中小学校舍维修改造工程施工组织设计

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1、中小学校舍维修改造工程.中小学校舍维修改造工程投标文件技术标项目名称：投　标　人：委托代理人：地址：日期：.中小学校舍维修改造工程.目录一．工程概况二．施工部署1．施工组织机构及人员配备2．劳动力组织3．主要施工机具使用计划4．工程材料的采购和进场计划三．主要分部分项工程项目的施工方法1.拆除工程2.施工测量放样工程3.吊顶工程4.地面铺贴工程5.墙砖铺贴工程6.卫生间地面防水处理7.涂料工程8.油漆工程9.木门制作安装工程10.给排水工程11.电气工程12.脚手架搭设工程13.其它分项工程14.成本控制原则

2、四．施工进度计划五．保证施工工期的措施.中小学校舍维修改造工程.六．保证质量措施七．现场施工平面布置八．保证安全生产的措施九．文明施工措施十．环境保护措施1．防止水污染和大气污染措施2．防止施工噪音污染措施3．环保措施十一．附图表1．拟投入的主要施工机械设备表2．劳动力计划表3、计划开、竣工日期和施工进度表.中小学校舍维修改造工程.一、工程概况1、本次项目为中小学校舍维修改造工程。二、施工部署1、施工组织机构及人员配备本工程若由我单位中标承建，我公司将成立中小学校舍维修改造工程项目经理部，按项目法组织施工，并

3、实行项目经理负责制。项目经理作为项目的独立主体在法人授权的情况下，全面履行本项目合同义务、责任、权利，保质量、保工期完成施工任务。为确保工程的顺利开展，项目部由具备丰富施工经验的专业人员组成，在项目经理的领导下，该部将全面负责施工、技术、质量、安全、核算等工作，根据作业计划和施工预算提出劳动力、材料、机具需要用量计划，统一指挥生产，协调落实资金和保证施工物资的供应。确保本工程的工期、质量、成本、安全和文明施工等五项控制目标的实现。为使工程施工质量得到保证，我公司将按ISO9001质量认证标准严格管理，完善质量

4、保证体系，并且在施工过程中接受现场监理和质量监督站人员的监督检查。.中小学校舍维修改造工程.1、1施工组织机构安全员材料员预算员机械员质检员施工员技术负责工程项目经理部项目经理技术组施工组质安组财务组后勤组保卫组技术负责人2、劳动力组织2、1根据工程规模，结构特点和复杂程度，遵循合理分工与密切协作的原则，组织高效率的施工队伍。.中小学校舍维修改造工程.2、2做好职工入场教育工作，按照开工日期和劳动力需要量计划，分别组织特殊工种工人分批进场，安排好职工生活，并进行安全、防火、文明施工和遵纪守法教育，使职工严格遵

5、守上级颁发的各项规章制度。2、3对特殊工种进行上岗前的培训，无上岗证者严禁进入现场施工。2、4本工程劳动力均使用本公司基本队组。（具体劳动力计划详见后表“劳动力计划表”）3、主要施工机具使用计划见后附表4、工程材料的采购和进场计划4、1根据施工进度计划安排好各种材料的进场时间，并确定仓库及堆放的面积和地点。4、2定货源、找厂家、看质量、组织好货源、安排好运输车辆。4、3做试验：各种材料除必须有出厂合格证外，沥青、水泥、钢材要按规定取样做力学性能复试，防水材料必须复试；石料和砂在加工现场做含泥量、针片颗粒含量测

6、定，不符合指标坚决不允许进场使用。4、4进场把关：按施工总平面图组织材料现场堆放，除点数、检尺、过秤外还要查看质保书，质保书不合格者严禁进场。三、主要分部分项工程项目的施工方法1.拆除工程1)拆除前必须完成以下准备工作：①全面检查所需拆除的吊顶、门窗及墙体是否符合安全要求。制定拆除的具体方案及各种可利用材料的原料、成品、半成品的保护措施。②根据检查结果，补充完善施工组织设计中的拆除顺序，经主管部门批准后方可实施。③拆除安全技术措施，应由项目经理逐级进行技术交底。.中小学校舍维修改造工程.④拆除前应在醒目的地方

7、设定拆除标志。2）拆除应符合以下要求：①拆除顺序应逐层由上而上进行，严禁上下同时作业；②拆除吊顶、墙体时应将安全放在第一位，不得蛮干，在拆除时应有专人在旁监督和看管，拆除时如阻碍道路通行的还需维持交通秩序，以防造成交通堵塞而影响交通。3）原料、成品、半成品的保护措施：①对需要拆除的防弹玻璃、橱窗玻璃、风幕机、吸顶式空调、不锈钢卷帘门及电动装置、制式防盗门要坚决做到成品保护，不得有任何损坏。归类保护后交业主收藏保管。②拆除的材料及半成品。如木材、五金等可利用材尽量做到不损坏。能够在本工程中进行回收再次利用。③对

8、拆除下来的材料，在本次工程中利用不到的收集在一起到废品回收公司处理。4）拆除垃圾清运：①制定垃圾清运的具体方案,并经主管部门批准后方可实施。②垃圾清运在晚间进行,在清运时要有足够的光源进行照明.以保证清运工人的视线,以防因光线暗淡而造成人员的伤害.③垃圾清运上车时,应在车上洒水,以防车辆开动时灰尘造成空气污染.到达垃圾运输指定场地时由专人在车旁看着.直至垃圾全部倒入指定场地后方可离开.2.施工测量放