观课报告--观评心得

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观评心得通过对三角形的认识这节课的学习，使我在数学解学方面的认识更上一步，对教材。大纲。以及学情的分析更合理，使我深刻的认识到教学的目的是在教学的过程中实现的，教学的过程就是教师与学生共同提高的过程，就是教师与学生情感互动的过程，就是教师与学生教学相长的过程。在教学过程中，兴趣是最好杰老师，能否激发学生的兴趣，是教师首先考虑的问题，形象‘生动幽默风趣，’杰老师的身段放低放低，与学生打成一片，营造学习氛围。通过观课有很多收获1、每位教师都能做到课前准备充分，认真钻研教材，把握重难点，找准教学的突破口杰老师们都能认真钻研教材，对教材深入分析，把握教材的重点和难点，找准教学的突破口，使得教学能够有的放矢。教学中，渗透以人为本的教学原则，引导探究，采用多种教学方法，精心设计问题，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生分组讨论，激活课堂，充分调动学生学习的积极性和主动性。

1　　2、授课教师教态自然大方，教案准备充分，重点、难点突出。能合理运用多种教学手段，条理清晰，资料充实，能与学生交流，课堂气氛较好。充分展示了各位教师在课堂教学中的水平。　　3、课堂教学充满趣味，教学语言亲切。每位教师都能使用多媒体、自制教具课件，为课堂教学服务。一杰老师语言有感染力，教态有亲和力，对学生的提问有吸引力，对学生的评价有说服力。善于运用小奖品、小游戏吸引学生，注意培养学生的学习兴趣，让学生的注意力聚焦于课堂。观课是丰富自身知识的一个行之有效的手段，也是对新的教学方法探讨的一个途径，同时它也是学校对每位教师的基本要求。通过此次听课活动，重视自己对教学的精力投入，注重改进自己的导学方法，完善自己的导教案设计，提高自己教学的水平，这对教师业务水平的提高、教学质量的提高是极为有益的。这次的听评课活动，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验杰老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”