造出的新物质，④错误。故本题选A。23.长久以来，洗衣液和柔顺剂一直是黄金组合。在洗衣时加入柔顺剂，能够起到使织物柔软、蓬松、不起静电等作用。但值得注意的是，各种洗涤剂和柔顺剂的作用机理不同，若将它们一同倒入洗衣机，则可能会出现电荷“打架”的现象，使得衣物洗涤效果与柔顺效果大打折扣。这蕴含的哲学道理是（）①事物在不同的联系中会呈现完全不同的特性②着眼于各个部分有利于实现整体的最大功能③认识世界和改造世界应该遵循事物固有联系④事物的联系是具体的，要一切以条件为转移A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①：“完全不同”说法过于绝对，事物在不同的联系中会呈现出不同的特性，也有可能会呈现出相同的特性，①错误。②：整体居于主导地位，要着眼于整体，②错误。③④：长久以来，洗衣液和柔顺剂一直是黄金组合。在洗涤时加入柔顺剂，能够起到使织物柔软、蓬松不起静电等作用。但值得注意的是，各种洗涤剂和柔顺剂的作用机理不同，若将它们一同倒入洗衣机，则可能会出现电荷“打架”的现象，使得衣物洗涤效果与柔顺效果大打折扣。这说明认识世界和改造世界应该遵循事物固有联系，事物的联系是具体的，要一切以条件为转移，③④符合题意。故本题选D。24. 某市探索拓展绿水青山转化为金山银山的路径，推进生态环境建设，森林覆盖率提高到79.39%，并成功创建全国森林旅游示范市、全国绿化模范城市；推动生态富民产业健康发展，初步形成了紫灵芝、金花茶、黄花远志、铁皮石斛等区域特色林下经济发展模式，森林旅游、花卉产业、林产工业等不断发展壮大。人不负青山，青山定不负人，从联系的观点看，这反映出（）①人为事物的联系是客观的，不以人的意志为转移②人为事物的联系是多样的，导致人的实践具有多样性③人为事物联系的建立是有条件的，是人类实践活动的产物④人为事物之间的普遍联系以人类实践为纽带和桥梁A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：题中，某市立足本地实际，探索适合自己的发展方式，形成了有自己特色的经济发展模式，这表明人为事物的联系是客观的，不以人的意志为转移，人为事物联系的建立是有条件的，是人类实践活动的产物，①③符合题意。②：事物联系的多样性决定了实践的多样性，而不是人为事物联系的多样性导致实践的多样性，而且人为事物的联系是通过实践建立的，②错误。④：人为事物的联系是根据事物固有的联系在实践中建立新的联系，原说法错误，故④排除。故本题选B。二、非选择题：本部分共4小题，共52分。25.阅读材料，完成下列要求。2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京开幕，中共中央总书记习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告。习近平总书记指出：我们要坚定不移推进中国式现代化，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。材料一习近平总书记在报告中强调，中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。这一现代化模式扎根中国大地、切合中国实际，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。中国式现代化为我国全面建设社会主义现代化国家提供了行动指南，将带动中国取得新的经济社会发展成就，同时为发展中国家带来更多新的合作发展机遇，为人类现代化作出了重要贡献、提供了新的选择。（1）结合材料一，运用物质与意识的辩证关系，谈谈对中国式现代化的认识。材料二 中国共产党100多年的历史就是一部为实现现代化强国而奋斗的历史。早在新民主主义革命时期，中国共产党就致力于探索以工业化为核心的现代化，新中国成立后，我们坚持不懈地为把我国建设成为一个工业化的具有高度现代文明的伟大国家而奋斗，改革开放之初，党结合这一时期的新特点新要求，在对我国社会主义现代化建设持续探索中，正式提出了“中国式的现代化”这一概念。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的基础上，聚焦第二个百年奋斗目标即如何全面建设社会主义现代化国家这一重大问题，提出一系列新理论新理念新战略，极大丰富了中国式现代化的新内涵。（2）推进中国式现代化是一个不断追求真理、揭示真理，笃行真理的过程。结合材料，运用真理的相关知识，谈谈对这句话的理解。材料三围绕我国对“现代化”的探索，某班开展议题式教学，绘制了如表展板。新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期改革开放和社会主义现代化建设时期中国特色社会主义新时代我国提出中国工业化问题、“四个现代化”战略目标，意识到苏联模式弊端，提出“以苏为鉴”走自己的路。我国确立社会主义现代化的战略目标、根本方针、实现途径，明确提出“要走中国式的现代化道路”。我国明确提出中国式现代化的丰富内涵和本质要求，创造性地丰富和发展了现代化理论，总结建设经验，规划未来发展。（3）结合材料三，围绕我国对“现代化”的探索，以“一脉相承与时俱进”为主题，撰写两条时事评论。【答案】（1）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。中国式现代化扎根中国大地、基于自己国情，切合中国实际，具有鲜明的中国特色。