《圣经中的领导神学》探讨圣经的领导神学和其应用价值

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1、《聖經中的領導神學》探討聖經的領導神學及其應用價值DiscussionoftheBiblicalLeadershipTheology AndItsApplication林大衛牧師緒論第一節研究的內容和範圍第二節研究的目的和方法關於“聖經中的領導神學”,必須涵蓋聖經經文,傳統釋經學與神學的方法論述以及相關領導學的重要學說和實際在教會、機構和不同處境、領域中的應用性。因此,要建構一個完整的“領導神學”絕對不是件容易的事!本課題的主要功能在於奠下較為紮實的領導神學根基,以期達到拋磚引玉的目的。希望在家庭、教會和機構…等各方面,能引起廣泛

2、的討論,進而對基督徒和世人都能起振聾發聵的功效,在上帝的國度中,帶下祂所命定的屬靈福分!RobertGreenleaf僕人領導學RobertGreenleaf的名著“ServantLeadership:AJourneyintotheNameofLegitimatePowerandGreatness”,即是著名的“僕人領導學”,也正是今天在教會界中最多人響應并認同的屬靈領導學!然而,我們仔細斟酌該書,除了第一章對僕人和領導者有比較深刻的描繪和解釋之外,從31-66頁通篇讀下來,只有不到3頁的內容是直接根據於聖經的經文,大半是生活中的

3、例證和對領導議題的推演陳述。倘若再仔細研讀其他章節,會發現聖經內容的比例都十分有限,雖然我們不可否認Greenleaf的確是認真在推動符合聖經概念的僕人式領導學的重要推手!然而,我們真的必須深思其中的論述能否完全涵蓋聖經對於領導相關的闡述?關於領導神學(LeadershipTheology)研究的內容和範圍,顧名思義,領導神學是一套理解聖經神學的思路,與時下坊間大多數的領導學,或是屬靈領導學書籍有關,但最大的不同處,在於它並非純粹探討一般領導學理的學說,也不是提出許多對於聖經中的領導特質,如誠實、正直、忍耐、或是屬靈的“僕人式的領

4、導”…等,再整合時下的領導學而產生的屬靈領導學說。筆者期許在諸多講述有關領導的聖經相關議題出版當中,建立一套與聖經神學對話的基礎,并進而發展出以領導為核心的神學思想或進路(approach)。因此關於領導神學研究的內容和範圍,自然離不開整本聖經的範疇,也必須對神學和領導學的研究和實際處境的應用性都有深入的探討,才能符合我們發展的預期。倘若我們僅僅從耶穌的四本傳記—四福音和以西結書當中對四活物的描述,亦可清楚發現,“獅子、牛犢、人和飛鷹”的各面講究,耶穌當然有僕人式的工作與職事,就如同馬可福音裡頭,那位風塵僕僕的耶穌,在各地服事神的

5、子民,像牛犢一樣的奴僕救主!然而,他在馬太福音中的出場,一開始就表明他乃是大衛的子孫,是那位有資格坐在大衛寶座上掌權管理一切的君王救主,具有王者風範,又具備如獅子一般的權能!耶穌也是一位完全的人,瞭解我們的苦情和各樣的難處,他溫柔謙遜但正直剛強地成為我們眾人的榜樣,他的生活是如此聖潔,他的待人接物毫無瑕疵,他的顯現又是如此的吸引人!他真是一位最完全的人救主!這三卷福音書,是有名的符類福音書或對觀福音書,他們的共同性都是從屬地或屬人的角度來觀察耶穌的一生。最後的一卷約翰福音,起頭就明文說到,“太初有道,道與神同在,道就是神!”,1:

6、14更進一步說明,“道成了肉身…”,明確表明了耶穌的神性!耶穌不僅是完全的人,他也是完整的神!這一卷書乃是從屬天和屬神的角度認識耶穌!因此,筆者認為僕人領導學,當然是符合聖經概念的領導概念,然而並不完全!導引出類似的結論的領導學,通常聖經基礎都相對微薄些,屬靈的分量稍嫌不足。一般的領導學常用的幾種研究方法1、辯證研究方法。辯證方法是馬克思主義唯物辯證法在領導科學中的具體運用。唯物辯證法對領導科學的研究具有重要的方法論意義。2、實證研究方法。實證研究方法又稱調查研究方法。這種方法是以實事求是的精神,通過實際的調查研究,收集大量資料併

7、進行定性與定量相結合的分析與研究。3、歷史研究方法。歷史研究方法用歷史的觀點對領導活動進行觀察與研究,註重考察領導和領導科學的起源、發展與演變的過程及這一過程對社會影響與作用,以期以史為鏡,借鑒歷史經驗服務於現代領導實踐與領導理論發展。一般的領導學常用的幾種研究方法4、比較研究方法。比較研究方法主要通過對一組具有可比性的領導問題進行橫向或縱向比較分析,研究其相關性或差異性。5、案例研究方法。這種方法的特點在於:以客觀公正的第三者的立場與態度,通過廣泛收集各種可能的資料,對已經發生的真實而典型的領導事件進行分析與研究,作為此後可資借

8、鑒的經驗或教訓。6、系統研究方法。從系統觀出發,領導活動是一個由領導活動的主體、結構與過程等要素組成的系統,它本身包括了大量的次級系統,同時它又處於社會環境的大系統中。因此,需要運用系統研究方法,兼顧局部需要與整體利益、當前效益與長遠目標,推動領導

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