2022-2023学年高一英语专题03 定语从句之关系代词（牛津译林版2020必修一）

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2022-2023学年高一英语单句语法填空训练专题03定语从句之关系代词1．Thedogswerewelltrainedbytheirmasters________hadgreatexperiencewithcaringfortheseanimals.2．MypartnerandIwenttothehotelyou________(recommend)lastweek.3．Manywesterners________cametoChinacookmuchlessthanintheirowncountriesoncetheyrealizehowcheapitcanbetoeatout.4．Anyone______hashelpedtorescuethedrowninggirlisworthpraising.5．Itisthemostamazingbuilding______  Daminghasseeneversincehecamehere.6．Sheisoneofthegirls______havepassedtheexam.7．WearegoingtolearnsomeChinesepoems______  werewrittenintheTangDynasty.8．Thetrain________hasjustleftisforShanghai.9．Thisisthefactory________Ivisitedlastyear.10．Isthisthefactory________makeslaptopcomputers?11．Thevolunteerswillneverforgetthedays________theyspenttogetherinGuangzhou.12．Secondly,throughconversationswithfriends________arewiseandwell-meaning,abetterunderstandingandjudgementmaybeachieved.13．Weoftentalkaboutthethingsandpersons________werememberatschool.14．HereisagentlemanfromEngland________wantstotalkwiththemanager.15．Allmembers________havegottheticketsareadmittedtothetheatre.16．Isthereanything___________Icandoforyou?17．Thespeakerwilltellusaboutsomewritersandtheirworks___________areknowntous.18．Idon’tliketheway________wastaughtbyourteacher.19．IamgoingtomeetTom___________theysayisagoodboy.20．Ihavefoundtheveryshop__________haseverythingweneed.21．Thisistheveryletter___________Iamlookingfor.22．Atankisalargemilitaryvehicle________isequippedwithweaponsandmovesalongonmetaltracks.23．Thearticle________youtranslateddoesnotquitecorrespondtotheoriginal.24．Hemadeaseriousmistake________nooneelsecouldtolerate.25．Handwritingissomething________isdonewithapenorpencil,notprintedortyped.26．Yourvocabularyisthetotalnumberofwords________youknowinaparticularlanguage.27．Those________haveapreferenceforsomethingwouldliketohaveordothatthingratherthansomething

1else.28．Thisisaproposal________wedonotapproveof.29．Aphotographer________isgoodatobservingthingsmusthaveanamazingimagination.30．Inmyopinion,withtheadvanceofscience,digitaltechnology________weusedtobeunfamiliarwithisbecomingmoreandmorepopular.31．Doyouknowtheboy________waspraisedatthemeeting?32．Allenisthegirl________Ithinkwillsucceedinthespeakingcontest.33．Lookattheboyandhisdog________arecomingthisway.34．Thehouse________doorfaceseastismine.35．Here’sahandfulofways________willsetyouintherightdirection.36．Theprizewillgotothewriter________storyshowsthemostvividimagination.37．Thereweremanyfansinthesocialmedia________expressedtheirsadnessoverJinYong’sdeath.38．Theyexplainedthewaytous_________cangreatlyreduceenergywaste.39．Thepicturealwaysremindsmeofthemoments_________wespenttogetherinthehighschool.40．Theyrushedovertohelptheman__________carhadbrokendown.41．Understandinghergoodintention,Iateupallthefood______waspreparedbymymomwithappreciation.42．—Wheredidyoulearnfarming?—Itwasonthefarm________weworkedonlastyear.43．Manyfarmsalsousechemicals________willkillinsectsinordertoprotecttheirplants.44．Thisisthecomputer________heboughtforhissonyesterday.45．Doyouknowanyone________wantstobuyasecond-handmotorbike?46．Iwillneverforgetthosehappydays___________wespenttogether.(when/where/which)47．Thebuilding____________doorsaregreenisanofficebuilding.48．Theearthquake____________hitthecityin1906wasthebiggestinAmericanhistory.49．Therearemanypeople________onlyonlineactivityissendingandreceivingemails.50．Iwillneverforgettheway_____________myteachertaughtme.51．Thereason__________hegavetotheteacherisunbelievable.52．Iwillneverforgettheday___________wespenttogether.53．Thatisthereason________hetoldmeyesterday.54．Thisistheveryroom________Isleptinthatevening.55．IdecidedthatifIlearnedofacompany__________usedalotofplastic,I'dsenditanemailurgingittocut

