夏馆镇学校管理章程

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夏馆镇学校管理章程62

1资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。夏馆镇学校管理章程第一章总则为全面贯彻党的”依法治国”方略,认真学习国家的教育方针,着力推进素质教育进程,切实提高教育质量和办学效益,努力提高依法治教的水平,保证学校持续、健康、稳定、均衡地发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》及有关法律法规,制定本章程。第一条:学校以国家的教育方针为指针,在面向全体学生、全面贯彻实施素质教育的过程中:注重学生掌握基础知识形成过程中的各种能力培养;抓好政治思想道德素质、科学文化知识素质和各种人文素质的培养;为高一级学校和社会输送优秀人才。第二条:学校注重在学校管理、教育教学方面的实验性和示范性,以办成富有鲜明办学特色、教育质量高、内乡北部山区教育名镇的夏馆教育。全体师生员工都要认真学习、自觉执行本章程,为振兴夏馆教育做出贡献。第二章办学宗旨第三条:培育适应社会主义现代化要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,培养品行高雅、全面发展、特长突出的具有世界眼光和创新能力的自立型人才。第四条:全面贯彻国家的教育方针,以德育为首,教学为中心,实施素质教育。以目标管理为方向,情感管理为动力,民主管理为监督,62

2资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。依法治校为保障。创立环境优雅,校风淳正,学风浓郁,质量一流,特色鲜明的花园式学校。第五条:履行”六项承诺”:保证上好每一节课;保证让每一个学生都有进步;保证不乱收一分钱;保证不体罚或变相休罚学生;保证不让一个学生因家庭困难而辍学;保证杜绝违法事件的发生。把每个学生视为可育之才,为每个学生创造美好未来。第三章行政管理第一节校长第六条:学校实行校长负责制,校长是学校行政负责人。一个好校长就是一所好学校,校长对学校的领导首先是教育思想的领导。校长要全面贯彻党的教育方针,深化教育教学改革,积极推进素质教育,努力为社会培养大批现代化人才打好基础。第七条:在上级党委和上级教育行政部门的领导下,校长负责全面的教育行政工作,按照党的教育方针和上级有关精神,根据学校实际情况和教育改革的要求,制订每一学期的工作计划和长远工作规划。加强学校的管理工作,认真改进管理制度,保证学校工作做到有章可循,有法可依。第八条:校长对学校的工作要全面规划、统筹安排,负责审批教务处、教导处、总务处等工作计划和总结,定期检查各部门工作,并向上级及全校教职工作报告。第九条;认真安排学校人事工作,加强对骨干教师和青年教师的培养,重视在职教师的进修与学习,采取多种形式有计划地逐步提高师资水平,改进和完善考核工作,提高教师素质、优化教师队伍。62

3资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。第十条:负责领导及组织学校的教学教研工作。坚持以教学为中心,按照教育规律办事,保证教学计划的全面贯彻执行。经常深入教学第一线,进行听课和评课,每学期听课不少于40节。加强教研组建设,发挥备课组、教研组的群体合力作用。重视素质教育,发展学生的个性,努力培养特色学生。随时督促和检查教学方案的实施,不断总结教学经验,探索规律,全面提高教学质量。第十一条:负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育工作,保证德育工作的全员性,形成齐抓共管的格局。第十二条:加强学校教科研工作,组织学校的重点课题,推动和指导学校的教科研工作,形成全校的教科研队伍网络。以教科研指导改革,以改革促进教科研。经过教科研培养众多的有特色的一流教师。及时总结教师中先进的教育、教学经验,向全校教师推广,不断提高学校的教育、教学质量。第十三条:抓好学校的体、音、美、信息技术及卫生等工作,合理安排教职工和学生的学习、文娱、体育活动,组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。第十四条:加强对总务、财务工作的领导。努力增加学校收入,不断改进学校各种设施,创办现代化的一流学校。依法使用学校经费,关心师生员工生活,搞好服务工作。第十五条:健全和落实学校的安全保卫制度。校长是学校安全的第一责任人。依法保障学校师生的人身财产和声誉的安全。62

