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2022—2023学年度高一第二学期期中考试语文试题(B)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:ChatGPT是一种智能增强技术,它能做的事情是智能生成各种类型的文本。比如,生成数据伦理的大纲,生成某个前沿问题的研究现状。这明显增强了搜索能力,使人们能够在短时间内获得较高效率。不过,能够起到增强效果的ChatGPT会产生一些伦理问题。一是智能鸿沟问题。这一技术目前是受到限制的,存在一定的技术门槛,会导致使用者群体中差距的拉大,也就是由智能技术导致的鸿沟。二是社会公平问题。除非这项技术能够像手机一样普及,否则这种公平问题会非常显著地暴露出来。能够利用ChatGPT工作的人,很可能效率显著提升;而无法使用这项技术的人,效率则会保持在原有水平。三是依赖问题。使用者在使用过程中会感受到这项技术的便利。比如,能够迅速生成课程大纲、撰写文献综述、搜索关键信息等。这会让使用者逐渐对这一技术产生依赖。但这种依赖会产生较为严重的后果。以搜索文献为例,借助这项技术能够迅速找到相关文献,并且可以撰写出一个像模像样的综述文本。尽管借助ChatGPT可以快速生成一份文献综述,但却失去了相关能力的学术训练,那么结果可能是研究者和学生丧失了这方面的能力。面对ChatGPT迅猛的攻势,学术界普遍采取防守姿态,尤其是不少大学相继禁止这一技术在作业和论文写作中的使用。然而,禁止并不是最优的处理方式。技术似水,可以通过多种方式渗透进来,所以相对来说,理性引导更为妥当。要理性引导,则需要考虑智能体与人类的关系。我把二者的关系模式比喻为“画龙点睛”。以文本大纲生成为例,ChatGPT能够围绕数据处理的收集、存储、使用等环节中的相关伦理问题,生成一份基于数据处理环节的数据伦理大纲。从狭义角度来看,这份大纲是恰当的,能够反映数据处理环节伦理问题的一些方面。然而从广义角度看,这份大纲则过于狭窄,尤其是仅从数据处理本身来理解数据,并没有考虑到其他方面,比如数据化、数据与生活方式等重要问题。而我们能做或要做的,是对生成文本进行“画龙点睛”的处理,通过调整使生成文本“活”起来。这样以来,智能生成文本的地位也开始明确;在生成中起到关键作用的是人类的点睛之笔,缺乏这一笔,智能生成的文本只是没有灵魂的文本。若不这样,则难以保证人类的意义和价值,相应的伦理问题也会产生。(摘编自杨庆峰《ChatGPT:特征分析与伦理考察》)材料二: 2022—2023学年度高一第二学期期中考试语文试题(B)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:ChatGPT是一种智能增强技术,它能做的事情是智能生成各种类型的文本。比如,生成数据伦理的大纲,生成某个前沿问题的研究现状。这明显增强了搜索能力,使人们能够在短时间内获得较高效率。不过,能够起到增强效果的ChatGPT会产生一些伦理问题。一是智能鸿沟问题。这一技术目前是受到限制的,存在一定的技术门槛,会导致使用者群体中差距的拉大,也就是由智能技术导致的鸿沟。二是社会公平问题。除非这项技术能够像手机一样普及,否则这种公平问题会非常显著地暴露出来。能够利用ChatGPT工作的人,很可能效率显著提升;而无法使用这项技术的人,效率则会保持在原有水平。三是依赖问题。使用者在使用过程中会感受到这项技术的便利。比如,能够迅速生成课程大纲、撰写文献综述、搜索关键信息等。这会让使用者逐渐对这一技术产生依赖。但这种依赖会产生较为严重的后果。以搜索文献为例,借助这项技术能够迅速找到相关文献,并且可以撰写出一个像模像样的综述文本。尽管借助ChatGPT可以快速生成一份文献综述,但却失去了相关能力的学术训练,那么结果可能是研究者和学生丧失了这方面的能力。面对ChatGPT迅猛的攻势,学术界普遍采取防守姿态,尤其是不少大学相继禁止这一技术在作业和论文写作中的使用。然而,禁止并不是最优的处理方式。技术似水,可以通过多种方式渗透进来,所以相对来说,理性引导更为妥当。要理性引导,则需要考虑智能体与人类的关系。