部队疏导驱散教案

部队疏导驱散教案

ID:8294685

大小:58.00 KB

页数:20页

时间:2018-02-07

部队疏导驱散教案_第1页
部队疏导驱散教案_第2页
部队疏导驱散教案_第3页
部队疏导驱散教案_第4页
部队疏导驱散教案_第5页
资源描述:

《部队疏导驱散教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、精品文档部队疏导驱散教案目的:通过教学,使同志们熟练掌握跑步行进与立定的动作要领,学会教学的方法及组织指挥。内容:一、跑步行进二、立定方法:理论提示,讲解示范,个人体会,分班练习,小结讲评。时间:8小时地点:操场要求:1.严格训练,严格要求;2.精力集中、精神饱满;3.全班动作迅速准确,力求达到协调一致。作业进程:[理论提示]2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档内容:上节课我要求大学预习跑步与立定的动作要领,下面我抽问几个问题:跑步的步速是多少?跑步向前摆臂有什么

2、要求?这个问题谁来回答?请第×同志回答:跑步的步速是每分钟170-180步。向前摆臂时,大臂略直,肘部贴于腰际,小臂略平,稍向里合,两拳内侧各距衣扣线约5厘米。好!刚才两位同志回答得很正确,这说明这两个同志在课后能认真复习,掌握得比较好,希望其他同志向他们学习。[讲解示范]内容:跑步是我军的常用步法,主要用于急行军。口令:跑步——走,立——定。动作要领:为使同志们有个直观印象,我先示范一遍,下面我边讲边做,大家注意看。当听到“跑步——走”的口令后,两手迅速握拳,提到腰际,约与腰带同高,拳心向内,肘部稍向

3、里合。听到动令,上体微向前倾,两腿微弯,同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米,前脚掌先着地,身体重心前移,右脚照此法动作;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,大臂略直,肘部贴于腰际,小臂略平,稍向里合,两拳内侧各距衣扣线约5厘米:向后摆臂时,拳贴于腰际。行进速度每分钟170-180步。当听到“立——定”的口令,再跑2步,然后左脚向前大半步着地,右脚靠拢左脚,同时将手放下,成正立姿势。为使大家有个完整的印象,我再连贯示范一遍。。动作要点:跑步时,由于动作速度快、幅度大,动作易松散,不易准确规范,因此,动作的重

4、点是摆臂动作,难点是立定动作,为便于掌握动作,应注意以下几点。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档1.正确掌握摆臂的动作要领摆臂时,肩关节和肘关节要放松,前推后拉,运臂自然,用力平稳;小臂内侧轻擦身体,前后摆动,肘部里合;向前摆时,肘关节稍张开,向后摆时,肘关节稍收紧。2.正确掌握腿部动作要领与脚着地的方法脚着地时,前脚掌先着地,脚腕与腿部稍用力支撑,膝关节自然微屈,身体重心起伏要小;行进时,身体重心前移,利用脚前掌的蹬力向前方跃出前进。3.立定时,腿臂动作要协调

5、听到立定的口令后,继续向前跑2步,并逐渐减速,身体重心稍后移,此时两臂继续摆动:左脚向前大半步的同时,臂不摆动。身体重心继续前移:当体重大部分落于左脚掌时,右脚迅速靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势。4.控制好行进速度练习时,速度不宜过快,防止前冲,身体停不住。熟练后,按要求进行。[体会练习]内容1.下面大家体会跑步行进与立定的动作。下达口令“立正”双数同志“跑步——走,立——定”,“向后转”,开始体会。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档内容2.随时纠正动作:第

6、×名,停!摆臂时,肩关节和肘关节要放松,前推后拉,运臂自然,用力平稳;小臂内侧轻擦身体,前后摆动,肘部里合,是否清楚?继续训练。停!成班横队集合,稍息。刚才大家进行了练习,体会的很认真,但对动作要领掌握不够好。跑步是军人的常用步法,由于动作速度快、幅度大,动作易松散,不易准确规范,但我们通过刻苦训练就一定能掌握它,大家有没有信心?稍息。为使同志们更好地掌握其动作要领,下面我将其完整动作分解成几个部分来分段训练,望大家认真刻苦训练。[分步讲解示范]跑步走的分步练习可分为:握拳提臂练习、原地摆臂练习、跃步练

7、习、立定模仿练习、立定练习、连贯动作练习。下面我们就以跃步练习和立定为例进行讲解示范,口令是“跃步练习,跑步——走,停”其动作要领看我结合口令示范一遍。“跃步练习,跑步——走,停”这一步主要是解决跑步走第一步整齐和规范的问题,请大家看我再示范一遍大家看清楚没有?稍息。内容1.分组练习。下面进行分组练习,前×名为第一组、第×名为小组长,×名至×名为第二组,第×名为小组长,后×为第三组,第×名为小组长。以第二组为准,一、三组左右带开三步,。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20

8、精品文档内容2.纠正动作。常犯的毛病有:向前跃出步幅不够,行进中身体起伏较大、行进中步幅不准,行进时上体后仰,两臂上下打鼓,摆臂时两肘外张等,班长可采用口令、口令加手势、正误对比、限制纠正以及用手扶等方法加以纠正错误的运用。停!组长入列,成班横队集合,稍息。在刚才的训练中,各组训练效果较好,基本掌握了摆臂的要领,但是在定型定位还不够,下面全班集体练习。内容3.全班练习。全班一起做或流水作业,个别问题也可出列单独做。具体实施方法。内容4.纠正

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。