4资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。第十六条:依法抓好教职工的考勤工作,并按规定手续审批教职工请假事宜。第十七条:实行校长负责制的集体领导,各行政人员分工协作,各司其职。主持由中层干部参加的校务会议。根据需要及时召开办公室会议。经常向上级请示、汇报工作。第十八条:负责和指导做好学校的各项档案工作。第二节:业务校长第十九条:分管学校教学工作。指导制订教学、教务、教科研、等工作的实施计划,并在实施过程中督促执行。第二十条:每学期开学前协助校长,提出教研组长任免并组织好任课教师的分工。第二十一条:做好对教学、教务、科研、科技教育、实验室建设等项工作实施计划的检查,并提出考核意见。搞好对教研组长的考核。第二十二条:经常了解学校在实施有关教学工作计划方面的反馈信息,对日常教导处请示的有关教学、教务工作方面的问题作出决定。第二十三条:全心投入教学改革,积极探索教学改革新路子。第二十四条、对全校的教学工作做分析报告,提出提高教学质量的措施与意见。第二十五条、经常听课,召开教师、学生座谈会,了解教师教学和学生学习的情况。每学期听课不少于60节,召开教师座谈会每月不少于2次。第二十六条、经常参加各教研组活动并加以指导。组织好学校的教育科研工作、课题立项工作。62

5资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。第三节、德育后勤校长第二十七条、分管学生思想政治工作,正确把握学生思想动态和政治思想方向,经过心理咨询,提出教育对策和措施,实施学生思想政治工作的目标管理。第二十八条、检查、指导政教处,或共青团、少先队工作,对学生进行世界观、人生观、价值观方面的教育和良好行为规范的养练。第二十九、负责学校德育领导小组日常工作,定期例会有议题、有决定。指导帮助共青团、少先队、学生会开展工作。组织学初、每月、期中、期末对德育工作的检查。分管学校卫生工作和心理咨询工作,对校园环境,校园美化提出构想并努力实施、分管家长学校工作,指导家长委员会工作、抓好艺术,体育特色工作。第三十条、协助校长分管学校的总务工作,依法指导总务处实施计划,加强检查指导,加强对总务处财务工作的监督,做好预决算分析,安排好全年经费。指导总务处制定工作计划,及时做好各项工作总结,定期向校长汇报工作。对总务处请示的有关问题作出决定。第三十一条:负责学校基本建设和校舍维修,建立健全管理制度,做好财产、教具的登记、管理、贮藏、修缮等工作,经常督促检查制度的执行情况。抓好学校的绿化和环境卫生工作。加强校园建设,逐步达到绿化、美化、净化的要求。第三十二:负责学校的综合治理工作,加强门卫管理和卫生管理,制定学校安全制度和各种应急预案,62

6资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。为学校建立一个安全、和谐、宁静、清洁的教育环境和生活环境第四节、教导主任第三＋三条:制定学校教研工作计划,指导和审查年级与班级工作计划,检查、督促、量化评估班级工作,并将评估结果作为评选先进班集体和优秀班主任的依据。第三十四条制定和组织实施教学计划,协助校长抓好教学常规的落实、检查、量化和评估,并把评估结果记入教师档案,督促教师全面完成教学任务,争创一流教学质量。第三十五条领导教研组、备课组的工作。全面了解教师的思想和业务状况,选配教研组长,安排教师任课和兼职,审查教研组、备课组的工作计划和教师的教学计划,定期召开备课组长、教研组长和师生座谈会。第三十六条组织教师认真学习现代教育教学理论,积极进行教改实验,探索加强基础、培养能力、发展智力的有效途径,向四十分钟要质量。第三十七条抓好选修课和课外活动,开足开全国家规定的课程,开展各种竞赛活动,促进学生个性及身心的全面发展。第三十八条加强校本培训,制定教师进修规划,检查教师进修情况。第三十九条加强学籍管理工作,科学建档,责任到人。第四十条组织安排考试,负责检查并落实各室的建设工作。第五节、政教主任62

7资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。第四十一条政教处在校长的领导下,负责制定和组织实施学校德育工作计划,审定和督促实施年级工作计划、班主任计划。第四十二条:抓好班级管理工作。定期召开班主任会议,学习先进教育理论和经验,指导班级积极开展创立文明班的活动,加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理。建立后进生档案,加强后进生的管理。第四十三条:组织教职工政治学习,检查教职工齐抓共管的德育情况,考察班主任和其它授课教师,对她们的奖惩、考核、职称评定提出意见。第四十四条:抓好团委会和学生会工作。定期召开班团干部会,大力培养学生干部,指导团队活动,充分发挥学生干部在”自我教育,自我管理”中的先锋作用。第四十五条:抓好学生操行量化管理工作,建立学生德育档案;组织评选优秀学生干部和”优秀学生”。第四十六条:组织、安排带班领导、教师值日和周一升旗活动。第四十七条:广泛联系家长和社会有关部门,充分发挥学校、家庭、社会一体化的学校安全工作制度,切实搞好学校的安全保卫工作,安排节假日值班,及时处理突发性事件。第四十八条:综合治理工作和安全保卫工作。第四十九条:加强德育研讨,及时总结、推广先进事迹和经验,负责撰写德育工作学期、年总结。第六节、总务主任第五十条:热爱本职工作,牢固树立全心全意为教学服务的思想。树立服务育人、62