2back.56．Itisanamazingoccasion________ourfamilywillrememberformanyyearstocome.57．Thebuilding_________roofwasdamagedintheearthquakehasbeenrepaired.58．I'dlikearoom________windowlooksoutoverthesea.59．Couldyoupleasepassmethebook________coverisgreen?60．Nobodywantsthehouse________roofhasfallenin.61．Ihavefoundtheveryshop________haseverythingweneed.62．Studiesfoundthatpeople________wokeupearlyforexercisesleptbetterthanthosewhoexercisedintheevening.63．Itwasapitythatthepolicemanfailedtofindtheperson________thewitnesshaddescribed.64．TheysaidtheywereFrench,________wasn’ttrue.65．Parents’companyisthebestpresent______achildiseagerfor.66．Withtheaidofourteacher,wefinallyworkedoutthesolutiontotheveryproblem________annoysus.67．Ifyou'refacedwithanawkwardsilenceatadinnerparty,theonlything__________alwaysgetseveryonetalkingagainistogivethehostacompliment(赞扬).  68．Shedescribedinhercompositionsthepeopleandplaces_________impressedhermost.69．Confucius_________teachingshaveafar-reachinginfluencewasoneofthegreatestthinkersinancientChina.70．Onlyifyouaskmanydifferentquestionswillyouacquirealltheinformation_________youneedtoknow.71．Thetornado_________happenedlastweekwasviolent.72．Thisistheverybook_________Iwant.73．Everystrawthat'spartofVonWong'sartworklikelycamefromadrink__________someoneusedforonlyafewminutes.74．Heorsheistheperson__________isfeelingtheweightofthatawkwardnessthemost.75．TodayIhad3mealsofwonderfulfood_________keptmehealthy,alive,andenergizedfortheworkoftheday.76．Theman________gaveusalectureonhowtolearnEnglishisafamousprofessor.  77．WhenIgottoNewYork,Ihadtoattendaschoolforstudents__________firstlanguagewasnotEnglish.78．Thisisthemostinterestingmovie_________I’veeverseen.79．Haveyourepairedthechair_________legisbroken?80．HuangYuting,astudent________willtaketheexamthisyear,istakingonlinecoursesinamobilehospital(方舱医院).

3参考答案：1．who##that【详解】考查定语从句。句意：这些狗受到主人的良好训练，主人在照顾这些动物方面有着丰富的经验。分析句子结构，此句为定语从句。先行词masters在从句作主语，指人用关系代词that或who引导。故填who/that。2．recommended【详解】考查时态。句意：我和我的搭档上周去了你推荐的那家旅馆。分析可知，本句为含有省略关系代词的定语从句，其中先行词为hotel，关系词在定语从句中作动词recommend的宾语，所以省略关系代词that/which，空处在定语从句中作谓语，句中时间状语是lastweek，故定语从句的谓语用一般过去时，故填recommended。3．that##who【详解】考查定语从句。句意：许多来到中国的西方人一旦意识到在外面吃饭有多便宜，就会比在自己的国家做饭少得多。空处引导限制性定语从句，修饰先行词westerners，指人，从句中缺少主语，应用关系代词that/who。故填that/who。4．who【详解】考查定语从句。句意：无论是谁救了那个快被淹死的女孩都应该受到表扬。此处为定语从句修饰先行词anyone（指人），先行词在从句中作主语，且先行词为不定代词，只能用who引导从句。故填who。5．that【详解】考查定语从句。句意：这是大明自从来到这里以来所见过的最令人惊叹的建筑。分析句子可知，设空处在句中引导一个从句，修饰前面的名词building，这是一个定语从句，从句中缺少宾语，先行词表示物，故可用that或which引导，但先行词受形容词最高级限定，属于只用that的情况。故填that。6．who##that【详解】考查连词。句意：她是通过考试的女孩之一。分析句子可知，此处为定语从句，关系词指代先行词thegirls并在从句中作主语。故填who/that。7．that##which【详解】考查关系代词。句意：我们将学习一些写于唐代的中国诗歌。先行词为someChinesepoems，从句缺少主语，用关系代词that或者which引导。故填that/which。8．which##that【详解】考查定语从句。句意：刚刚开走的火车是开往上海的。此处为定语从句，修饰先行词train，应用关系代词that/which，关系代词在从句中作主语，不能省略。故填which/that。9．that##which【详解】考查定语从句。句意：这就是我去年参观的那家工厂。此处为定语从句，修饰先行词factory，从句缺少主语，应用关系代词that/which引导。故填that/which。10．that##which【详解】考查定语从句。句意：这是生产笔记本电脑的工厂吗？分析句子结构可知，空格处引导的是定语从句，从句中缺少主语，先行词factory是物，因此空格处用关系代词that/which，故填that/which。