我把二者的关系模式比喻为“画龙点睛”。以文本大纲生成为例,ChatGPT能够围绕数据处理的收集、存储、使用等环节中的相关伦理问题,生成一份基于数据处理环节的数据伦理大纲。从狭义角度来看,这份大纲是恰当的,能够反映数据处理环节伦理问题的一些方面。然而从广义角度看,这份大纲则过于狭窄,尤其是仅从数据处理本身来理解数据,并没有考虑到其他方面,比如数据化、数据与生活方式等重要问题。而我们能做或要做的,是对生成文本进行“画龙点睛”的处理,通过调整使生成文本“活”起来。这样以来,智能生成文本的地位也开始明确;在生成中起到关键作用的是人类的点睛之笔,缺乏这一笔,智能生成的文本只是没有灵魂的文本。若不这样,则难以保证人类的意义和价值,相应的伦理问题也会产生。(摘编自杨庆峰《ChatGPT:特征分析与伦理考察》)材料二: 随着ChatGPT等强大的人工智能产品的出现,人类的向往似乎正在日益变成现实,但很多人似乎并没有因此欣喜若狂,反而陷入了恐慌。这正如“叶公好龙”故事所描述的情景:当心心念念的“龙”真的出现在面前时,叶公却惊慌失措。这不禁让人反思,人类对技术的喜好是否也存在着一种“叶公好龙”式的矛盾心理。人类希望技术越来越先进,但又不希望技术太先进。这种矛盾心理反映出技术与意义之间的张力:技术一边在“创生”意义,一边又在“消解”意义。所谓意义的“创生”,是指技术让人类的实践范围不断扩大,使以前不能实现的目标得以实现,从而不断开拓出新的疆域,让人类能够在更大的空间创造新的意义。所谓意义的“消解”,是指凡是被技术征服的地方,那些依靠旧工艺进行的活动就会失去原有的意义。在一定意义上可以说,人类的文明就是在这种“意义”的“创生”与“消解”中不断前进的——二者保持着相对的动态平衡。ChatGPT的出现似乎正在打破这种平衡。在ChatGPT出现之前,有不少人认为,人工智能只能做一些常规重复性工作,而不能做到真正的创新。但ChatGPT的出现让一些人担忧。如果ChatGPT真的能够进行创新,那么人类的地位将不保。事实上,ChatGPT的本质是一个“大型语言模型”,工作原理是基于之前出现的单词,预测给定文本中的下一个单词或单词序列。问及“ChatGPT能否创新”,类似询问“演绎法能否发现新知识”。从一个角度来看,演绎法的结论都已蕴含在大前提中。在这个意义上,演绎法并不能产生新知识。但从另一个角度来看,演绎有时能够揭示某些未知信息。比如,以“麦克斯韦方程组”为前提,可以推导出“电磁波”的存在。在这个意义上,演绎法又能产生出一些之前未被发现或是被忽视的新知识。与之类似,ChatGPT在前一种意义上不是创新,在后一种意义上却可以说是某种创新。目前,ChatGPT还有两个局限。一是“无法理解生成单词的上下文语境或含义”,二是“只能提供接受过训练的信息,无法回答训练数据之外的问题”。所以,面对ChatGPT带来的意义危机,我们可以采取如下的应对思路。首先,可以在某些特殊领域(如一些教育领域)设立禁区(就像在体育领域禁止兴奋剂使用一样),这些领域不能使用ChatGPT。其次,积极开发新的意义空间,提高驾驭ChatGPT的能力,让ChatGPT成为人类的好助手。最后,守住“原始创新”这个人类安身立命的桥头堡,走在人工智能的前面,保证人类的命运掌握在自己手中。(摘编自张卫《积极应对ChatGPT带来的意义危机》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.使用者在使用ChatGPT过程中感受到它的便利,进而逐渐对这一技术产生依赖,最终导致丧失相关方面的能力。B.要理性引导智能技术就需要考虑智能体与人类关系,并且同时保证人类自身在技术运用中的意义和价值。C. 先进的技术既可以让人类在更大的空间创造新意义,也可以在它征服的领域使依靠原有技术的活动失去原有的意义。D.无论是蕴含在大前提中的结论,还是产生出的之前未被发现或是被忽视的新知识,都不是演绎法的原始创新。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.如果能够解决技术门槛和使用者的问题,ChatGPT带来的伦理问题就有可能避免。