人教新课标版语文五年级上册22 狼牙山五壮士练习卷（解析版）2.doc

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人教新课标版语文五年级上册22狼牙山五壮士练习卷（解析版）2姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、选择恰当的词语填空。屹立挺立矗立①巍巍宝塔________在高高的山冈上。②五位壮士________在狼牙山上，眺望着群众和部队主力远去的方向。③昏黄的天地间，几棵小树苗倔强地________在寒风中。保护掩护爱护④五位战士胜利地完成了________任务。⑤少年儿童的人身安全受到法律的严格________。⑥我们要________学校里的一草一木。【考点】【答案】矗立；屹立；挺立；掩护；保护；爱护【解析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析．注意近义词的意思，及词语间的区别．要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。矗立：指高的物体，一般形容建筑物，如眼前矗立着大厦。如：①。屹立：指人的面貌，精神像山峰一样高耸挺立。常比喻坚定不可动摇。如：②。挺立：同直立，直直的站，多指人，形容形象高大。如：③保护：尽力照顾，使不受损害：～眼睛ㄧ～妇女l3、用下列词语造句①绝壁②掩护【考点】【答案】①爬上悬崖绝壁，听见虎豹的叫声。②掩护政工人员穿过敌人防线。【解析】绝壁：指极陡峭不能攀援的山崖。掩护：采取某种方式暗中保护或不使暴露。四、句型转换（共4题，共20分）4、将下列句子改为陈述句。①战士们不是相继从悬崖往下跳了吗？②手榴弹在敌群中开花了吗？【考点】【答案】①战士们相继从悬崖往下跳。②手榴弹在敌群中开了花。【解析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不：。将句中的反问语气词（怎试卷第2页共2页 、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。5、缩句①山路上又留下了许多具敌人的尸体。②七连六班的五个战士痛击追上来的敌人【考点】【答案】①山路上留下了尸体。②战士痛击敌人。【解析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。6、扩句①这是声音！②山上响起了口号声【考点】【答案】①这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！②狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。【解析】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。7、把陈述句换成把字句①大批敌人被七连有计划地引上了狼牙山。②敌人被他们一次一次地打下去。【考点】【答案】①七连有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们把敌人一次一次地打下去。【解析】陈述句与“被”、“把”字句所表达的意思基本相同，但句式变了，使用的场合和效果也有差别。把字句：要强调执行者，就将句中执行者调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。试卷第2页共2页