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时间:2023-10-24
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西师大版语文三年级上册28.一只梅花鹿练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题(共1题,共5分)1、课外拓展。《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴涵着深刻的寓意。你知道下列哪些故事是选自《伊索寓言》吗?A、农夫与蛇B、乌鸦与狐狸C、鹬(yù)蚌(bàng)相争D、叼着肉的狗E、盲人摸象F、狮子和蚊子。【考点】【答案】略【解析】略二、填空题(共5题,共25分)2、找个合适的词替换横线上的词,使句子的意思不变。1.那条清澈的小河还是往昔的模样吗?﹙)2.这些泥巴黏性极好,是我们捏泥人、做泥哨的绝好的材料。﹙﹚3.饿了,累了,我们这些孩子自有妙法对付。﹙)【考点】【答案】从前精巧应付【解析】“往昔”是往日,过去的日子。“绝好”是绝美,极其美丽,无比美好。“对付”是是指应对、抵挡。3、写出下列词语的近义词。赞叹——()匀称——()精美一一()陶醉——()机灵——()抱怨——()【考点】【答案】赞叹——赞扬匀称——均匀精美——精致陶醉——沉醉机灵——伶俐试卷第3页共3页 抱怨——埋怨【解析】略4、照样子,写词语。油亮油亮()()()美滋滋()()()蹦来跳去()()()雪白雪白()()()【考点】【答案】abac形式的:碍手碍脚不慌不忙一生一世Abb形式的:热乎乎热腾腾蓝幽幽含有反义词形式的:柳暗花明前俯后仰左顾右盼描写颜色的:五光十色五颜六色五彩斑斓【解析】略5、在括号中填入恰当的词。一()梅花鹿一()池塘一()镜子一()微风【考点】【答案】一(只)梅花鹿一(个)池塘一(面)镜子一(阵)微风【解析】略6、看拼音写词语。zàntànbānwén jūnyúntūtóu zànbùjuékǒu() ()()()()ɡuǎnɡfànyǎnyuán bàoyuànzhènɡtuōméijīnɡdǎcǎi() ()()()()【考点】【答案】赞叹斑纹均匀秃头赞不绝口广泛演员抱怨挣脱没精打采【解析】考察学生对本课字词的掌握情况。三、现代文阅读(共1题,共5分)7、课内阅读忽然一阵微风吹过池水泛起了层层波纹梅花鹿不由自主地看到了自己的腿不禁撅起了嘴皱起了眉头:“唉,这四条腿真是美中不足,太干巴了,那雪花一样的斑点也少得可怜。要是我的腿更美丽些,我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗?”1.给文中缺少标点符号的地方加上标点符号。2.用“______”画出选段中描写梅花鹿神态的词句。3.给文中划横线的句子换个说法,意思不变。【考点】【答案】1.1.忽然一阵微风吹过,池水泛起了层层波纹。梅花鹿不由自主地看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿真是美中不足,太干巴了,那雪花一样的斑点也少得可怜。要是我的腿更美丽些,我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗?”2.撅起了嘴,皱起了眉头3.要是我的腿更美丽些,我就可以当个出色的芭蕾舞演员了。【解析】1.略2.神态,指面部表情,神色和姿态。3.试卷第3页共3页 反问句改成肯定句,就是把将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉;将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。四、句型转换(共1题,共5分)8、按要求写句子。1.我认认真真地誊写了一遍诗。(改写把字句。)2.爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(变成转述句。)3.难道世界上糟糕的诗还不够多么?(变成陈述句。)4.我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。(缩句)【考点】【答案】1.我把诗认认真真地誊写了一遍。2.爸爸对我说他晚上要七点钟才能回来。3.世界上糟糕的诗太多了。4.声音交织在耳际。【解析】1.用介词“把”,把动词支配的成分“诗”,提到动词前来表示的一种句式我们称为“把”字句。即我把诗认认真真地誊写了一遍。2.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”.3.反问句变成陈述句,要注意句子的意思不变。4.缩句,就是把枝绸叶茂的长句子,缩短为只留主干的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的主干。试卷第3页共3页
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