411．that##which【详解】考查定语从句。句意：志愿者们永远不会忘记他们在广州一起度过的日子。定语从句修饰先行词days，从句缺少宾语，故用关系代词that或which引导。故填that/which。12．who##that【详解】考查定语从句关系词。句意：其次，通过与明智和善意的朋友交谈，可以获得更好的理解和判断。句子结构分析可知____arewiseandwell-meaning是限制性定语从句，设空处指代先行词friends在从句中做主语，friends指人，所以此空填关系代词who或that。故填who或that。13．that【详解】考查定语从句。句意：我们经常谈论我们记得的在学校时的人和事。分析句子可知，空格处引导限定性定语从句，先行词为thethingsandpersons，当先行词既有人又有物时，引导词用关系代词that。故填that。14．who##that【详解】考查定语从句。句意：有位来自英国的先生想和经理谈谈。分析句子结构可知，空处引导定语从句，修饰先行词agentleman，且在从句中作主语，故用who/that。15．that##who【详解】考查定语从句。句意：所有有票的会员，可以进入剧院。分析句子可知，空处引导定语从句，修饰先行词members，指人，在从句中作主语，所以可用that或who来引导定语从句。故填that或who。16．that【详解】考查定语从句。句意：我能为您做些什么吗？此处先行词为不定代词anything，连接词在从句中做do的宾语，只能用关系代词that引导。故填that。17．that【详解】考查定语从句。句意：演讲者会告诉我们一些我们熟知的作家和他们的作品。当先行词既有人又有物时，只能用that引导定语从句。故填that。18．that##which【详解】考查定语从句。句意：我不喜欢我们老师教的方法。先行词为way，在定语从句中作主语，指物，故用that或which引导。故填that/which。19．who##that【详解】考查定语从句。句意：我要去接他们说是一个好的男孩的Tom。先行词是Tom，定语从句中缺少主语，theysay是从句中的插入语，故应使用who/that引导。故填who/that。20．that【详解】考查定语从句。句意：我已经找到了那家商店，那里有我们需要的一切东西。分析句子可知，空处引导定语从句，shop是先行词，thevery修饰先行词时关系词只能用that。故填that。21．that【详解】句意：这正是我要找的信。当先行词为表事物的词，前面有theonly/very/序数词/最高级修饰时，定语从句关联词只能用that。故填that。22．that##which

5【详解】考查定语从句。句意：坦克是一种装备有武器的大型军用车辆，在金属履带上行驶。空格处引导的是定语从句，从句中缺少主语，先行词vehicle是物，因此空格处用关系代词that/which。故填that/which。23．which##that【详解】考查定语从句。句意：你翻译的那篇文章与原文不太相符。分析可知，“youtranslated”是定语从句，从句中缺少宾语，先行词article是物，因此空格处用关系代词which/that，故填which/that。24．which##that【详解】考查定语从句。句意：他犯了一个很严重的错误，大家都无法忍受这个错误。分析句子结构可知，设空处引导定语从句，先行词是mistake，指物，从句缺乏宾语，则设空处应填which或that引导从句，充当从句宾语。故填which或that。25．that【详解】考查定语从句关系词。句意：手写是指用钢笔或铅笔书写的，而不是打印或打字。分析句子结构可知，设空处引导限制性定语从句，先行词为不定代词something，在从句中作主语，因而只能用that引导。故填that。26．which##that【详解】考查定语从句。句意：你的词汇量是你在一种特定的语言中所知道的单词的总数。本句为定语从句，先行词为words，为物，在定语从句中作宾语，用关系代词that或which引导定语从句。故填which/that。27．who【详解】考查定语从句。句意：那些对某事有偏好的人更愿意拥有或做那件事，而不是做其他事情。本处是限定性定语从句，先行词是Those；空处是关系词，指人，在从句中作主语，可用who或者that，但当先行词为指示代词those时，常用who；故填who。28．which##that【详解】考查定语从句。句意：这是一个我们不赞成的建议。分析可知，空格处引导定语从句，从句中缺少宾语，先行词proposal是物，因此空格处用关系代词which/that，故填which/that。29．who##that【详解】考查定语从句关系词。句意：一个善于观察事物的摄影师必须有惊人的想象力。分析句子结构可知，设空处引导限制性定语从句，先行词为photographer，指人，在从句中作主语，因而可用who/that引导。故填who/that。30．which##that【详解】考查定语从句。句意：在我看来，随着科学的进步，我们过去不熟悉的数字技术正变得越来越受欢迎。分析可知，空格处引导的是定语从句，从句中缺少宾语，先行词“digitaltechnology”是物，因此空格处用关系代词which/that，故填which/that。31．who##that【详解】考查定语从句。句意：你认识那个在会上受到表扬的男孩吗？先行词为boy，在从句中作主语，指人，用who或that引导。故填who/that。

