小学语文四年级下册 平型关首战告捷 练习卷.doc

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小学语文四年级下册平型关首战告捷练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、把词语朋友送回家。 赞许赞扬1.孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（）。2.黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（）。照例先例3.我们班可没有这种（）。4.鸡，乡下人家（）总要养几只的。【考点】【答案】1.赞扬2.赞许3.先例4.照例【解析】试题分析：理解词语的意思，根据语境即可判断。赞许首先是认同某一事物继而称赞,而赞扬只有称赞一个意思在里面。照例，是指依照惯例或常情。先例，是指以前的事例。2、划去不正确的字。群山(峥睁)嵘层(峦蛮)叠嶂沟谷深（邃遂）必（经径）之路道路泥（泞拧）居高（临监）下 车行（缓暖）慢惊（惶湟）失措人（仰抑）马翻【考点】【答案】睁蛮遂径拧监暖湟抑【解析】试题分析：略二、填空题（共3题，共15分）3、讲解下列词语。1.奚落：____________________________2.谦虚：____________________________3.懦弱：____________________________4.轻蔑：____________________________5.相提并论：____________________________【考点】【答案】1.讥讽嘲笑。试卷第4页共4页 2.不自满，肯接受批评，并虚心向人请教。3.软弱无能；柔弱。4.看不起；瞧不起。5.把不同的事物不加区别的混在一起来谈论或对待。【解析】试题分析：略4、在括号里填上合适的词语。一块(板)一扇()一顶()一门()一列()一担()一棵()一场()一团()一阵()一颗()【考点】【答案】门帽课车面树雨面风星（答案不唯一）【解析】试题分析：根据平时生活的积累，填上合适的词即可。5、根据拼音写汉字。jiāo àonuò xī miè()()弱()落轻()nǎoxiūchǐshìfù()怒()流()()灭【考点】【答案】骄傲懦奚蔑恼羞耻逝覆【解析】试题分析：“覆”字与“履”易混淆，注意上半部分的书写。“蔑”字较复杂，书写时注意不要丢掉下半部部分的点。三、现代文阅读（共2题，共10分）6、课外阅读那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，眼巴巴地看着那鲜红的颜色，闻着那诱人的香气，咽着口水。吃罢早饭，姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果，快到一边吃去吧，别让你们妈妈看见了。”我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”试卷第4页共4页 哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们回答：“是给太婆带来的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。过了一会儿，我和哥哥走进屋，看到妈妈站在太婆床前，正准备削苹果。太婆看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“俩孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的日子多着哩，您就别老想着他们了。”太婆又擦了擦眼泪，说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没滋味呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。那天吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，说：“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥的脑门儿，说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是最难忘的。【1】这篇文章得主要人物是（），围绕着（）回忆三十多年前嚼一片苹果皮的故事。主要抓住人物的（）来具体描写的。【2】“我和哥哥”那么馋苹果，为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”？【3】品读“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。”这句话，揣摩一下妈妈当时想些什么，请写下来。【4】“真甜真香啊”这句话在文中含义很丰富，你是怎么体会的？请写下来。【考点】【答案】【1】主要人物是“我”和“哥哥”，围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事，主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的。【2】①那是“我”第一次吃到苹果，②因为第一次吃苹果皮时，才知道苹果是那么的香，那么的甜。【3】例如：①妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果，应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越少，更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了！②妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果，又这么懂事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了……【4】第一层意思是苹果皮很香很甜，第二层意思是我和哥哥学会关心他人，故意把苹果皮让给妈妈吃，妈妈很高兴，心里很香很甜。因为那次吃苹果皮让我学会了礼让，关心他人，是我美好的回忆，所以对苹果皮的滋味很难忘。【解析】【1】试题分析：仔细阅读文章，理清文章线索。【2】试题分析：略【3】试题分析：体会妈妈当时的心理变化，答案合理即可。【4】试题分析：略7、课内阅读25日拂晓，八路军115师进入平型关东北公路右侧山地埋伏，在小寨村至老爷庙一带布下了一个“口袋阵”。大约早上8点，远处传来汽车声。不一会儿，插着太阳旗的汽车一辆接着一辆，后面跟着牛车、马车，连成一串，向我军埋伏地段开来。千余名敌军乘车，还有少数骑兵护送。雨后道路泥泞（ｎìｎｇ），车行缓慢，十分拥挤。待敌人完全进入伏击圈后，伏击部队首先炸毁了敌人队列前面的汽车，击毁了走在后面的车辆，将“口袋”两头封死，然后居高临下，向敌人猛烈开火。敌人顿时乱作一团，人、马、车辆拥挤在一段约五六千米的沟底的土路上。一阵猛烈的射击和手榴弹投掷（ｚｈì）后，我军指战员们高声呼喊着，像山洪暴发般地向山下敌群冲去。试卷第4页共4页 日军迅速从惊慌失措中镇定下来。一个举着军刀的指挥官拼命嘶（ｓī）喊着，指挥士兵抢占制高点。我军指挥员立即下达命令：一个制高点也不准被日军占领。此时，我伏击部队一部分在公路上与敌人展开白刃格斗，另一部分迅速越过公路，抢占了对面山脊上老爷庙的制高点，形成了对日军的分割包围，把日军压制在山沟里。激战中，日军的汽车、大炮等优势装备，无法发挥作战效（ｘｉàｏ）能；而我军的步枪、刺刀、手榴弹却发挥了巨大的威力，把敌人杀得尸横遍野，人仰马翻。685团3营的两个连队，冲上公路后伤亡已经很大，但指战员们依然顽强地与敌人拼杀，子弹打完了就用刺刀，刺刀断了就用枪托，枪托坏了就和敌人抱成一团扭打。中午11点左右，激战才结束。【1】词语解释（1）层峦叠嶂：_________________________________（2）沟谷深邃：_________________________________【2】第六自然段最后一句运用了什么修辞手法，有什么作用？【3】说说平型关战役的胜利有哪些重要意义？【考点】【答案】【1】（1）形容山峰多而险峻。层峦，指山连着山。叠嶂，指许多高险的像屏障一样的山。（2）沟谷，一般指山谷。深邃:在这里指幽深。指的是山谷幽深的意思。【2】运用比喻的修辞，把战士们向下冲锋的阵势比作山洪暴发，更加生动的表现出战士们势不可挡的力量。【3】打破了“日军不可战胜的神话”，振奋了民心，鼓舞了士气，推动了全国抗张高潮的到来。【解析】【1】试题分析：略【2】试题分析：找准本体和喻体，比喻的作用就是使事物变得更加生动形象、具体可感。【3】试题分析：略四、排序题（共1题，共5分）8、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在()里填上序号。()狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”()一只公鸡在路上遇见一只狼。()狼一听，赶快逃走了。()公鸡说：“我看朋友去。”()公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”()狼说：“我们两个一起走，好吗?”【考点】【答案】216354【解析】试题分析：根据语境排列句子顺序即可，注意语义连贯，符合客观实际。试卷第4页共4页