8资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。管理育人的思想,坚持在工作中向学生进行遵守纪律、热爱劳动、爱护公物、勤俭节约等方面的教育。第五十一条:制定总务处．工作计划及每学期的收支预算。建立健全财务管理制度、财经管理制度、绿化卫生责任制度、损坏公物赔偿制度、并按岗位目标责任制,切实搞好各项管理制度的落实。第五十二条:按财务管理有关法律的要求严格管好校产及物资。第五十三条:严格财经制度,严格经费开支手续,合理使用经费,坚持财务公开、民主理财,杜绝乱收费。财会人员要严把财务关。第五十四条:全心全意为师生生活服务。加强食堂管理,努力改进教职工办公条件,坚持每年为师生办几件实事、好事。第五十五条:做好开学初教学用品准备工作和期末结束工作,教学用品及时采购,保证供应。第五十六条:组织水、电维修工及时检查、维修学校教学、生活设施,落实损坏公物赔偿制度。第五十七条:管理调配后勤人员的工作,组织后勤人员学政治、学业务,不断提高总务人员的政治素质和业务素质,对后勤人员的工作进行考核。第四章:学校文化建设第五十八条:校园文化是学校精神文明建设和素质教育的重要组成部分,它作为一种环境教育力量,在新时期越来越明显地影响了学生的健康成长。文化育人62

9资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。、环境育人已成为学校教育必不可缺失的部分。营造健康优美的校园文化环境。从净化、绿化、美化、知识化、教育化入手整治校容校貌,设计和规划校园环境建设,悬挂张贴名人、名言挂图、优秀学生巨型相片、展出学生书画作品;要充分发挥阅报栏、黑板报、图书室、阅览室、团队活动室、德育展览室等各种教育阵地的作用;开辟图书角、知识长廊;分班级建设小绿地、小花池等,使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都成为会”说话”的老师,使学生随时随地受到感染与熏陶。加强校园美化、绿化和卫生管理。保持校园内外所有墙壁、雕塑、宣传栏、教室、走廊、宿舍整洁,组织师生每日”两大扫两小扫”,每周大扫除,政教处组织检查评比。实行流动红旗制度　　第五十九条:组织丰富多彩的校园文化活动。要积极开展各种健康有益的课外文化活动,学校每学期要举办一次以上全校性的大型文化、艺术、体育活动,倡导学生人人参加,使广大学生的艺术素质得到普遍提高,引导校园文化向健康高雅的方向发展。　　第六十条:加强舆论文化建设,建立良好的校风。对学校的领导作风、教师教风、学生学风提出明确的目标,严格要求,长期坚持,促进人际关系和谐。学校要对教师的师德修养有明确而具体的要求,增强学生的”向师性”。要结合本校实际,经过制定校训、校风、建立校史展览室等形式,弘扬校风,形成自己的特色。　　第六十一条:运用学生喜闻乐见的形式进行教育。定期举办专题文化科学艺术讲座或报告会;组织学生观看优秀影视片;62

10资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。开展多种多样的读书、读报活动;举办、参加有关知识竞赛;带领学生到德育基地或名胜古迹参观游览;举办社会调查、野外采风等活动,使学生从中受到直观熏陶或潜移默化的教育。第六十二条:及时清除校园文化垃圾,积极防御、抵制灰色文化的侵扰。要清理和收缴宣扬暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书、报刊和音像制品,同时,要组织人员对教室墙壁特别是学生课桌定期进行检查,严禁学生乱写乱画。要引导学生抵制不健康歌曲和封建迷信活动,禁止学生购买有碍身心健康的玩具、文具盒,禁止学生在课桌、作业本、文具盒等用具上粘贴不干胶画片。第六十三条:净化校园周边文化环境。制止在校园门口乱设摊点的现象,取缔周边附近干扰学校正常教育教学秩序的不利于学生身心发展的娱乐场所、封建迷信活动。要采取切实有效的措施禁止中小学生到电子游艺厅、网吧等营业性娱乐场所活动。第六十四条:任何单位和个人都不得在学校进行宗教和迷信活动,坚决抵制宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的书刊音像制品对学生的影响。第六十五条:全校教职工及家属都应遵守社会公德,互谅互让,尊重同事,团结互助,尊重家长,和睦共处,衣着得体,语言规范,举止文明,作风正派。第六十六条:加强对校园文化建设的领导。各中小学校长要把校园文化建设作为学校教育工作的重要内容来抓,围绕创特色、上档次、重效果,亲自研究制定规划,强化管理机制,完善工作网络,62

