苏教版语文三年级下册第六单元第18课《狼和鹿》同步练习.doc

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苏教版语文三年级下册第六单元第18课《狼和鹿》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共17题，共85分）1、对号入座，填上合适的词语贪婪凶残调皮贪玩活泼美丽饥饿凶残______而______的狼______而______的鹿______而______的虎______而______的兔【考点】【答案】贪婪；凶残；活泼；美丽；饥饿；凶残；调皮；贪玩【解析】这道题从结构上看是“形容词+而+形容词+的+名词”横线上应填并列形容词。比如（贪婪）而（凶残）的狼、（活泼）而（美丽）的鹿、（饥饿）而（凶残）的虎、（调皮）而（贪玩）的兔。2、请用动物名称填空______死______悲指______为____________头______尾______假______威______到成功如______似______【考点】【答案】兔；狐；鹿；马；虎；蛇；狐；虎；马；狼；虎【解析】兔死狐悲：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。指鹿为马：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。虎头蛇尾：头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。狐假虎威：假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。马到成功：战马一到阵前就取得胜利。形容迅速取得成就。如狼似虎：象狼和虎一样凶狠。比喻非常凶暴残忍。3、把句子写完整①______的狼，在______的森林______地奔跑。②______的小鱼，在______的小溪______地嬉戏。【考点】【答案】健壮；茂密；飞快；顽皮；清澈；自由自在【解析】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。4、读《狼和鹿》，联系课文内容填空。①人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”的意思是______，这里______是功臣。它们成为“功臣”的原因是______。②而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。“祸首”的意思是______，试卷第5页共5页 这里______是祸首。它们成为“祸首”的原因是______。【考点】【答案】对某项事业有显著功劳的人；狼；因为狼制约着鹿群的大量繁殖，防止饥荒发生，并吃掉病鹿，防止疾病蔓延，所以它成了人们眼中的“功臣”。；引起祸患的主要人物；鹿；人类杀掉了狼，导致鹿的大量繁殖，森林被糟蹋，并闹起了饥荒，疾病流行。【解析】①功臣：对某项事业有显著功劳的人。这里狼是功臣。它们成为“功臣”的原因是：因为狼制约着鹿群的大量繁殖，防止饥荒发生，并吃掉病鹿，防止疾病蔓延，所以它成了人们眼中的“功臣”。祸首：引起祸患的主要人物。这里鹿是祸首。它们成为“祸首”的原因是：人类杀掉了狼，导致鹿的大量繁殖，森林被糟蹋，并闹起了饥荒，疾病流行。5、给加划线的字注音提防______灾难______着了火______降临______嬉戏______贪婪______繁殖______蔓延______糟蹋______妖魔______【考点】【答案】dī；nàn；zháo；jiàng；xī；lán；zhí；màn；zāo；mó【解析】提（dī）防、灾难（nàn）、着（zháo）火了、降（jiàng）临、嬉（xī）戏、贪婪（lán）、繁殖（zhí）、蔓（màn）延、糟（zāo）蹋、妖魔（mó）。6、根据意思写词语①不知满足。______②小心防备。______③暗中图谋伤害或陷害。______④悲哀地嚎叫。______【考点】【答案】贪婪；提防；暗算；哀嚎【解析】贪婪：渴求而不只满足。提防：(动词)小心防备。暗算：暗中图谋伤害或陷害。哀嚎：悲哀地嚎叫。7、按顺序把狼和鹿的关联找一找。①吃光食物②鹿群病死或饿死③鹿繁殖④维护鹿群稳定⑤狼吃病鹿⑥鹿健康繁殖杀狼：______不杀狼：______【考点】【答案】③①②；④⑤⑥【解析】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的写作顺序，在认真读课文体会作者是按生物链写的。杀狼③①②|不杀狼④⑤⑥。8、给下面字加部首组成字，再组词语发____________喜____________豪____________【考点】【答案】泼；活泼；嬉；嬉戏；嚎；哀嚎【解析】这道题是要求把所给的字加一个偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，如：发（泼）（活泼）、喜（嬉）（嬉戏）、豪（嚎）（哀嚎）。9、形近字组词毒______超______防______植______青______招______访______试卷第5页共5页 殖______【考点】【答案】毒气；超人；防护；植物；青草；花招；访问；繁殖【解析】毒：[dú]有害的性质或有害的东西：毒气、毒性、毒饵、毒药。青：深绿色或浅蓝色。超：[chāo]越过，高出：超越、高超、超出。