B.ChatGPT基于训练数据生成相关内容,所以它并不能总是提供完整或正确的答案。C.正是技术对“意义”“创生”与“消解”的动态平衡,才使得人类文明不断前进。D.只有守住“原始创新”这一堡垒,人类才能走在人工智能前面,掌握自己的命运。3.下列不符合材料二提出的积极应对以ChatGPT为代表的语言人工智能带来的意义危机的做法的一项是()A.作为世界上声望颇高的科学杂志,《自然》(Nature)已经规定,ChatGPT等大模型不能被列为作者。B.有人用AI(人工智能)做翻译工作,一小时翻译完十万字的书,文从字顺,而且只有少量错处。C.记者通过和ChatGPT交互式的问答,快速搜集、整理资料,辅助自己进行新闻写作,比如对新闻背景的挖掘。D.面对语言智能的新发展,未来可以着重考虑在深度学习模型的优化、理解与生成多模态语言等方面发力。4.请简要概括材料二的行文脉络。5.2022年11月,一则新闻让ChatGPT应用被推上热搜,一名学生用ChatGPT生成的论文,被教授打了高分。有科学家说:“我们真正感到震惊的是ChatGPT竟然这样‘像’人,而不是它多么超越人类。”请结合材料,谈谈你对这位科学家的话的理解。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。绿门欧·亨利一晚,鲁多夫在老城中心贯穿全市的一条街上闲逛,他外表还讨人喜欢。白天,他是一家钢琴商店的推销员。他不用领带夹,而用黄玉环束住领带;有一次他去信告诉一家杂志的编辑,说利贝小姐写的《琼尼的爱情考验》是对他一生影响最大的书。人行道上,放在一个玻璃柜子里咔哒直响的假牙,似乎把他的注意先引到后面的餐馆;再看一眼时,他发现了高挂在隔壁门口的牙医诊所的灯光招牌。一个高大的黑人穿着显眼的红色上衣,谨慎地向路人分发卡片。 这种牙医小广告,对鲁多夫来说并不新鲜。通常他都不予理会,但今天那个非洲人把卡片一下子塞进他手里,他竟接了下来,甚至因为手法的巧妙而微微一笑。他朝前走了几码,随便看看卡片,诧异地发现竟是空白的。他好奇地把卡片翻个面,看到两个钢笔字:“绿门”。鲁多夫注意到前面三步远的一个人把黑人给他的卡片扔在地上。他捡起来,上面印的是牙医的姓名地址,以及惯常的镶牙项目和“无痛”手术的漂亮保证。好冒险的钢琴推销员在街角站停,考虑了一会儿。他第二次经过黑人身边时,装出漫不经心的样子接过递给他的卡片。走了十步后,他看了一下,卡片上写着“绿门”,字迹和第一张相同。人行道上还有三四张卡片,是他前面或后面的人扔掉的。鲁多夫把空白一面朝上的翻过来,上面都印有牙医诊所的广告。作为冒险的真正追随者,鲁多夫很少需要两次邀请。但那个头号捣蛋鬼已经邀请了两次,非弄明白不可。鲁多夫慢慢走回到黑人所在的咔哒作响的柜子那里。这次经过时,他不仅没有拿到卡片,而且从那张发亮的大黑脸上看到一种冷漠的、几乎是鄙视的神情。那种神情刺痛了冒险家。他认为那是在默默指责他智力低下。不论卡片上神秘的字样意味着什么,黑人从人群中两次选中了他,现在似乎在谴责他没有探索奥秘的智力和勇气。鲁多夫靠边站着,避开人流,迅速地打量他认为隐藏冒险的那座房屋。房子有五层楼高。地下室是一家小餐馆。打量好之后,鲁多夫轻快地走上门前的石头台阶,进了屋。他继续走上两层铺地毯的楼梯,在楼梯口站停。过道有两个煤气灯头,发出微弱的光线,右面一个离他较远,左面一个较近。他朝较近的那个望去,在它暗淡的光环下看到一扇绿门。他迟疑片刻,随即似乎看到了那个玩卡片把戏的非洲人的嘲笑,于是径直朝绿门走去,敲了几下。屋里的人应门之前的几分钟,使真正的冒险家呼吸加速。绿门后面什么事都有可能!危险、死亡、失望、丢人现眼——他鲁莽地敲门后可能引起这中间的任何一件事。屋里有微弱的寒窣声,门慢慢打开了。一个面色苍白、二十岁不到的姑娘晃晃悠悠地站在面前。鲁多夫赶紧扶住她,把她抱到靠墙的一张老旧的沙发椅上。姑娘一动不动地躺着,仿佛晕了过去。他开始用他的圆顶礼帽替她扇风,帽檐刮到她的鼻子,她睁开了眼睛,可是那张脸瘦削苍白得让人伤心。姑娘平静地瞅着他,接着莞尔一笑。“我晕了过去,是不是?”她无力地问道,“其实谁三天没吃东西都会这样的。”“哎哟!”鲁多夫嚷着跳起来,“你等着,我马上回来。”