苏教版语文四年级上册1老师_您好!练习卷.doc

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苏教版语文四年级上册1老师_您好!练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共4题，共20分）1、根据课文内容填空。课文共分两小节，第一小节赞美教师事业的（___________），第二小节描写教师事业的（____________），抒发了孩子们对老师（______________）的思想感情。【考点】【答案】崇高美好感激、爱戴【解析】略2、填上合适的词语。（________）的丝线（________）的新苗（________）的波涛（________）地祝愿（________）地前进（________）地编织【考点】【答案】理想茁壮汹涌美好不断幸福【解析】词语搭配，答案可以是多样的，如“柔软的丝线”、“飞速地前进”都可以。3、辨字组词。浸（）遍（）勇（）拙（）侵（）编（）涌（）茁（）【考点】【答案】浸透一遍勇敢拙劣侵入编写涌出茁壮【解析】形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：（1）字形相近，偏旁不同，如“遍”和“编”。（2）字形相近，读音不同，如“浸”和“侵”。（3）字形相近，读音相同，如“勇”和“涌”、“拙”和“茁”。4、读拼音，写汉字。láodòngzhāoxiásùzàojìntòu（___________）（__________）（_________）（__________）【考点】【答案】劳动朝霞塑造浸透【解析】本题主要考察了本课中重点字词的写法，“塑”是上下结构，“试卷第3页共3页 浸”与“侵”读音不同，写法也不同，注意不要混淆。二、语言表达（共1题，共5分）5、读句子，给下列句子换个说法，意思不变。1.地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！_______________________________________2.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！_________________________________________【考点】【答案】1.地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！2.古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！【解析】这两个句子都包含反问的语气，把反问语气的词去掉，改为陈述语气即可。三、现代文阅读（共1题，共5分）6、阅读。笔尖飞舞那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈（yéng　yíng）盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁（jīn　jìn）地衷心祝愿：老师，您好！【1】给语段中加点的字选择正确的读音__________、__________。【2】文中的“新苗”“甘露”都指什么？______________________________________【3】这段文字表达了作者对老师的____________之情。【考点】【答案】【1】yíngjīn【2】“新苗”指正在成长的学生；“甘露”指教师的盈盈笑语和知识。【3】崇敬、爱戴【解析】【1】略【2】略【3】略四、信息匹配（共1题，共5分）7、选词填空。塑造创造1.我们要把自己（________）成有创造能力的人。2.劳动人民是历史的（________）者。茁壮健壮3.树苗迎着太阳（________）地成长。4.张叔叔身体很棒，（________）得好比一头牛。【考点】【答案】1.塑造2.创造3.茁壮试卷第3页共3页 4.健壮【解析】“创造”是动词，“塑造”是形容词，“创造”是可见的，“塑造”是不可可见的；“茁壮”指肥大壮实，成长壮大，“健壮”指身体等很棒。试卷第3页共3页