11资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。采取切实可行措施组织实施。我们将把这项工作作为考核评价学校工作的一项重要内容。第五章德育管理第一节德育工作的目标、任务和内容第六十七条:德育工作的目标是,培养学生热爱祖国,拥护党的基本路线;初步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向;具有良好道德品质和文明行为;具有诚实正直、自尊自强、勤劳勇敢、开拓进取等品质和一定的道德判断能力及自我教育能力;成为有理想、有道德、有文化、有纪律的”四有”新人。第六十八条:德育工作的基本任务是:把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。在这个基础上,引导她们逐步确立科学的人生观、世界观,并不断提高社会主义思想觉悟,使她们中的优秀分子将来能够成长为坚定的共产主义者。第六十九条:德育要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容,注意抓好以下几方面的教育:爱国主义教育、集体主义教育、马克思主义常识教育、国际主义教育、理想教育、道德教育、劳动教育、民主法制与纪律教育、身心健康与个性发展教育。第二节德育工作的组织实施第七十条:学校德育工作领导小组负责制定德育工作计划,研究及处理德育工作中的重大问题。充分发挥团委和少先队的组织作用,课堂教学的主渠道作用,班主任的骨干作用,共青团、学生会的带头作用。社区教育委员会将学校教育、家庭教育、社会教育有机地结合,创造良好的校外教育环境。62

12资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。第七十一条:思想品德课是向学生较系统地进行社会主义思想品德教育的一门课程。用以马克思主义为指导的理论观点和社会科学基础知识武装学生,逐步提高学生的思想政治觉悟和认识能力,培养她们社会主义道德品质。各科教学应结合本学科的特点,有计划地对学生进行德育教育,培养学生形成正确的世界观和人生观。第七十二条:根据《中华人民共和国国旗法》,制定学校《升旗制度》。每星期一举行升旗仪式,并认真填写升旗日志。第七十三条:班级是德育工作的主阵地。班主任是学校实施教育教学的骨干。班主任应加强政治和业务学习,树立良好形象,不断提高工作能力,教会学生如何做人和求知。加强班级管理,形成良好的班风,培养学生自我教育和自我管理的能力。第七十四条:要充分利用军事训练、德育室、参观爱国主义教育基地、观看爱国主义教育影片等活动,加强对学生的爱国主义教育。第七十五条:及时发现学生中存在的心理障碍问题,经过心理健康教育和咨询,进行疏导。第七十六条:利用劳动课、社会实践活动、参观访问和社会调查等形式对学生进行劳动和社会实践教育,使学生了解社会、增长才干。培养学生的劳动观念,发扬艰苦奋斗的优良传统,增强自我教育的能力、自我生存能力。第七十七条:加强学生的养成教育。认真贯彻落实《新中学生守则》和《中学生日常行为规范》,结合《班级规范化管理实施意见》,62

13资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。学校组织每日一检查,每周一公布,每月一总结,实行流动红旗制度。第七十八条:建立学校、社会、家庭三结合的教育网络,办好家长学校,加强家校联系工作。学校开办家长接待日,班主任老师要经常和家长联系,适时召开家长会,认真接待家长来访,加强育人的针对性。第七十九条:认真组织好学生品德评定。按《中学德育大纲》的要求,严格标准,严格程序,按实事求是的原则,实行民主评定的方法,确定好品德评定的等级。评定结果通知学生家长并记入《学生成长记录册》。第八十条:结合学生品德评定,根据学校《期末评优方案》,做好”优秀学生”、”优秀干部”、”思想品德优秀生”的评选．鼓励学生发扬优点,克服缺点,共同进步,形成良好的道德品质和道德行为。开好一年一度的德育研讨会。第三节深化依法治校第八十一条:加强深化依法治校领导小组,制定普法规划和年度普法计划,加强普法宣传和学习。第八十二条:聘请法治校长,上好法制教育课,做到”四有”:教学有大纲,学生有教材,任课有教师,课时有保证。第八十三条:依法治校渗透到学校工作的方方面面。深化”八个结合”:依法治校与建章立制相结合、与狠抓落实相结合、与社会教育相结合、与情感管理相结合、与承诺办学相结合、与师德教风建设相结合、与解决学校热点问题相结合、与校园文化建设相结合。杜绝违法现象的发生。62

