人教版语文六年级下册知识衔接一.doc

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人教版语文六年级下册知识衔接一姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共1题，共5分）1、写出下列句子的修辞方法①燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。________②但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？________③过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。________④太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了……天黑时我躺在床上，他便伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。________【考点】【答案】排比；疑问；比喻；拟人【解析】考查修辞方法。①连用三个（有再……）三个结构相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气，这是排比句。②这是疑问句。③把“过去的日子”比作“轻烟、薄雾”，这是比喻。④把“太阳”当人来描写，说“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了……天黑时我躺在床上，他便伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”，这是拟人。考查学生对常用修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。二、语言表达（共2题，共10分）2、解释划线字的意思，并翻译句子。（1）弈秋，通国之善弈者也。_________________________（2）为是其智弗若与？_________________________（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。_____________________（4）孰为汝多知乎？________________________________【考点】【答案】（1）通：全。弈：下棋。句子意思：弈秋是全国的下棋高手。（2）为：因为。弗：不。句子意思：难道是因为他的智力不如别人好吗？（3）以：认为。去：离。句子意思：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。（4）汝：你。知：通“智”。句子意思：谁说你的知识渊博呢？”【解析】略3、我能试着对照注释，想想每句话的意思，再把这两段的意思写下来。（一）子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”子曰：“赐也，非尔所及也!”[注释]欲：想。加：强加。诸：“之于”的意思。非：不是。尔：你。________________________________试卷第4页共4页 （二）子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”[注释]身：本身。正：品行端正。虽：虽然，即使。________________________________【考点】【答案】子贡说：“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。”孔子说：“赐呀，这不是你所能做到的。”孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做：本身品行不端正，即使是发出了命令．大家也不会听你的。”【解析】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。（一）句重点词语有：欲：想。加：强加。诸：“之于”的意思。非：不是。尔：你。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。三、现代文阅读（共1题，共5分）4、阅读短文，完成练习。做时间的主人卡尔·华尔德是我的钢琴教师。有一天，他在给我上课的时候，忽然问我：“你每天练琴要花多少时间？”我说：“大约三四个小时。”“你每次练习，时间都很长吗？是不是有个把钟头？”“我想这样才好。”“不，不要这样。”他说，“你长大之后，每天是不会有长时间的空闲的。你要养成习惯，一有空就弹几分钟，比如在你上学以前，或在午饭后，或在工作疲劳的短暂休息时间。五分钟、十分钟也练习，把你的练习时间分散在一天里面。这样，弹钢琴就成了你日常生活的一部分了。”当我在大学教书的时候，也搞一些创作。可是上课、看卷子、开会等事情把白天晚上的时间全占满了。差不多有两年多我没写什么东西。我的理由是没有时间。后来，我想起了卡尔·华尔德先生对我讲的话。到了下一个星期，我就照着他的话实验起来。只要有三五分钟的空闲时间，我就坐下来写上几行。出乎我的意料，在那个周末，我竟写出了许多页稿子。后来我同样用积少成多的办法创作长篇小说。我的教学工作虽然一天比一天繁重，但是每天仍有一些可以利用的短暂的时间。利用短暂的时间，其中有一个诀窍：你要把工作进行得迅速。如果只有五分钟时间给你写作，你切不可把四分钟消磨在咬笔杆上去。