新课标下高中英语阅读教学中跨文化意识的培养

新课标下高中英语阅读教学中跨文化意识的培养

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时间:2018-03-18

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1、上海师范大学硕士学位论文英文摘要AbstractThecomingoftheinfo肌ationera锄dnle丘equentintematioIlal们dearldbusinessmakeEnglishlanguageasigllificantarldu11iVersallyusedlanguage.MeanWhjle,itplaysam萄orpartinmeintercultur2Llcommunication.Therefore,tlleEn西ishteachjngintlleseniormiddl

2、eschoolisstrengmenedaIldrefo肌edineVerycountUCulture,along谢tllreading,isam句orpartinEnglishstudy,towmchgreatimportanceshouldbe讹ched.Henceweneedt0inVestigatehowtoimpr0Vestudents’readingabili够arldcross-cultureawareness.Languageisthemediumofculture.TheseIliorE

3、n西ishreadiIlgmaterialspemctlycombinetheEnglishlanguagel(Ilowledge丽mtheculturekIlowledge.Sos协engtllemngmecultureteacKngint11eprocessofreadingcoursecallsharpenstudems’abili哆t0uselanguagee舵ctiVely.Inlightofforei弘laIlguagetI粼IlingalldinterculturalcommuJlicati

4、ontlleories,cultureteacKngisessentialtoreadingcourseofSeniorMiddleSchoolindeVeloping咖dents’awareness姐dtheirinterculturalabil诹Inmeteachingprocess,specialaltentionneedtobeattachedtobothliIlguisticaIldculturalme越ngofEn西iShVocabulary,wmchcaIlhelpstudentseasil

5、ygraSp也econtentofthetextaIldtllemainideaoft11etext.BycombimngtllecultureknowledgewimEnglishreading,itisVal讪1eaJldsi咖fic枷toe11large咖dents’scopeofknowledge,eIlhancetheircultu】瑚awarenessaIldmenimproVet11eirinterculturaJcommuIlicatiVecompetence.Keywords:NewCu

6、rricul哪Crite娥interculturalawareness,interculn髓labili坝readillgcomprehenSion上海师范大学硕士学位论文目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·iAbs仃act⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一ii第一章引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·11.1高中英语新课标对跨文化和阅读能

7、力的要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·l1.2高中英语文化和阅读教学的现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3第二章文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”82.1语言与文化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.82.1.1文化的内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82.1.2语言的本质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.102.1.3语言与文化的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯.102.2国内外跨文化和阅读教学的相关研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.132.2.1国内外跨文化意识研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·132.2.2国内外阅读教学研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·162.2.3跨文化交际与阅读能力的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·18第三章英语阅读中的文化融入⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·2l3.1影响英

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