14资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。第八十四条升降国旗制度升旗仪式每周在星期一早晨举行,重大节日或纪念日,由在校师生举行升旗仪式。举行升旗仪式时,在校的全体师生参加,在指定位置,整齐列队,面向国旗,肃立致敬。按照升旗仪式的程序认真、严肃。1．出旗2．升旗3．全体师生齐唱国歌。4．国旗下讲话。每日傍晚由旗手和护旗手按《国旗法》第十六条降旗。每日升降旗时,凡现场的师生员工都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕后,方可自由行动。旗手、护旗手由政教处和值周班联合推选代表轮流担任,并经过严格训练后方可执行升旗任务。班主任工作一日常规第八十五条:班主任全面负责班级学生德、智、体、美、劳的全面发展,提高学生整体素质。班主任是班集体的组织者和指导者,加强常规教育,形成良好班风是班主任重要职责之一。一、每晌入班放学查学生人数,负责做好本班学生点名工作,及时了解学生缺席原因和学生去向,及时上报学校领导并与家长及时沟通取得联系。二、每天检查本班教室、环境卫生清洁情况,督促学生做好值日工作。巡视教室,认真排查室内安全隐患(重点是各种电器、门窗玻璃),发现问题及时处理。 三、做好广播操本班学生的入场,退场工作,督促学生做好广播操;周一做好升旗仪式学生的入场和退场和安排工作;及时了解学生参加课外活动情况,防止安全事故的发生。62

15资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。四、及时了解班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理。五、每天检查课代表收交作业情况,及时了解学生作业完成情况及各科学习状况,并采取应对措施,做好学困生的帮扶工作。六、每日对学生进行常规教育,重点强调并严格遵守学校规定的五条高压线(不抽烟;不喝酒;不进网吧;不谈恋爱;不打群架),观察个别学生的反常表现,做好心理疏导,加强思想教育,防止意外事故的发生。七、做好班级管理工作,加强对班干部的管理,及时与班长座谈了解班级情况,并督促做好班级日志的填写工作,发挥班干部的模范带头作用;建立班级值日细化量化管理制度,坚持每天对值日情况进行讲评,表彰先进,鞭策后进,开展自我教育,树立正气,形成良好班风。第八十六条:学生在校一日常规为全面贯彻实施中学生日常行为规范,加强对我校学生日常行为规范训练,提高学生素养,形成良好的班风校风,针对我校的实际情况,制定学生在校一日常规。一、进校:1、按时到校,不迟到、不早退、不旷课,有事和生病及时向班主任请假。2、提倡穿校服,要整洁大方,不着奇装异服,步姿端正,精神饱满。严禁穿拖鞋、戴首饰到校,男生不留长发,男女生不留奇特发型.3、骑自行车到校的同学,进校门要下车,校内不准骑车;按规定地点整齐停放自行车,不得乱放。4、遇到教师、校外来宾,要主动问好。62

16资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。5、进入校园提倡用规范性普通话。二、自习:1、认真复习、预习、巩固已学过的知识。2、不准擅自离开座位,不准随便进出教室。3、不准谈笑和大声讨论。三、课堂:1、预备铃响立即归位,准备学习用品,静候上课。迟到者应从前门喊”报告”,经教师允许后方可进入教室。2、上课用心听讲,认真作笔记。积极思考,踊跃回答老师的提问。3、有事先举手,经老师许可方可离开教室。4、上课不谈笑、不喧哗、不交头接耳、不做小动作。5、虚心接受老师批评教育,不得顶撞老师;有意见课后再向老师提出或向学校反映。四、课间:1、不准在教室和楼道追逐打闹,不搞剧烈运动。2、未经允许不得离开校园,不得在学校附近店铺逗留。3、不在教室内、走廊搞体育运动,不得在校内打扑克、下棋等。4、在走廊、过道、上下楼梯等要靠右走,不互相排挤;遇见老师应问好并礼让先行。5、全体同学都要认真做好课间操,不得缺席,排队做到快、静、齐,一切行动听指挥;做操时,要认真听口令,动作要准确、整齐、有力。五、卫生:1、讲究个人卫生,注意饮食卫生。2、讲究公共卫生,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,62

