苏教版语文六年级下册17 山谷中的谜底练习卷.doc

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苏教版语文六年级下册17山谷中的谜底练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、语言表达（共1题，共5分）1、课文《山谷中的谜底》告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”对此观点，你是赞同，还是反对?请表明自己的观点，并用一个具有说服力的事例采说明理由。【考点】【答案】赞同。春秋时期，越王勾践在吴国为吴王夫差当奴仆，穿粗布衣，住石头房，养马驾车，舂米推磨，受尽耻辱。勾践忍人所不能忍之辱，受人所不能受之苦!他卧薪尝胆，终于报仇雪恨。勾践就像雪松在风雪中那样，先弯曲，再反弹，因此能够生存和更好地发展。【解析】略二、现代文阅读（共2题，共10分）2、课外阅读。弯腰拾起的尊严很久以前，一位挪威青年男子来到法国，他要报考巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，还是未被录取。身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上，勒紧裤腰带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下!”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助!刚才您掉了钱，我弯腰为您拾起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我拾起!”无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒。围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，就是刚才的那位主考官。他将男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔·撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家。当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视；当我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能，但往往会让那些缺知少德者更加暴虐。我们不如以理智去应付，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都无法站稳脚跟。有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严。1．联系上下文用自己的话解释下列词语。(1)驻足聆听：(2)小有名气：试卷第2页共2页 2．把下面的句子换一种说法，不改变句意。围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，就是刚才的那位主考官。3．“无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了。”在文中用“”画出青年男子的举动。为什么无赖被青年男子的举动震撼了?4．主考官为什么后来又录取了这位青年，他欣赏的是什么?【考点】【答案】1．(1)停下脚步仔细倾听。(2)稍微有点名声。2．刚才的那位主考官在围观的人群中一直默默关注着青年男子。3．青年男子再次看了看无赖……麻烦您也为我拾起!因为青年男子用冷静而理智的行动维护了自己的尊严。4．主考官看到这位青年男子尽管身无分文，但并没有丧失尊严。他欣赏的是青年男子人穷志不短的品质。【解析】略3、课内阅读。过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。1，写出下列词语的反义词。明白——()抗争——()弯曲——()让步——()2．文中破折号表示()。①转折②解释说明③递进3．用“”画出旅行者受到启示的句子，用“”画出与它意思相近的句子。4．用“不是……而是……”造句。5．联系实际，说说你对最后一句话的理解。【考点】【答案】1．糊涂屈服笔直争夺2．②3．对于外界的压力……反弹的机会。有时弯曲不是屈服和毁灭．而星为了生存和更好地发展。4.略5．在我们的生活和学习中，也会面对种种逆境和压力，如果能学会退让，保存实力，再以退为进，同样可以生存和更好地发展。【解析】略试卷第2页共2页