②意识能够能动的认识世界，意识具有目的性，自觉选择性，能动创造性。中国基于自己国情选择中国式现代化道路实现中华民族伟大复兴。③人能能动的改造世界，（意识对物质有反作用），正确的意识促进事物的发展，要求我们树立正确的意识。中国式现代化为我国全面建设社会主义现代化国家提供了行动指南，将带动中国取得新的经济社会发展成就，同时为世界贡献中国智慧中国方案。（2）①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是具体的有条件的。追求真理是一个过程，要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。②推进中国式现代化的过程是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一的过程。习近平新时代中国特色社会主义思想赋予马克思主义以新的时代内涵，实现了马克思主义中国化新的飞跃。新征程上要继续推进实践基础上的理论创新，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。 （3）示例：①中国式现代化继承“四个现代化”“中国式的现代化道路”的思想精髓，实现了马克思主义中国化时代化的一脉相承。②中国式现代化基于向第二个百年奋斗目标进军的新征程、新任务，丰富和发展了现代化理论，与时俱进开辟了马克思主义中国化时代化的新境界。③中国式现代化一脉相承，与时俱进，实现了我国“现代化建设”的守正创新。【解析】【分析】背景素材：党的二十大、中国式现代化考点考查：物质与意识的辩证关系、真理的相关知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的知识范围是物质与意识的辩证关系，即物质决定意识、意识具有能动作用的知识。要求谈谈对中国式现代化的认识，可以从中国式现代化符合中国实际，是我国能动认识世界的选择，能正确指导我国全面建设社会主义现代化建设的角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：基于自己国情的中国特色、扎根中国大地、切合中国实际，放在自己力量的基点上→可联系一切从实际出发，实事求是、人能动认识世界。关键词②：“中国式现代化为……为人类现代化作出了重要贡献、提供了新的选择”→可联系人能能动地改造世界，意识的反作用。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的知识范围是真理的相关知识，属于认识类主观题，原设问可以转化为：结合材料，运用真理的相关知识，说明推进中国式现代化是如何体现不断追求真理、揭示真理，笃行真理的。可以从真理是具体的、有条件的，追求真理是一个过程的知识，结合材料分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：“早在新民主主义革命时期，……新中国成立后，……，改革开放之初，……正式提出了“中国式的现代化”这一概念”→可联系追求真理是一个过程。关键词②：“以习近平同志为核心的党中央在决战决胜脱贫攻坚……极大丰富了中国式现代化的新内涵。”→可联系实践基础上的理论创新，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问3详解】本题是一道开放性试题，需要围绕我国对“现代化”的探索，“一脉相承与时俱进”的主题撰写事实评论，可以从我国对“现代化”的探索既体现一脉相承，又体现与时俱进两个角度分析作答。26.阅读材料，完成下列要求。位于梦城区石亭街道北面的南山村是一个有着千年历史的古村落，村里拥有千年铁树、千年威惠庙、千年古井等古迹。南山村规划将千年唐风文化、阔南古村落文化串联在一起，努力打造“养殖+种植+服务+文旅”一体的南山特色产业群。南山村“农文旅”融合是在尊重农业产业功能基础上，合理开发利用农业、文化、旅游资源，形成“以农促旅、以文兴旅、以旅兴农”的发展之路。结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，分析南山村推动“农文旅”产业融合的过程。【答案】①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。南山村将千年唐风文化、闽南古村落文化串联在一起，制定了南山村的发展规划。②人能够能动地改造世界，正确意识对改造客观世界的指导作用。南山村努力打造特色产业群，发挥了正确意识对改造客观世界的指导作用，形成特色发展之路。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。在尊重农业产业功能基础上，合理开发利用“农文旅”资源。【解析】【分析】背景素材：推动“农文旅”产业融合考点考查：正确发挥主观能动性能力考查：描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析南山村推动“农文旅”产业融合的过程，属于说明类主观题，运用的知识要点有意识活动的特点、意识的能动作用、规律客观性与主观能动性的关系。解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：南山村规划将千年唐风文化、阔南古村落文化串联在一起→可联系意识活动的特点、意识的能动作用：人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。