事前要有所准备，一旦开始做这项工作，就要立即把思想集中到工作中去。卡尔·华尔德对我的一生有重大的影响。他使我发现了短暂的时间也有价值，使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间。【1】写出下列词语的反义词。短暂________繁重________迅速________集中________【2】卡尔·华尔德对于“我”的一生有什么重大的影响？___________________【3】联系你的生活实际，谈谈怎样做时间的主人。____________________________________【4】搜集有关珍惜时间的名言或谚语。___________________________________【考点】【答案】【1】长久；轻松；缓慢；松散【2】珍惜并充分利用短暂的时间。【3】略【4】一寸光阴一寸金，试卷第4页共4页 寸金难买寸光阴【解析】【1】本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写反义词。其中注意：短暂：时间短。所以“短暂”的反义词是“长久”。繁重：(工作、任务)多而重。所以“繁重”的反义词是“轻松”。【2】考查对课文内容的理解，带着问题细读课文都能从文中最后一段找到答案。卡尔·华尔德对我的一生有重大的影响。他使我发现了短暂的时间也有价值，使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间。【3】谈自己的看法，我们可以根据文章的主旨和哲理，合理运用自己所学的知识，联系自己的生活实际学以致用。【4】考查搜集有关珍惜时间的名言或谚语。四、信息匹配（共2题，共10分）5、选字填空勿匆——________忙虚虑——空________潜潸——泪________悄稍——________微掩俺——________面排徘——________徊【考点】【答案】匆；虚；潸潸；稍；掩；徘【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：匆忙、空虚、泪潸潸、稍微；掩面、徘徊。主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。6、选词填空。严厉严肃严格严峻①爸爸的表情忽然________起来。②形势很________，我们要抓紧时间了。③教师对我们的要求非常________。④小军上学又迟到了，张老师________地批评了他。【考点】【答案】严肃；严峻；严格；严厉【解析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析．注意近义词的意思，及词语间的区别．要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。严肃：是针对某一事物的态度是非常认真、规范的。如：①。严厉：是比严肃更高一等的态度，他已经直指某一件事物，并伴有文字或语言等形式。如：④。严峻：是最后的情况，因为疏忽，已经造成了非常严重的后果，形势不容乐观。如：②。严格：指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。如：③。做好本题要多积累近义词的意思，区分近义词的细微之处，学会结合语境准确，恰当的使用词语．五、书面表达（共1题，共5分）7、作文。童年生活是天真烂漫，充满趣味的。童年是课堂上摇头晃脑的读书，童年是操场上数不尽的乐趣。童年是我们每个人心头那个甜蜜的回忆，亲爱同学们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？请以“童年的记忆”为题，写一篇作文。（400字左右）【考点】【答案】童年的记忆黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？——题记小的时候，父母常常出外打工，由于种种原因，我被送到了外婆家。我的童年生活有一段是在外婆家度过的。试卷第4页共4页 乡村的生活很单调，但也很精彩。在这样的小小的山村里，晚上是最美的了。大人们忙了一天也都收工了，一家人坐在一起很是热闹，晚饭后，我常常偎依在外婆的怀抱看天上时圆时又扁的月亮，也经常仰着头数星星。“外婆，天上到底有多少颗星星啊？”外婆笑笑说：“天上的星星和你的调皮劲一样多”。每当这个时候，我总是假装赌气不理睬外婆，自己耐心数起来：“一颗，两颗，三颗……一颗，两颗，三颗……”那时，在我的心中，姥姥就是依靠，就是那有着数不完星星的天空，外婆说过，人死了，灵魂就会升天，天上就会再多一颗星星，我问道“天上那颗最大最亮一定姥爷了？”外婆没有回答，眼睛似乎充满了思念和泪水。我感到心里有股莫名的酸痛…如今，我已经回到父母身边，成了一名五年级的小学生，我依然喜欢看星星，我知道天上又多了两颗最大最亮的星星，那就是姥姥和姥爷。而童年生活的这一段记忆，也深深地留在了我的脑海里。【解析】“我”的这段童年生活是跟外婆一起度过的，留给我的还有小村夜色中那满天的星星，从某种意义上讲，这满天的星空，早已成了我记忆中最珍贵的一幕，那里有“我”的童年生活，更有与“我”曾形影不离的挚爱亲人。文章构思巧妙，小作者从我们熟知的事——数星星写起，却赋予了它丰富的内涵，从平常事中写不平常的情，融情于事，充满了真情实感。根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。试卷第4页共4页