他冲出绿门,跑下楼梯。二十分钟后,他又回来了,他两臂抱着大包小包东西,放在桌上——面包和黄油、冷切肉、蛋糕、馅儿饼、一只烧鸡和一瓶滚烫的红茶。 喝了热茶后,姑娘的眼睛有了生气,脸色也好一些。随着气力的恢复,她开始把自己的小故事讲给他听。那是城市里每天都会遇到的、成千上百个稀松平常的故事之一:女售货员偏低的工资,“罚款”使工资进一步减少却使店方利润增加,病假扣发工资,然后是失去工作、失去希望,接着便是——冒险家敲响了绿门。但在鲁多夫听来,这故事像《琼尼的爱情考验》里的紧急关头那般重要。“我困极了,”她说,“我觉得太舒服了。”鲁多夫站起来,拿了帽子。“那我就告辞了。好好睡一觉会对你有帮助的,晚安。”他伸出手,她握住他的手,也说“晚安”。“哦,明天我再来看看你怎么样?你轻易摆脱不了我的。”他走到门口时,她问道:“你怎么会敲我的门的?”他瞅了她片刻,想起那些卡片,迅速做出决定,永远不告诉她,他了解她在极端困难下采取的权宜之计。“我们的一位调音师住在这幢楼里,”他说,“我弄错了,敲了你的门。”在绿门关上之前,他最后看到的是她的微笑。他在楼梯口站住,好奇地打量四周。然后走到过道的尽头又走回来,再上一层楼,他发现楼里所有的房门都是绿色。他大惑不解地到了人行道上。那个非洲人还在。鲁多夫拿着他发的两张卡片上前询问。“你能不能告诉我,你为什么给我这些卡片?”黑人咧嘴笑了,露出一口白牙,替他主人的行业做了一个极好的广告。“在那里,老板,”他指着街那头说,“不过恐怕已经赶不上第一幕了。”鲁多夫朝他指点的方向望去,看见一家剧院入口处为新上演的戏剧打出的明亮的灯光广告:“绿门”。“听说那是第一流的戏剧,”黑人说,“演出经理给了我一块钱,让我分发医生广告时捎带发几张。我给你一张医生的卡片好不好,老板?”鲁多夫沉默片刻,自语道:“反正一样,我认为是命运的手指引我找到了她。”(有删改)6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是()A.和痴迷骑士小说、坚信能扶危济困的堂·吉诃德类似,鲁多夫笃信利贝小姐的作品,同时认为自己能帮助姑娘摆脱困境。B. 鲁多夫连续确认只有自己拿到了印有“绿门”的卡片后,经过细致的观察和周密的思考,最终选择了那一扇绿门。C.面对姑娘“你怎么会敲我的门”的疑问,鲁多夫刻意隐瞒真实原因,是因为他自以为了解她的苦衷,这样做也关照了她的尊严。D.当知道卡片上的“绿门”指的是戏剧名字时,鲁多夫对自己之前的做法并不后悔,这彰显了小人物的善良的人性光辉。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说主要通过鲁多夫的全知视角来叙述,既不受时空限制,又使小说的内容更为客观。B.在看到“一种冷漠的、几乎是鄙视的神情”后,鲁多夫的心理活动推动了情节的发展。C.“绿门”具有象征意义:绿色是一种永恒的生命色彩,而绿门的开启将给人们带来希望。D.小说以意想不到的方式结尾,具有强烈的戏剧效果,体现了欧·亨利小说的典型特征。8.本文在构思上采用“巧合”的手法,请结合文本内容作具体说明,并分析其作用。9.有位评论家说:“这篇小说用传奇色彩的笔调演绎了一场关于现实救赎的精彩故事。”请根据文章内容,谈谈你对这句话的理解。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。田常欲作乱于齐,惮高、国、鲍、晏①,故移其兵欲以伐鲁。孔子闻之,谓门弟子曰:“夫鲁,坟墓所处,父母之国,国危如此,二三子何为莫出?”子贡请行,孔子许之。子贡南见吴王,说曰:“臣闻之,王者不绝世,霸者无强敌,千钧之重加铢两而移。今以万乘之齐而私千乘之鲁,与吴争强,窃为王危之。且夫救鲁,显名也;伐齐,大利也。名存亡鲁,实困强齐。智者不疑也。”吴王曰:“善。虽然,吾尝与越南战争,栖之会稽。越王苦身养士,有报我心。子待我伐越而听子。”子贡曰:“越之劲不过鲁,吴之强不过齐,王置齐而伐越,则齐已平鲁矣。且王方以存亡继绝为名,夫伐小越而畏强齐,非勇也。今存越示诸侯以仁,救鲁伐齐,威加晋国,诸侯必相率而朝吴,霸业成矣。且王必恶越,臣请东见越王,令出兵以从,此实空越,名从诸侯以伐也。”