人教新课标版语文六年级上册15 这片土地是神圣的1练习卷（解析版）.doc

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人教新课标版语文六年级上册15这片土地是神圣的1练习卷（解析版）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、注意区别每组形近字，再选择恰当的字填到括号。卷眷倦指脂智鹿庸鹰疲________________肪雄________试________________慧平________________恋________导________角【考点】【答案】倦；脂；鹰；卷；智；庸；眷；指；鹿【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：疲倦、试卷、眷恋；脂肪、智慧、指导；雄鹰、平庸、鹿角。二、填空题（共2题，共10分）2、给下面句子填上恰当的词语。①大地________属于人类，________人类是属于大地的。②同样，空气________会给我们的子孙和所有的生物以生命。③我们________大地的一部分，大地________我们的一部分。④溪流河川中闪闪发亮的________是水，________我们祖先的血液。试卷第3页共3页 ⑤________所有的动物都死去，人类________会灭亡。【考点】【答案】不；而；也；是；也是；不仅仅；也；如果；也【解析】考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。①分句前后之间是转折关系。故选“不……而……”；②分句前后之间是递进关系。故选“也”；③分句前后之间是并列关系。故选“是……也是……”④分句前后之间是递进关系。故选“不仅仅……也……”；⑤分句前后之间是假设关系。故选“如果……也……”。3、补全成语。东________西________南________北________前________后________【考点】【答案】张；望；来；往；仆；继【解析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：东张西望、南来北往、前仆后继。三、现代文阅读（共1题，共5分）4、阅读短文，回答文后问题。竭泽而渔春秋时期，晋国同楚国在城濮（今山东濮县南）曾有一场大战。当时，晋国的兵力不如楚国，晋国的国君晋文公向大臣狐偃请教用兵的策略：“现在敌众我寡，对我们很不利，我们怎么做才能取胜呢？”狐偃说：“用兵打仗并不排除‘欺诈’，您可以骗楚军上钩啊。”然后他讲了怎样利用欺骗的手段赢得战争的计策。晋文公把狐偃的计策转告了雍季，征求他的意见。雍季借用浅显的例子说明了自己的看法。他说，先把湖泊里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。“欺诈”这种战术偶然用一次可以帮助取胜，但以后不能再用，毕竟这不是长远之计。晋文公采纳了狐偃的计策，果然取得了胜利。战争结束，晋文公论功行赏，雍李在狐偃之上。有人觉得奇怪，以为文公赏错了。文公解释说：“雍季所说的，关系到百年大计；狐偃的策略，只是为了一时之利，我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？”(1)故事发生的时间是________。(2)用直线在文中画出能解释“竭泽而渔”这一成语意思的语句。(3)把词语补充完整。一________之________百年________________论________行________(4)判断对错。①晋文公采纳了狐偃的计策，取得了胜利。________②战争结束后，晋文公给了狐偃最高的赏赐。________③“竭泽而渔”这个故事是雍季讲给晋文公的。________【考点】【答案】（1）春秋时期（2）先把湖泊里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这是就无鱼可捉了。（3）时；利；大；计；功；赏（4）正确；错误；正确【解析】（1）短文第一句话就点明了故事发生的时间——春秋时期。（2）考查对词语的理解，“竭泽而渔”是抽干池水，捉尽池鱼。比喻目光短浅，只顾眼前利益，不顾长远打算。理解了词义，再从文中找答案就容易了。（3）考查补写成语，这些词语都是短文中的，做起来就不难。这些词语有：一时之利、百年大计、论功行赏。（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关情节，比较判断正误。①正确②战争结束后，晋文公给了雍李最高的赏赐。③正确四、排序题（共1题，共5分）5、为句子排序。________每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。试卷第3页共3页 ________对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。________还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。【考点】【答案】2；1；3【解析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。细读不难发现恰当的排序恰当为：213。试卷第3页共3页