17资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。不随地吐痰,不向窗外扔纸、泼水,不在墙壁及其它设施上乱涂乱画和用脚乱踢。3、保持环境整洁,卫生区坚持两扫四捡。六、校会:1、按指定地点和要求迅速排好队伍,做到快、静、齐,不得无故缺席。2、开会时,要保持安静,专心听讲,做好笔记。会议期间不谈笑,不做小动作,不瞌睡,不看其它书报。3、散会时,应按顺序退场,在走廊、过道、上下楼梯等要靠右走,不互相推挤。七、课外活动:1、积极参加各项有益的课外活动。2、要注意安全,要爱护器材。八、放学和晚间:1、放学后无事不到其它地方逗留,及时回家。2、严禁夜不归宿。3、严禁组织或参加任何非法团体组织。九、其它:1、维护国旗国徽尊严,升国旗仪式时要肃穆。2、学习期间不上网吧,不与社会上闲散人员交往。3、同学之间要团结友爱,不讲粗话,不打架斗殴。4、爱护学校的公共财物和花草树木。5、不看黄色书刊、音像,不带可能对她人造成伤害的铁条、管制刀具等。第八十七条:学生作业常规要求一、预习作业:课前看书,要用一定的标记标出教材中重点及疑难问题。62

18资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。二、课内作业:1.专心听讲,积极思维,举手发言,力争当堂消化,为完成课内作业提供必要条件。2.课堂练习应做在指定的练习本(或练习卷)上,并遵照老师要求的作业格式,迅速、认真完成。3.课堂笔记应做在指定的笔记本上,有些内容也能够按老师的要求记在书上。三、课外作业:1.每次作业应写明日期,习题所在课本的页数及题号;如系补充题亦应注明。2.书写规范、认真,字迹端正、清楚、书面整洁,尽量避免错别字作业本两边应留边线(一般两字左右)。3.原题一般要抄;根据题目的不同要求,应写明"答""解"、"证明"或"作法"等;答题中应根据不同学科的要求,作必要的文字说明,写出合理的过程和明确的结论;应用题要写"答",做完一题空一行。4.作业中作图部分要力求图面整洁,作图题要用铅笔、直尺、圆规等工具完成,不得随手勾画。5.做错作业,不要乱涂乱改,只须在错误部分划一斜线,删去即可。6.每次作业之间应适当留出空行,以便教师批改。7.遇到老师批有为"×"号的各题,应在做下一次作业前主动订正,并在订正题前写明"订正"两字;题号照抄,题目可不再重抄。8.做作业要注意理论联系实际。9.作业要独立、按时完成,按时上交。四、归纳作业:62

19资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。1.学完一章内容后,要经过复习自行做好小结。小结一般可分为知识系统、典型例题、错误分析三部分,做在指定的本子上。2.讲义、练习、试卷要保存好,学期结束时应装订成册。第八十八条:学生上课守则1、预备铃响后,有秩序地、迅速地进入教室,安静地在自己的座位上就座,课前准备好所上课的学习用品。2、教师进教室,班长喊"起立",老师说"同学们好!"同学齐声答:"老师好"!然后坐下。3、上课迟到者,要先在教室门口立正,并报告,经老师同意后方可进入教室。学生有急事要离开教室,必须先举手陈述原因,经老师同意后才能离开。4、坐姿端正,(阅读写字做到"三个一",即胸与桌相距一拳;手与笔尖相距一寸;眼与书本相距一尺)专心听讲,重点问题做好笔记,对不明白的问题要大胆询问,积极动脑思考,不看与课本无关的书,不做与当堂课无关的作业,不随便讲话,不做小动作,不妨碍同学听课。5、尊重老师劳动,不干扰老师教学,不插嘴。对老师提出的问题要勇于发表自己的疑问和看法,小组讨论要积极发言,班上发言先举手,回答问题要起立,用普通话发言,老师示意后方可坐下。6、课堂作业要独立完成,做到书写认真、卷面整洁、过程规范,出错题目及时改错。7、下课铃响后,教师示意下课,班长喊”起立”,老师说:”同学们再见”,同学们齐声回答:”老师再见”。8、上实验课时,按照规定进行实验,培养动手能力。爱护仪器、标本和药品,不能乱拿乱用,62