吴王大说,乃使子贡之越。越王除道郊迎,身御至舍而问曰:“此蛮夷之国,大夫何以俨然辱而临之?”子贡曰:“今者吾说吴王以救鲁伐齐,其志欲之而畏越,曰‘待我伐越乃可’。如此,破越必矣。且夫无报人之志而令人疑之,拙也;有报人之志,使人知之,殆也;事未发而先闻,危也。三者举事之大患。”勾践顿首再拜。遂问子贡。子贡曰:“吴王为人勐暴,群臣不堪。今王诚发士卒佐之微其志,重宝以说其心,卑辞以尊其礼,其伐齐必也。彼战不胜,王之福矣。战胜,必以兵临晋,臣请北见晋君,令共攻之,弱吴必矣。其锐兵尽于齐,重甲困于晋,而王制其敝,此灭吴必矣。”越王大说,许诺。 吴王果与齐人战于艾陵,大破齐师。越王闻之,涉江袭吴,去城七里而军。吴王闻之,与越南战争于五湖。三战不胜城门不守越遂围王宫杀夫差而戮其相。(节选自《史记·仲尼弟子列传》)注:①高、国、鲍、晏:高昭子、国惠子、鲍牧、晏圉。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将加句读处的字母填写在答题卡的横线上。三A战B不C胜D城E门F不G守H越I遂J围K王L宫M杀N夫O差P而Q戮R其S相11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.千乘,即一千辆兵车,“乘”古代指四马一车。“百乘”“千乘”“万乘”常用作兵力的代称。B.“王置齐而伐越”的“置”意思是放弃,与《鸿门宴》中“沛公则置车骑”的“置”含义不同。C.“吴王大说”的“说”通“悦”,与《烛之武退秦师》中“秦伯说,与郑人盟”的“说”用法相同。D.顿首,即叩头,是一种交际礼仪,常用于下对上及平辈间的敬礼,也常用于书信的开头或末尾。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.想在齐国作乱田常因忌惮四人转而准备攻打鲁国,孔子得知后认为鲁国是他们的祖国,弟子们此时应挺身而出,救鲁国于危亡。B.子贡出使吴国,对吴王指出吴国如同加在千钧重物体上的铢两,能改变当前的形势,如果保存鲁国,实际上能阻扼齐国的扩张。C.子贡来到越国,越王表现得受宠若惊,对子贡的到来非常重视,亲自去迎接,并且最终接受了子贡的建议,答应按照计策行动。D.子贡先对越王分析了吴王的态度,使越王认识到越国危险了,又指出做事的三大祸患,使越王更加紧张,从而为自己的劝说做好了准备。13.把下列句子翻译成现代汉语。(1)其锐兵尽于齐,重甲困于晋,而王制其敝,此灭吴必矣(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》)14.面对吴王先伐越后攻齐的说辞,子贡是如何进一步劝说的?请结合文本简要概括。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。读杜诗文天祥①平生踪迹只奔波,偏是文章被折磨。耳想杜鹃②心事苦,眼看胡马泪痕多。千年夔峡有诗在,一夜耒江如酒何③。 黄土一丘随处是,故乡归骨任蹉跎。【注】①文天祥:宋末政治家,爱国诗人,抗元名臣。本诗作于作者被元俘虏在狱中时。②杜鹃,即杜鹃鸟。传说蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子,死后灵魂化为杜鹃。③《新唐书·杜甫传》载:杜甫客耒阳,因大水速至,涉旬不得食,县令迎之,令尝馈牛炙白酒,大醉,一夕卒。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联第一句概括了杜甫一生的主要经历,第二句流露出诗人对杜甫被诗歌折磨的同情。B.第五句写杜甫在夔州和三峡时写下的诗歌流传千古,表达了诗人对杜甫诗歌成就的赞美。C.尾联以议论收束全诗,“随处是”“任蹉跎”体现出诗人在经历人生坎坷失意时的洒脱。D.纵观全诗,诗人读杜诗,写杜甫,抒己怀,寄寓了自己与杜甫相似的生命体验和情感。16.本诗的颔联有何含意?请简要分析。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,弟子面对孔子问志,其不同的言谈和神态体现出不同的性格特点。