张海峰市本级幼小衔接推进会感悟公开课

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普济幼儿园教师外出学习记录表日期2022.5.16地点舟山一小北校区礼堂参加人员张海峰培训主题市本级幼小衔接工作推进会学习培训内容上午专场8:20分-12:10分1.夏伟龙活动致辞：《泽普课程》解读2.南幼团队《资源共享协同发展》讲解与现场教学3.翁浦、惠民桥团队《四季融合课程》学习汇报及现场教学4.王依群副院点评下午专场13:20分-16:45分1.一小北校区、御景团队《御.小彩虹课程起源与架构》说明与现场教学展示2.双“勾”幼小衔接成果汇报与课例展示3.王舟勇副局长点评效果分析与反思此次学习的试点园所经过精心准备，将3-5月间科学衔接的重要工作形成课题框架，不仅体现了“科学”，还根据结对幼儿园、小学将双向奔赴的基点精准定位。其中翁浦、惠民桥团队《四季融合课程》的现场教学展示《粽情端午》和《端午粽》，不仅融合自然，选材贴切，20分钟的集中教学高效、有趣，真正做到识别误区，了解需求，参与体验，意会言传。入学准备我们究竟要准备什么？需要培养什么样的能力？我想需要关注情绪问题、学习习惯和方法、关注核心素养。所有的一切都是基于幼儿、学生发展的视角，开始真实探究与发现，从而让我懂得在科学衔接过程中如何取他人之长避自己之短。科学的幼小衔接是全园班级一起参与的行动，大班作为特殊阶段，需要花更多的时间，将走进时间、离园通行卡、整理书包、丈量学校距离、学校的疑问等，分别落实到教学实践中，帮助大班幼儿做好身心准备、知识储备、社会认知、情感准备，向往上小学。