20资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。确保安全。实验完毕,负责把用具洗刷干净放回原处,如有损坏或遗失及时告诉老师,服从处理。9、上体育课前要穿好运动服、运动鞋,预备钟响后,立即在指定的地方排好队等候老师上课。学生礼仪和规范第八十九条:文明礼貌规范、家庭道德行为规范、社会公德行为规范一、文明礼貌规范1、要讲普通话,使用礼貌用语,讲话注意场合,态度和蔼。2、尊重她人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,遇到外宾,以礼相待,不卑不亢。3、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度要诚恳。4、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多作自我批评。5、待客热情、起立迎送。邻居有困难时,主动关心、帮助。6、未经允许不进入她人房间、动用她人物品、看她人信件和日记。7、不随意打断别人的讲话、打扰她人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。8、惜时守信,珍惜时光。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借她人钱物要及时归还。二、家庭道德行为规范1、生活有规律,按时作息。2、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。62

21资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。3、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫街道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。4、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。5、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。6、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。7、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。8、对长辈有意见,礼貌提出,不耍脾气。三、社会公德行为规范1、遵守交通法规,不违章骑车。过马路走人行横道。2、乘公共汽车、船等主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。3、遵守公共秩序,购票购物按秩序,对营业人员有礼貌。4、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草树木。保护有益动物和生态环境。5、参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。6、观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。7、尊重外地人,遇有问路,认真指引。8、见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。第六章教学管理第一节教学工作管理第九十条:加强教学工作的管理是提高教学质量的关健,学校实行学科带头人制度。加强教学常规管理,要求校长亲自抓,62

22资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。分管校长、教导主任、级部主任、教研组长,一抓到底,抓紧抓实。第九十一条:教学常规1、计划:学期初,备课组长要带领备课组教师,根据《课程标准》和教材制定出切实可行的教学计划。2、备课:备课组长带领本组老师在教师自备的基础上进行集体备课。3、上课:要求教师做到教学目的明确,重点突出,重点落实。真正做到教为主导,学为主体,训练为主线,培养学生的创造性思维;写一手漂亮的粉笔字,讲一口标准的普通话;理化生实验课演示实验要达到100%,按规定完成分组实验。4、减轻学生过重的课业负担。作业布置要分层、要适量、习题要精选;批改要认真,做到有等级、日期、记录。5、辅导要贯彻因材施教、重点突出的原则。课内课外相结合,个别辅导与集体辅导相结合,按计划辅导,积极开展第二课堂活动,加强对优生的培养。6、考试:(l)加强考风、考纪教育,杜绝违纪舞弊现象发生,严格执行《监考员守则》、《考生守则》及有关规定。(2)严格按上级要求组织好期末考试,同年级同学科统一命题统一标准答案,各种考试命题,需经教导处审批后,方可打印。(3)教师流水阅卷,严格执行”评分标准”。(4)期中、期末考试后要及时进行试卷分析、矫正反馈。第九十一条:听课评课制度。校级领导每人每周不少于2节,中层干部每人每周不少于3节,62

23资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。任课青年教师每人每周不少于3节,教研组备课组长每周不少于3节。期中期末由教导处统一检查,公开听课节数,并量化计分。第九十二条:学校教学常规检查制度．教导处统一组织教学常规检查,每学期两次。检查内容包括备课本、作业本、听课本、教师教学情况调查、班级学风调查等。并按教师工作考核评价标准计分,记入本人业务档案。第九十三条:校内学科教师辅导制度。1、新老教师结对子,每年举行一次拜师会;2、每学期教导处统一组织老教师的观摩课、新教师的亮相课、公开课,互相学习,取长补短;3、每学期末由青年教师向指导教师汇报学习进步情况,写出总结并存档。第九十四条:教研组、备课组活动1、由学校指定各学科教研组长、备课组长;2、单周周三下午自习课为教研组活动时间,双周周三下午自习课备课组活动时间;3、活动内容:学习有关教育教学理论,先进教改经验,传达上级有关会议精神,安排下步工作,研究教学动态,组织集体备课,举行公开课等教学观摩活动,开展教学研究。第九十五条:教科研管理实施方案在新课程教育理论的指导下,教师参加教科研工作的积极性日趋高涨,教育科研能力不断提高。为进一步促进学校的教科研工作,加强过程管理和奖励教科研成果,让更多的教师参与到教科研行列中来,特制定本实施方案。62