“__________”体现出子路性格的直率;“__________,__________”两句体现出冉求的谦虚;曾皙通过“_________,_________,________”的回答描绘了一幅在大自然中沐浴临风、一路酣歌的景象,体现出性格洒脱与谦恭。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成下面小题。①中国古典诗词①,是中华民族杰出的艺术创造和丰富的情感记录,是我们代代承传的文化瑰宝。它寄托着中国人的精神追求,承担着中国人的诗情与诗心。古人作诗,带着身世经历、生活体验,融入自己的理想而写的。千百年后的我们再诵读这些作品,依然能够被感动,这就是中国古典诗词的生命力。②重阳佳节到来的时候,“每逢佳节倍思亲”是我们共同的感受;我们会在农历新年伊始,“总把新桃换旧符”;十五月圆,我们在心中祝福“但愿人长久,千里共婵娟”……③今天,古典诗词正以多种面貌融入我们的生活,持续绽放魅力。丰富的文化视听产品以当代人②的方式创新性展现诗词经典,推动诗词文化传承。从诗词主题的文化类节目,到_____③_____的诗词主题出版物和音视频产品都大受欢迎,更直观地表明中国古典诗词在今天具有现实意义。诗词文化还融入文旅事业发展中。比如,浙江省近年提出“诗路文化带发展规划”,即以诗词为主线,把乡村民风民俗、非物质文化遗产、特色古村镇、自然山水结合起来,寓诗教于文旅。让诗词与地理、历史、旅游、文创等相互激发、相互融合,也让诗词文化更直观可感,更接地气。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.将第②段改写成整句,可适当增删词语,调整语序,但不得改变原意。20.文中画波浪线的句子有两处语病,请指出语病类型并修改。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。良好睡眠的三个评价标准:一是入睡顺利,10至15分钟进入梦乡;二是整个睡眠过程完整,不在中途醒来;三是睡醒后感觉舒适、神清气爽。然而有调查显示,15%至35%的成人觉得自己的睡眠“很糟糕”。睡眠质量下降是人们最常见的主诉和抱怨,临床上称为“睡眠障碍”。①:入睡难、时间短、睡眠浅、晨昏颠倒。无论是上述哪种表现,大家共同的感受都是“没睡好,不解乏”。想睡个好觉需要一些改变,每个人都有自己的生物节律,找准自己的生物钟,才能获得高质量睡眠。②,不过传统中医认为,子、午两个时辰是每天温差变化最大的时间,这一段时间需要睡眠才有利于健康。除了找对睡眠的时间,③。卧室最好挂遮光的厚窗帘;尽量不要在卧室中放置家用电器,如电视、冰箱、电脑等;不要把手机放在枕边。同时要注意,上床后不要再看手机、听广播、看报纸,以免影响入睡。如果睡眠长时间难以改善,患者应尽早到专科就诊,寻求医生的帮助。21.下列句子中的引号和文中加点处引号用法相同的一项是()A.1979年,国家科学技术委员会授予我们“国家发明奖”,表彰青蒿素的发现。B.在《诗经》里就有“如鸟斯革,如犟斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。C.我曾想:在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。D.照我们平常的想法,那么“叶”字似乎就不应该省掉。22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。四、写作(60分)23.阅读下面材料,根据要求写作。现代文阅读Ⅰ谈到ChatGPT带来的意义危机:如果ChatGPT真的能够进行创新,那么人类的地位将不保。面对人工智能,一些相关行业的从业者面临着不小的失业压力。当然,也有乐观主义者认为,人工智能为人类带来了前所未有的机遇,如果善于利用,人类文明将步入新纪元。读了以上材料,你有怎样的认识与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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