632．who##that【详解】考查定语从句关系词。句意：我认为Allen是会在演讲比赛中获胜的女孩。分析句子结构可知，设空处引导限制性定语从句，先行词为thegirl，指人，在从句中作主语，因此可用who/that引导。故填who/that。33．that【详解】考查定语从句。句意：看朝着这边来的那个男孩和他的狗。此处为定语从句，先行词为theboyandhisdog，从句缺少主语，先行词有人有物，关系代词应用that。故填that。34．whose【详解】考查定语从句。句意：门朝东的房子是我的。分析句子结构，空处引导定语从句，修饰先行词thehouse，结合语意，房子的门朝东，空处应用whose引导从句，在从句中作定语。故填whose。35．that##which【详解】考查定语从句。句意：这里有些方法可以帮你找到正确的方向。空处为引导定语从句的关系词，先行词是ahandfulofways，从句中缺少主语，故填that或which。36．whose【详解】考查定语从句。句意：获奖者将是故事中想象力最丰富的作家。分析句子结构可知，空处引导定语从句，修饰先行词thewriter，先行词在定语从句中作定语，所以用关系代词whose引导。故填whose。37．who【详解】考查定语从句关系词。句意：社交媒体上有很多粉丝对金庸的死表示悲伤。分析句子结构可知，设空处引导限制性定语从句，先行词fans是therebe句型的主语，指人，在从句中作主语，常用关系代词who引导该从句。故填who。38．which##that【详解】考查定语从句。句意：他们向我们解释了可以大大减少能源浪费的方法。分析句子可知，空处引导定语从句，先行词是theway，关系词在从句中作主语，应which或that引导。故填which/that。39．which##that【详解】考查定语从句。句意：这张照片总是让我想起我们在高中时一起度过的时光。分析句子结构可知，空处引导定语从句，修饰先行词themoments。先行词指物，在定语从句中作spent的宾语，所以用关系代词which或that来引导。故填which/that。40．whose【详解】考查定语从句。句意：他们冲过去帮助那个汽车坏了的人。此处是限定性定语从句，先行词是man，指人，在从句中作car的定语，应用关系代词whose引导。故填whose。41．that【详解】考查定语从句。句意：我理解了她的好意，感激地吃完了妈妈准备的所有食物。分析句子可知，先行词food为物，定语从句中缺少主语，先行词前有all来修饰只能用that。故填that。42．that##which

7【详解】考查定语从句。句意：——你在哪里学的农耕？——那是在我们去年工作的农场。分析句子可知，此空应用关系代词引导限制性定语从句。先行词是thefarm，定语从句weworkedon中缺宾语，故用关系代词引导。故填that/which。43．which##that【详解】考查定语从句。句意：为了保护他们的植物，许多农场也使用可杀死昆虫的化学制品。本题考查限制性定语从句。先行词为chemicals，将先行词代入定语从句后为：Thechemicalswillkillinsects.由此可知，关系词在定语从句中作主语，指物，故填which或that。44．which##that【详解】考查定语从句。句意：这是他昨天给儿子买的电脑。分析句子结构可知，空处引导限定性定语从句，修饰先行词thecomputer，先行词指物，在定语从句中作宾语，所以用关系代词which或that。故填which/that。45．who【详解】考查定语从句。句意：你知道谁想买二手摩托车吗？分析句子可知，此处为关系词who引导的定语从句，先行词anyone（指人）在从句中作主语成分。这里先行词anyone为指人的不定代词只能用who不可用that。故填who。46．which【详解】考查定语从句。句意：我将绝不会忘记我们一起度过的那些快乐的日子。分析句子可知，空处引导定语从句，先行词是days，从句中作宾语，指物，用关系代词which，故填which。47．whose【详解】考查定语从句。句意：门是绿色的那栋大楼是一栋办公楼。分析句子结构，空处引导限制性定语从句，修饰先行词thebuilding，先行词指物，结合语意，大楼的门是绿色的，关系词在从句中作定语，应用whose引导从句。故填whose。48．that##which【详解】考查定语从句。句意：1906年袭击这座城市的地震是美国历史上最大的地震。设空处引导的是定语从句，修饰先行词theearthquake。引导词在定语从句中作主语，故可以使用关系代词that或者which。故填that或者which。49．whose【详解】考查限制性定语从句。句意：有许多人，他们的上网活动只是发送和接收电子邮件。根据所给句子分析可知，此处需要使用关系词引导定语从句，先行词为people，先行词在从句中充当定语，因此需要使用关系代词whose。故填whose。50．inwhich##that##省略【详解】考查定语从句。句意：我永远不会忘记我的老师教我的方式。分析句式结构可知，此处是先行词为theway的定语从句，在定语从句中，如果先行词是theway，且在从句中作状语，引导词用that或者inwhich或者省略引导词。故填inwhich或that或省略。51．which##that##不填【详解】考查定语从句。句意：他给老师的理由令人难以置信。分析句子可知，空格处应填入定语从句的引导词，先行词是reason。分析定语从句hegavetothe

