unit 3 is this your skirt- 第五课时

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1、★精品文档★Unit3Isthisyourskirt?第五课时　　第五课时　　【课题】Unit3Isthisyourskirt?第五课时　　【教学重点】掌握本课时的主要句型：Theseareyourpants.Andthosearemyshoes.　　【教学难点】引导孩子在情境中理解主句型　　【教具准备】　　本课生词的单词卡片　　　　课文的配套挂图　　3、配套的教学课件　　4、相配套的教学录音带　　5、教师和孩子小时候的衣服　　【教学过程（）】　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）　　1、Let’schant　　让孩子在说的过程中，巩固单复数形式的表达。　　2、Gues

2、singgame　　孩子们都闭上眼睛，一个孩子描述自己的衣服，大家猜猜他是谁。　　（二）呈现新课（Presentation）　　教师拿出几件学生小时候的衣服，让孩子猜猜是谁的，导出句型：“Theseareyourpants.”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★然后，教师拿出几件自己的衣服，让孩子猜猜。到处句型：“Thosearemyshoes.”教师指着两组衣物，反复重复以上两个句子，让孩子对主句型有所了解。　　教师播放课件，让孩子观看故事，理解内容。在看一边，边看边模仿故事中人物的语气说一说，在句子：“Theyare sosmall.”出通过动

3、作引导孩子理解句意。　　分角色给课件配音，小组练习和表演。　　let’sfindout　　出示配套的挂图，让孩子用学过的句子进行描述。　　两个人一小组说一说。　　（三）趣味操练（Practice）　　1、失物招领　　把孩子们的一些衣物放到讲台上，让孩子描述，描述正确了就可以取回。　　2、Yesorno　　教师让孩子蒙上眼睛，摸一摸桌上的衣物猜一猜，Thesearemysocks./。。。  　　扩展性活动（Add-activities）　　孩子带来自己小时候的衣服。　　两个孩子一组进行介绍，运用学过的句子。　　仿照课文内容，表演故事。　　各小组展示。2016全新精品资料-全新公文范文-全

4、程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　【板书设计】　　Unit3Isthisyourskirt?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3