招：[zhāo]打手势叫人来：招唤、招呼。防：[fáng]戒备，预先作好应急的准备：防止、防备。访：[fǎng]向人询问，调查：访求（探访寻求）、访员（记者）。植：[zhí]栽种：种植、培植。殖：[zhí]孳生：生殖、养殖。10、根据拼音写词语①夏天的田野一片cōnglǜ______，像一块绿色的大地毯，一直铺向远方。②腹泻和肠道chuánrǎn______病是夏季最主要的流行病，我们一定要注意预防。③现代人对动物的xiōngcánbǔshā______，对自然界的肆意破坏，是值得正视和反省的。【考点】【答案】葱绿；传染；凶残捕杀【解析】葱绿：浅绿又略显微黄的颜色。也叫葱心儿绿。传染：现代医学指病原体从有病的生物体侵入别的生物体。凶残捕杀：凶恶残忍的抓住杀害。11、在扩号里填上合适的词。保护______捕杀______解除______【考点】【答案】动物；狼；警报【解析】这道题从结构上看是“动词+名词”横l指______为马______心狗肺______吞虎咽______死谁手______狈为奸【考点】【答案】鹿；狼；狼；鹿；狼【解析】指鹿为马：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。狼心狗肺：形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。鹿死谁手：原比喻不知政权会落在谁的手里。现在也泛指在竞赛中不知谁会取得最后的胜利。狼狈为奸：狼和狈一同出外伤害牲畜，狼用前腿，狈用后腿，既跑得快，又能爬高。比喻互相勾结干坏事。14、写出近义词居然—______摧毁—______威胁—______毁灭—______【考点】【答案】竟然；摧残；威逼；消灭【解析】竟然：意思是表示出乎意料，不在意料之中。摧毁：指用强力破坏；毁坏。威胁：指用武力、权势胁迫;使遭遇危险。毁灭：摧毁消灭。15、写出反义词片面—______凶残—______仇恨—______【考点】【答案】全面；善良；友爱【解析】片面：不全面，偏于一方面。凶残：凶恶残忍。仇恨：因利害矛盾而产生的很深的怨恨。16、多音字组词倒dǎo______dào______泊bó______pō______蔓màn______wàn______【考点】【答案】摔倒；倒水；停泊；湖泊；蔓延；瓜蔓【解析】倒：[dǎo]竖立的东西躺下来：摔倒、墙倒了、倒塌、倒台。[dào]位置上下前后翻转：倒立、倒挂、倒影、倒置。泊：[bó]停船靠岸：泊船、泊位（航运上指港区能停靠船泊的位置）、停泊。[pō]湖：湖泊、水泊、血泊（一大滩血）。蔓：[màn]同“蔓蔓”，多用于合成词，如蔓草、蔓延等。[wàn]试卷第5页共5页 细长能缠绕的茎：瓜蔓儿，扁豆爬蔓儿了。17、照样子写词语生机勃勃（ABCC）雄心______虎视______溪水______文质______青烟______【考点】【答案】勃勃；眈眈；潺潺；彬彬；缕缕【解析】从①给出的词语“生机勃勃”来看，是ABCC式结构，如：雄心（勃勃）、虎视（眈眈）、溪水（潺潺）、文质（彬彬）、青烟（缕缕）。二、语言表达（共1题，共5分）18、缩句①狼和鹿的故事带给了人类很多的思考。②狼制约着鹿群的大量繁殖。【考点】【答案】①故事带给思考②狼制约着繁殖【解析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。三、现代文阅读（共1题，共5分）19、阅读下面的一段话，然后完成练习。人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，____是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被____得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒____了传染病对鹿群的____。而人们____要保护的鹿，____在森林中过多地繁殖，倒成了____森林，____自己的“祸首”。——选自《狼和鹿》（1）在横线上填上恰当的词语。________________________________________________（2）这个故事告诫人们什么道理？【考点】【答案】（1）居然；糟蹋；解除；威胁；特意；一旦；破坏；毁灭（2）其实天地之间有杆称。狼鹿共存，好比是一架天平。当有意杀狼保鹿，反而失去了平衡。【解析】（1）是根据课文填空，如果学生们对课文读的熟，问题不大，但在填空时，一定要正确工整的书写，不要出现错别字.（2）这个故事告诫人们其实天地之间有杆称。狼鹿共存，好比是一架天平。当有意杀狼保鹿，反而失去了平衡。四、书写（共2题，共10分）20、抄写词语捕杀葱绿特意消退提防传染居然血泊【考点】【答案】捕杀、葱绿、特意、消退、提防、传染、居然、血泊【解析】书写时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。21、描红下列汉字婪蔓惨染葱灾杀殖狩捕试卷第5页共5页 袅【考点】【答案】婪、蔓、惨、染、葱、灾、杀、殖、狩、捕、袅【解析】从字的结构上分划分，“惨、惨、殖、狩、捕”是左右结构；“婪、蔓、染、葱、灾、杀、袅”是上下结构。字音提醒：“捕”的声母是“b”；“袅”的声母是“n”；“婪、蔓、惨、染”都是前鼻音；“葱、灾、惨、”的声母是平舌音；“杀、殖、狩”的声母是翘舌音。试卷第5页共5页