关键词②：努力打造“养殖+种植+服务+文旅”一体的南山特色产业群→可联系意识的能动作用：人能够能动地改造世界，正确意识对改造客观世界的指导作用。 关键词③：在尊重农业产业功能基础上，合理开发利用农业、文化、旅游资源，形成“以农促旅、以文兴旅、以旅兴农”的发展之路→可联系规律客观性与主观能动性的关系：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。27.阅读材料，完成下列要求。中国空间站由核心舱、实验舱梦天、实验舱问天、载人飞船和货运飞船五个模块组成。2012年5月，上海航天技术研究院承担实验舱Ⅱ的总体研制任务。2014年，实验舱Ⅱ的方案设计基本完成。然而，此时空间站的总体方案进行了调整，为了获取更好的观测效果，原本搭载在实验舱里的光学系统，也就是后来的巡天空间望远镜改为独立飞行器，与空间站共轨飞行。这样一来，实验舱Ⅱ的主任务、设计方案都需要进行大调整。上海航天技术研究院的科研人员又重新论证并完成实验舱Ⅱ的方案设计。2015年，科研团队完成了实验舱Ⅱ的方案设计，通过征名，它拥有了一个浪漫的名字——“梦天”。历经6年初样研制，2年正样研制，梦天实验舱在上海完成总装和测试后，被转运至天津进行整舱力学与热试验。2022年8月，梦天实验舱完成出厂前所有研制工作，运抵文昌航天发射场。在进行四舱刚性连接、水平电测时又发生了意外。研制团队经过反复研究，最后这个故障被顺利排除了。2022年10月31日，发射任务取得圆满成功，11月，随着梦天实验舱成功入列，中国空间站T字基本构型组装完成，向着建成空间站的目标迈出了关键一步。结合材料，运用认识论的有关知识，分析梦天实验舱的研制与发射过程。【答案】①实践具有能动性和社会历史性，科研团队明确目标，团队合作，不断进行技术攻关。②实践是认识发展的来源、动力和目的，科研团队在实验过程中实现了多项关键技术的突破，为后续空间站建造及应用发展奠定了基础。③认识具有反复性和上升性，研制团队经过反复研究，顺利排除故障，在实践中检验和发展真理，以确保任务的圆满成功。【解析】【分析】背景素材：梦天实验舱的研制与发射考点考查：认识论的有关知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析梦天实验舱的研制与发射过程，属于说明类主观题，运用的知识要点有实践活动的特点、实践是认识的基础、认识的反复性上升性。解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：科研团队明确目标，团队合作，不断进行技术攻关→可联系实践活动的特点：实践具有能动性和社会历史性。关键词②：科研团队在实验过程中实现多项关键技术的突破，为后续空间站建造及应用发展奠定基础→可联系实践是认识的基础：实践是认识发展的来源、动力和目的。关键词③：研制团队经过反复研究，顺利排除故障，在实践中检验和发展真理，以确保任务的圆满成功→可联系认识的特点：认识具有反复性和上升性。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。28.阅读材料，回答下列问题。湿地具有涵养水源、调节气候、改善环境和维护生物多样性等多种生态功能，被誉为“地球之肾”，与人类的生存发展息息相关。2022年6月1日《中华人民共和国湿地保护法》正式实施,这是湿地保护领域具有重大意义的里程碑事件。该法以习近平生态文明思想为指导，贯彻以人民为中心的发展思想，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，从维护湿地生态系统整体性出发，建立湿地保护修复制度，增强湿地生态功能，维护湿地生物多样性，保障生态安全，促进生态文明建设。结合材料，运用整体和部分辩证关系原理，说明建立湿地保护修复制度的科学性。【答案】①整体居于主导地位，整体统率着部分，我们要树立全局观念，立足整体，实现整体的最优目标。《湿地保护法》的制定，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，从维护湿地生态系统整体性出发，建立湿地保护修复制度。②整体由部分构成，部分影响整体，我们要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。山水林田湖草沙每一个子系统，都是湿地生态系统的重要组成部分，保护好每一个子系统，才能够更好推动湿地生态系统的发展，保障生态安全，促进生态文明建设。【解析】【分析】背景素材：《中华人民共和国湿地保护法》正式实施考点考查：整体和部分的辩证关系能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题为说明类主观题，运用整体和部分的辩证关系原理，说明建立湿地保护修复制度的科学性。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，从维护湿地生态系统整体性出发，建立湿地保护修复制度，增强湿地生态功能，维护湿地生物多样性，保障生态安全，促进生态文明建设→可联系整体原理及方法论。 有效信息②：坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，山水林田湖草沙都是整个湿地的组成部分，每个组成部分都要保护和治理好，才能维护湿地生物多样性，保障生态安全，促进生态文明建设→可联系部分原理及方法论。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。