8teacher可知，关系词在定语从句中作gave的宾语，故用关系代词引导，关系代词作宾语时可省略。先行词reason是指物的名词，故填that或which或省略关系代词。52．that##which【详解】考查定语从句。分析句式结构可知，此处是先行词为theday定语从句，且从句中缺少spend的宾语，所以应该用关系代词that或which来引导。故填that/which。53．that##which##不填【详解】考查定语从句的引导词。句意：那就是他昨天告诉我的原因。分析句子可知，先行词为reason，定语从句中缺少宾语，关系词作宾语可以用that或者which，也可以省略。故填which/that或不填。54．that【详解】考查定语从句。句意：这就是我那天晚上睡过的房间。分析句子可知，空处引导定语从句，先行词是room，被thevery修饰，关系词在从句中作介词in的宾语，故用关系代词that。故填that。55．which##that【详解】考查限制性定语从句。句意：我决定，如果我知道有哪家公司大量使用塑料，我就给它发邮件，敦促它减少使用塑料。分析句子结构，“________usedalotofplastic”是一个定语从句，修饰先行词acompany，关系词在从句中作主语，指物，用which或that引导该限制性定语从句。故填which或that。56．that##which【详解】考查定语从句。句意：这是一个让我们全家多年难忘的时刻。根据句子结构可知，设空处为限制性定语从句的引导词，该从句的引导词作从句谓语remember的宾语，指代的是前文的occasion(场合)，所以本空可以填写which或者that。故填which/that。57．whose【详解】考查定语从句。句意：屋顶在地震中受损的那栋建筑物已经修好了。分析句子可知，空格处引导定语从句，先行词为building，关系代词whose引导从句，在从句中作定语，修饰名词roof，意为“那栋建筑物的屋顶”。故填whose。58．whose【详解】考查定语从句。句意：我想要一个窗户面对大海的房间。此处为定语从句修饰先行词room，先行词在从句中作定语，故用关系代词whose。故填whose。59．whose【详解】考查定语从句。句意：你能递给我那本绿皮的书吗?句中先行词为book，在定语从句中作名词cover的定语，所以用关系代词whose引导。根据句意，故填whose。60．whose【详解】考查定语从句。句意：没有人想要屋顶塌了的房子。分析句子，空处引导定语从句，修饰先行词thehouse，先行词指物，关系词在定语从句中作定语，应用whose引导从句。故填whose。61．that【详解】考查定语从句。句意：我找到了那家商店，那里有我们需要的一切。分析句子，空处引导定语从句，修饰先行词shop，先行词指物，且前边有thevery修饰，关系词在定语从句中作主语，应用that引导从句。故填that。

