苏教版语文四年级上册第一单元第1课《老师，您好！》同步练习（II ）卷.doc

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1、苏教版语文四年级上册第一单元第1课《老师，您好！》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共23题；共108分)1.（2分）写反义词。下-----________           内------________    2.（3分）写出反义词美丽—________   英雄—________   陌生—________3.（2分）看图，补充句子。①小明：________叔叔：谢谢小明。②强强：________奶奶：强强真是个好孩子啊!第

2、10页共10页4.（7分）读一读，写一写①我们chōngchū________家门，奔向田野，去xúnzhǎo________春天。②春天像个害羞的小gūniang________。③她在liǔ________枝上dàng________秋千，在táohuā________、xìnghuā________枝头笑……5.（4分）选择词语搭配多样性的________             A．自然带神奇美丽的________           B．地方人迹罕至的________           C．画卷不同高度的________           D．生物6.（

3、8分）按要求写词语，再填空。①表示“看”的词语：A你骑在马上，可以________阳光透射到清澈的水底。B________蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。C战士们手握钢枪________着前方。D站在山顶________，整个村庄尽收眼底。②用“柔”组成词语：A走进天山深处，山色逐渐变得________，山形也逐渐变得________。B这幅画色彩明丽，线条________。C妈妈很________，从不跟我发火。7.（3分）按照课文看拼音写词语。zhāoxiáshǎnyào shìyè第10页共10页________________________8.（5分）填空《老师，

4、您好！》赞美了教师事业的________，抒发了孩子们对老师________的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句是________，作用是________。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作________。9.（8分）形近字组词。衷________ 桶________ 偏________ 侵________哀________ 涌________ 编________ 浸________10.（2分）读课文《老师，您好！》，补充句子古今中外，哪个人的成长不浸透着________！地北天南，哪一项创造不蕴含着___

5、_____！11.（2分）读《老师，您好！》，会根据课文内容填空。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织________；笑语盈盈， 那是甘露________茁壮的新苗。12.（5分）读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。①古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！②地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！13.（4分）给带横线的字选择正确的读音。第10页共10页浸透（jīn  jìn）________   塑造（sù suò）________衷心（zhōnɡ zōnɡ）________ 编织（bīn biān）________14.（9分）将词语补充完整，再选择填空。___

6、_____今中________  情不自________  地________天________  ________壮成长①在老师的辛勤培养下，我们________，不断进步。②暑假里，我阅读了________的名著，大开眼界。③狐狸见乌鸦叼着一片肉，________地流下口水。15.（5分）把下列反问句改成陈述句。例：哪个人的成长不浸透着教师的心血！每个人的成长都浸透着教师的心血。①哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！②这里的一草一木哪一样不浸透着园林工人的心血和汗水！16.（6分）读《老师，您好！》，填空用________和________把人才塑造，让________

7、和________在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是________；笑语盈盈，那是________。17.（3分）读课文《老师，您好！》，在括号里填上合适的词语。茁壮  衷心    幸福那是甘露轻轻地洒向________的新苗。每当看到鲜花在________地开放，我就情不自禁地________祝愿：老师，您好！18.（6分）给下面的形近字组词。第10页共10页崇________    项________  编________综________    顶________  偏________19.（5分）读《老师，您好！》，回答问题