教科版语文三年级下册开学复习练习卷2（解析版）.doc

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教科版语文三年级下册开学复习练习卷2（解析版）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共2题，共10分）1、照样子，写句子。例：太阳升起来。（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起（来了）。1.天空飘着云。（）天空飘着（）云朵。2.月亮挂在天空。（）月亮挂在（）天际。【考点】【答案】1.蓝蓝的洁白的2.皎洁的苍青色的【解析】合并句子的考查。仔细阅读题干，分析例子，可以发现，只要理清了先后顺序，把两个句子相同的主语去掉一个，前一个句子的句号换成逗号即可。2、注音并组词号重没兴_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）【考点】【答案】hào号码chóng重复méi没有xīng兴奋háo呼号zhòng重要mò淹没xìng高兴【解析】多音字字音的考查。容易错的“兴奋”的“兴”，应该是一声。多音字可通过组词，根据词义来区别记忆。二、现代文阅读（共2题，共10分）3、阅读在线。大象的朋友森林里有一头大象，吃过午饭，在河边散步。四只蜗牛悄悄地爬到大象的四条像柱子般的大腿上，对大象说：“象哥哥，带我们去看外面的风景吧！”大象答应了：“好啊，你们站稳了！”两只蝴蝶悄悄地飞到大象的两只像蒲扇的大耳朵上，对大象说：“象哥哥，带我们去看外面的风景吧！”大象答应了：“好啊，你们站稳了！”一只瓢虫悄悄地飞到大象的那条像棍子般的长鼻子上，对大象说：“象哥哥，带我们去看外面的风景吧！”大象答应了□好啊，你可站稳了□试卷第4页共4页 大象慢慢地走着□步子踏得轻轻的□嗬，大象的四条腿上停着四只蜗牛，像四个好看的铃铛。大象的大耳朵上停着两只蝴蝶，像两个美丽的蝴蝶结。大象的长鼻子上停着一只瓢虫，像一颗红宝石。这是大象身上多好的饰物啊！大象“吧嗒吧嗒”地走着，好开心哟！大家知道，只有心灵美的人，才配佩戴这样美丽的饰物！1．短文共有（）自然段。2.写出下面词语的近义词和反义词。美丽——近义词：（）反义词：（）3.请你在括号里填上合适的量词。两（）大象四（）大腿一（）宝石一（）耳朵4.请给下面的句子填上合适的标点。（1）大象答应了□好啊，你可站稳了□（2）大象慢慢地走着□步子踏得轻轻的□5.写出文中描写声音的词语。_____________________6.用“_____”从文中画出一个比喻句。【考点】【答案】1．62．漂亮丑陋3．头条颗只4．大象答应了：“好啊，你可站稳了！”大象慢慢地走着，步子踏得轻轻的。5.吧嗒吧嗒6.大象的大耳朵上停着两只蝴蝶，像两个美丽的蝴蝶结。【解析】阅读理解与欣赏的考查。1.考查一词多义的掌握情况。2.考查对近义词的掌握。仔细阅读文章，可以解答此题。3.对短文内容信息提取的考查。阅读题干要求，找出文中“庐山瀑布”这几个词，提取文中第三自然段的句子。即：“黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。”4、阅读新天地。你大概不止一次地看见过从地下淌出的清泉，或者在如茵的绿草旁边冒着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现出了倔强的意志和旺盛的生命力。人们为拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长满青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个舒适的、安逸的小天地。它满可以在这里留恋徘徊，直到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭______不了它，小石块______不住它，小草花______不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。1．给加点的字注音。倔强（）旺盛（）2．选择“吸引”“挽留”“阻拦”三个词分别填入文中横线上。3．文中画线的句子在词语搭配上有些不妥，请找出并加以改正。_______________________________________________________________________________4．“它唱着歌，汩汩地向前流去。”这句话运用了__________的修辞手法。请你运用这种手法造一个句子。试卷第4页共4页 _______________________________________________________________________________【考点】【答案】1．juéjiàngwàngshèng2．挽留阻拦吸引3．把“淌”与“冒”字调换位置。4．拟人秋天到了，红石榴笑咧了嘴。【解析】考查学生阅读理解的掌握情况。1.主要是多音字的考查。结合词语的意思来辨析拼音。2.词语运用的考查。根据词义，结合语境来解答，根据水潭、石块、小花草的语境，因为清泉可以把小水潭作为自己的家，所以用“挽留”，石块当然是“阻拦”，花草比较美丽，用“吸引”较符合语境。3.词语搭配的考查。结合具体的语境思考，“地下”与“冒”搭配较恰当，“旁边”与“淌”搭配较合适。4.修辞的考查。“唱着歌”赋予了清泉人的行为，是拟人的修辞手法。另外，写拟人句时一定要注意与比喻区分。三、连线题（共1题，共5分）5、连一连。【考点】【答案】大肚皮的青蛙雪白的羽毛鼓眼睛的小蜜蜂长长的脖子长嘴巴的啄木鸟瘦瘦的身子美丽的公鸡善良的农夫【解析】词语搭配的考查。四、书写（共1题，共5分）6、看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。试卷第4页共4页 【考点】【答案】品尝蜜蜂盛开山谷鼓励夺取胜利友爱手不释卷喜出望外【解析】生字词的考查。本题主要考查对生字的熟悉程度，较难生字有“品尝”、“鼓励”、“手不释卷”等。书写时注意字的占格和笔顺。在写字时学生要注意坐姿端正，把字写规范，写漂亮。试卷第4页共4页