962．who【详解】考查定语从句。句意：研究发现，早起锻炼的人比晚上锻炼的人睡得好。分析句子结构可知，“_____wokeupearlyforexercise”为定语从句，修饰先行词people，先行词为人，在定语从句做主语，应用关系代词who引导该定语从句。故填who。63．whom【详解】考查定语从句。句意：遗憾的是，警察没有找到证人描述的那个人。此处为定语从句修饰先行词person，先行词在从句中作宾语，指人，故应用关系代词whom。故填whom。64．which【详解】考查定语从句。句意：他们说他们是法国人，这不是真的。分析句子结构可知，空处需用关系词引导定语从句，先行词是前面整个句子，关系词在定语从句中作主语，所以空处需用关系代词which引导定语从句。故填which。65．that【详解】考查定语从句。句意：父母的陪伴是孩子想得到的最好的礼物。分析句子可知，空处引导定语从句，修饰先行词present，为表示物的名词，且先行词被形容词的最高级best修饰，定语从句缺宾语，所以用关系代词that引导。故填that。66．that【详解】考查定语从句。句意：在老师的帮助下，我们终于想出了解决这个困扰我们的问题的办法。分析可知，空处引导限定性定语从句，先行词problem被thevery修饰，且在从句中作主语，应用关系代词that。故填that。【点睛】67．that【详解】考查定语从句。句意：如果你在晚宴上遭遇了尴尬的沉默，唯一能让大家再次交谈的方法就是赞美主人。该空所填词引导定语从句，并在从句中作主语，先行词指物且被theonly修饰，只能用关系代词that引导该定语从句。故填that。68．that【详解】考查定语从句。句意：她在作文中描述了给她印象最深的人和地方。thepeopleandplaces是先行词，既有人又有物，所以后面的定语从句由关系代词that引导，在定语从句中作主语。故答案为that。69．whose【详解】考查定语从句。句意：孔子是中国古代最伟大的思想家之一，他的学说影响深远。分析句子结构可知，空处需用关系词引导定语从句，先行词是Confucius，指人，关系词在定语从句中作定语，表示所属关系，意为“……的”，所以空处需用关系代词whose引导定语从句。故填whose。70．that【详解】考查定语从句。句意：只有当你问许多不同的问题时，你才能知道你需要知道的所有信息。分析句子结构可知，此处为定语从句，先行词information前有all修饰，关系代词只能用that。故填that。71．that##which

10【详解】考查定语从句。句意：上周发生的龙卷风是猛烈的。分析句子可知，空格处引导定语从句，修饰Thetornado，从句中作主语，指物，用关系代词which或者that，故填that/which。72．that【详解】考查定语从句。句意：这正是我想要的那本书。分析句子，该空需要关系代词引导定语从句，修饰先行词book，先行词在从句中作宾语；因先行词前有thevery修饰，所以只用that引导该定语从句。故填that。73．that##which【详解】考查定语从句。句意：VonWong作品中的每一根吸管都很可能来自一个人只喝了几分钟的饮料。所填词引导定语从句并在从句中作宾语，先行词adrink指物，故用关系代词that或which引导。故填that/which。74．who##that【详解】考查定语从句。句意：他或她是最能感受到那种尴尬的人。分析句子可知，所填词引导限制性定语从句修饰先行词theperson，并在从句中作主语，故用关系代词who或that引导。故填who/that。75．that##which【详解】考查定语从句。句意：今天我吃了三顿丰盛的食物，它们让我保持健康、活力，并为一天的工作充满活力。此处是限定性定语从句，先行词是3mealsofwonderfulfood，指物，在从句中作主语，应用关系代词that或which引导。故填that或which。76．who##that【详解】考查定语从句。句意：给我们做关于如何学习英语的讲座的那个人是一位著名的教授。分析句子结构可知，空处需用关系词引导定语从句，先行词是man，指人，关系词在定语从句中作主语，所以空处需用关系代词who/that引导定语从句。故填who/that。77．whose【详解】考查定语从句。句意：当我到达纽约时，我必须去一所学生第一语言不是英语的学校学习。分析句子可知，该句为定语从句，从句中主语前缺少定语，因此需使用关系代词whose在句中作定语，表所属，故填whose。78．that【详解】考查定语从句。句意：这是我曾经看过的最有趣的电影。分析句子可知，空格处引导定语从句，修饰movie，指物，由形容词最高级修饰先行词，用关系代词that。故填that。79．whose【详解】考查定语从句。句意：腿断了的椅子你修理好了吗？分析句子，空处引导定语从句，修饰先行词thechair，此处表示“椅子的腿”，关系词在定语从句中作定语，应用whose引导从句。故填whose。80．who##that【详解】考查定语从句关系词。句意：黄玉婷，今年要参加考试的学生，正在方舱医院上在线课程。astudent后面是一个定语从句，先行词是astudent，表示人，在从句中做主语，所以用who/that。故填who/that。