区属中小学维修工程施工组织设计

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1、淮南市众友建设工程有限公司施工组织设计合经区2014年区属中小学(北区)维修改造工程施工组织设计淮南市众友建设工程有限公司二○一四年六月二十日42淮南市众友建设工程有限公司施工组织设计目 录第一章、编制依据4第二章、工程概况4一、工程概况4二、施工总平面布置5第二章、现场施工组织机构7第三章、施工要求及方法10一、肥西县高刘中学生10一)水泥道路:10二)、新建自行车停车场10三)、宿舍维修/新建围墙12三)、教学楼防水改造(2栋)13二、肥西县高刘中心校13一)新建公厕13二)、运动操场改造16三、

2、肥西县周祠小学19四、肥西县河东示范小学20五、肥西县洪店示范小学21六、(肥西县长岗学区中心校)21(肥西县长岗东芝希望小学)21(肥西县长岗中心幼儿园)211、运动场平面布置图212、厕所改造223、操场平面布置图224、教室内装修翻新235、屋面防水维修23第四章、主要分部工程施工技术方案241、测量工程方案2442淮南市众友建设工程有限公司施工组织设计2、基础工程243、主体工程施工方案254、钢筋工程265、模板工程296、混凝土工程317、抹灰工程338、涂料工程339、外墙脚手架搭设34

3、10、橡胶工程36第五章、质量保证技术措施36第六章、保证工期措施37一、施工计划指导思想37二、施工总进度计划的可行性分析37三、保证工程进度措施371、加强劳动力、机械设备、周转材料的投入372、强化各级生产管理:373、夏季施工措施384、雨季施工措施38第七章、保证安全生产的技术措施38第八章、各工种的协调配合39第九章、安全与文明施工保证措施40第十章、工程回访和维修服务措施4042淮南市众友建设工程有限公司施工组织设计第一章、编制依据编制依据《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)

4、《建筑灭火器配置设计规范》(GB50140-2005)《建筑给水排水设计规范》(GB50015-2003)2009年版《污水综合排放标准》(DB31/199-1997)《建筑给水聚丙烯管道(PP-R)工程技术规范》(GB/T50349-2005)《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》(GB50242-2002)《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068-2001)《建筑抗震设防分类标准》(GB50223-2008)《建筑结构荷载规范》(GB50009-2012)《混凝土结构设计规范》(GB50

5、010-2010)《建筑抗震设计规范》  (GB50011-2010)《建筑地基基础设计规范》  (GB50007-2011)《砌体结构设计规范》(GB50003-2011)说明:成品保护是施工企业加强现场施工管理的重要环节,也是保证工程质量的重要前提。1.加强职工的成品保护教育,完善成品保护奖罚制度。2.进入维修阶段,设专人进行成品看护。3.楼地面施工时,应用旧报纸将四周墙面易受污染部分保护好,对地漏应用编织布包木塞堵口后用低标号砂浆封闭保护。4.楼地面面层养护期内不得在其表面进行其它作业;腻子或油

6、漆施工时,在地面铺设塑料布进行防污染保护。5.在已完工的面层上使用梯子时,梯脚必须包墩布或橡胶皮进行防滑处理。6.外脚手架,拆除时注意不得碰坏已完工的外墙饰面和门窗。第二章、工程概况一、工程概况1.1、工程名称:合经区2014年区属中小学(北区)维修改造工程建设单位:合肥海恒项目管理有限公司设计单位:安徽省城建设计研究院监理单位:中外天利(北京)工程管理咨询有限公司施工单位:淮南众友建设工程有限公司质量等级:合格要求工期:50天(具体以开工令为准)1.2、工程特征合经区2014年区属中小学(北区)维修

7、改造工程,42淮南市众友建设工程有限公司施工组织设计本项目建设地点位于合肥经开区北区的高刘镇和长岗乡,包含有高刘中学教学楼防水、学生餐厅门前下水和道路改造、校园内电路改造、宿舍改造和厕所等;高刘中心校塑胶运动场、厕所改造;周祠小学、河东师范小学、洪店示范小学的运动场硬化改造等;长岗中心校和东芝希望小学的运动场改造和厕所改造等。肥西县高刘中学:生活区室外生活排水管道改造生活区道路、新建自行车停车场、宿舍维修/新建围墙、教学楼防水改造(2栋)维修;肥西县高刘中心校:肥西县高刘中学公厕、操场改造维修;肥西县

8、周祠小学、肥西县河东示范小学、肥西县洪店示范小学:运动操场改造维修;肥西县长岗学区中心校、肥西县长岗东芝希望小学、肥西县长岗中心幼儿园:运动操场、教学楼、厕所改造维修;二、施工总平面布置2.1、施工总平面布置原则结合本工程的施工特点、工期等实际情况及建设单位要求中的施工总体布置要求,考虑生产和生活相结合,施工现场尽可能利用现有的施工条件,尽量减少临时占地。在施工现场内集中布置施工临时设施。场地布置既要便于工程施工,又不影响施工段域内的供水、供电、通讯等公

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