信息化教学模式的研究与实验探究.doc

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信息化教学模式的研究与实验探究摘要：传统教育存在很大的弊端，老师注重的是学生成绩的提高，教学达不到预期的效果。在“双减”政策下，老师必须紧跟社会发展的形式，利用信息技术和现代化的教学手段进行教学。基于此，本人从两个方面论述了信息技术与教学的有机整合。先从四个方面论述了信息技术与教学整合的意义，然后又从四个角度论述了信息技术与课堂教学整合的策略。学生主体地位的变化，达到调动学生学习的积极性的目的，从而促进学生全面发展，提高教育教学质量。关键字：信息化意义策略全面发展正文：人民网报告中说：当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息改变着人类的思维，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，培养大批创新人才，是教育工作者面临的重大课题。2022年全国教育工作会议上明确提出了实施教育数字化战略行动。这是我国教育事业的一项重要改革举措，将为教育的高质量发展注入新的活力！在传统的教育理念中，老师注重的是学生的成绩，往往政治教学的过程非常枯燥。学生缺乏主动学习的积极性和主动性。信息技术为提高课堂的教学带来了新的生机。在新时代的背景下，初中老师的教学方法有了新的变化，注意到了学生的主体地位，把课堂和教学放到了学生的手中。下面我从两个方面来谈谈信息技术与政治教学的有机整合。 第一，信息技术与教学方法整合的重要意义。一，有利于构建和谐的师生关系。将信息技术与教学进行整合，构建了学生与教师之间进行交流的平台，有助于师生之间良好的交流，构建和谐的师生关系。很多矛盾的产生就是因为双方没有进行良好的沟通。当学生在平台上说出自己的看法，老师结合学生的看法来了解学生的想法。信息技术这个平台更多的鼓励了学生的信心和勇气，在这种情况下，老师有足够的耐心倾听学生的诉说，这样更能拉近彼此的距离，有助于教学的进行。二，有助于学生形成良好的学习习惯。学生之所以出现成绩的差异，主要是因为他们学习态度的不同。信息技术通过活跃的课堂氛围调动学生学习的主动性。养成良好的学习习惯。有利于提高学生学习的效率，培养良好的行为习惯。三，有助于提升教学效果。信息技术的特点使得老师在运用这个教学方式时获得了不少的收益。而最明显的收益就是提高了课堂的效率，让学生在有限的时间内获得了更多的知识，对于知识的理解要比传统的课堂教学模式理解深刻的多。传统的教学模式，老师的口头讲解，学生很难明白。而信息技术的方式是直接将这些枯燥的内容用多媒体的形式呈现出来，提高了课堂效率。能够让学生在有限的时间内获得更多的知识，提升了课堂教学的教学效果。四，有利于培养学生的学习兴趣。 信息技术的形式是多种多样的，能够极大的吸引学生的眼球，提高其思考的能力。又因为信息技术形式的新颖，使学生能够体验到多种多样的教学模式。疫情期间，老师可以利用这个平台进行直播课堂，让学生随时随地的进行学习。第二，信息技术与教学过程的整合策略。一，创新教学模式。随着时代的发展，科学技术的水平也在不断的提高，许多新型的现代化教育教学工具被应用到课堂当中。假期当中我们就利用希沃白板进行了培训。学到了不少的知识。开学之后把这些应用到我们的日常教学当中，达到了不错的效果。提高了课堂的效率与学生的学习兴趣。二，丰富信息反馈渠道。当老师在教学时，学生对哪些枯燥的知识有不了解的时候，老师就可以根据学生反馈的信息来进行改进自己的教学模式，或者通过让学生自己查阅相关的信息。其实在课本当中有许多关于十八十九大的内容，这时候老师就可以鼓励学生自己通过平台查找相关资料。这样学生得出的答案要比老师给出的丰富的多。在这种情况下，老师可以变成一个“懒”老师，学生勤于动手，老师寓教于乐，促进了师生关系的和谐。三，创设问题情景。如果将信息技术与 教学进行有机整合，则有助于教师创设问题的情景。课前老师可以利用信息技术播放相关视频，视频就可以吸引学生的眼球，让学生对这个视频产生疑问之后走进课堂。在课堂老师利用相关的信息技术对相关的知识进行探讨。如果学生发现了新的问题，可以采用同样的环节进行解决。这样在课堂上加深了学生对学习的印象。课后学生根据课堂学到的知识在进行复习巩固，来解决实际问题，达到学以致用的效果。四，采用模拟启发的教学模式。利用多媒体手段，还可以进行启发式教学。老师可以设置相关问题，引导学生利用多媒体一步一步的揭开问题的面纱。让学生自己去探索相关的政治知识。这样一环扣一环的引导学生学习。采用启发式教学模式，让学生对知识的学习更加深刻。总之，在现在“双减”的教育形式下，高效课堂的建立是一个“双赢”的结果。当学生的学习能力得到了培养，教师的教学能力得到了增强时，信息技术无疑是一个沟通老师和学生的平台。所以我认为在以后的教学过程中，老师既要注重对学习方法的培养，充分调动学生学习的积极性和主动性。积极使用多媒体教学平台，让学生学会学习的能力不断提高，促进学生的全面发展。所以在新课改的教学背景下，只有师生共同努力，才能建立一个真正的高效课堂，将信息技术与教学进行有效的整合。