24资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。一、管理1、学校统一管理所有等级的教科研课题。所有课题的申报必须报学校管理机构批准、备案。学校全程管理、督促课题的研究工作,确保研究工作的顺利进行。2、市级以上教科研课题,课题组必须经常与有关的教科研部门联系,及时解决研究过程中出现的问题,请专家给与指导、帮助,为完成研究课题打下基础。3、所有课题组成员要在课题负责人的直接领导下,分工协作,积极创造条件探索研究,收集信息资料,建立研究档案,认真进行研究工作。开题初,要制定研究计划,分阶段进行研究。搞好阶段性研究小结,中期总结和结题的一切材料,力争最后达到预期的研究目标,经过鉴定。4、本校教师能够根据学校的现有校情和学情,为了学校教学质量的提升和学生的转化及发展,自愿组合(至少5人一小组),自我确定研究方向和课题,作为学校的教科研课题,一般研究周期为一年。确有推广价值的,学校将积极向上推荐并协助结题工作,并根据情况给予奖励。第九十六条:校本培训的管理制度校本培训是在教育行政部门领导下,为满足学校和教师的需求和发展,由学校组织的以学校为基本单位开展的教师继续教育形式。为了使教师在师德、教育理论、课堂教学能力、现代教学技能、教育科研能力、教研活动、青年教师发展培养等方面加强学习,努力提高自己的业务素质和教育教学水平,强化学习意识,特制定校本培训管理制度如下:62

25资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。1、全体教职工要按照学校规定的每学期政治、教育教学理论学习时间按时参加学习,并及时记好笔记。政治、教育教学理论的学习除每周五下午三、四节集体学习外,教师要在课余时间自学。政治、理论学习笔记每学期检查两次,每学期笔记字数不少于5000字,并将检查结果记入教师量化评估。2、学校开展的各种业务活动如:集体备课、”有效课堂”、公开课、观摩课、优质课评比、计算机培训、教育科研等活动要按时参加,并在活动期间积极发言,写好发言提纲。听课时要记好听课笔记,按照要求进行评课并写出评课记录表,评课完毕后交教导处存档。3、按照教育局教研室的工作安排,认真完成所布置的各项任务,不得推诿扯皮。4、积极鼓励教师参加后学历教育,树立终身学习的观念,要认识到只有努力地提高自身的学历水平才能更好的教好书育好人。现在具有专科学历的教师,要在3—5年的时间内,经过自考或其它形式达到本科水平。现具有本科学历的教师根据情况进修研究生班的学习。5、注重青年教师的培养,按照培养计划,新老教师每周至少要互相听课两节,每周指导一次备课,坚持评课,让青年教师迅速成长起来,尽快成为教学骨干。要抓好工作的落实。6、积极创造条件,让教师参加各种培训活动,并提供经费保障。参加培训人员回来后,要针对培训课题在一定范围内向教师做学习体会报告。并把学习体会形成文字存档。62

26资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。7、教学管理人员在参加各种活动时积极起带头作用,严格考勤制度,定期不定期的检查学习情况,政治、业务学习笔记,把在活动中出现的问题及时解决和汇报。第九十七条:教研组长职责1．教研组长是学校教学工作的骨干,应按学校学期工作意见,在教导处领导下,组织本组教师开展活动。2．每学期制订工作计划,期末做好工作总结,计划与总结交教导处。3．组织教师学习新课程教育理论,根据新课程标准钻研教材,让教师明确教材的基本要求及真逻辑体系;指导教师进行教改,闯出轻负担高质量的新路子。4．调整本年级教学进度,并指定本年级有关老师拟定教学计划表。5.参与教导处的工作检查和教学业务研讨。6．主持教研活动,组织集体备课、互相听课等活动。每月组内开展不少于三次的教研活动。活动一要目的、内容明确;二要联系学校实际,既突出指导性,又要具有普遍性;三要强调效果。7．团结本组教师,调动全员工作积极性,共同搞好教研组工作。第九十八条:备课组长职责1、在教导主任和教研组长领导下,开展本备课组活动,协调组内教师的教学工作,提高本学科教学质量。2、根据课程标准、学校教学工作计划和本学科的教学任务及本年级的实际情况,62

27资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。制订出备课组工作计划:要有明确的要求,规定教学进度,安排教学活动和教学研究项目并组织实施。3、组织备课组教师在个人探索备课的基础上进行集体备课。(每周至少集体备课一次。研究:教学模式、教学目的与要求、教学的重点、难点和发展智力、培养能力的要求;作业练习、实验和单元测试;教学过程和教学方法的选择,统一进度)。要发扬团结协作精神。4、经常了解备课组教师的教学情况和本年级学生的学习情况,不断研究改进措施,保证本阶段教学任务的完成。5、练习和作业要根据教学要求和学生实际进行精选和分层次布置。认真设计每次的测验和考试的试题。既要保证考查质量,又要有一定的层次和梯度。不过难或过易。期中、期末考试应认真做好质量分析。6、督促教师做好关心、辅导学困生的工作,同时要求教师善于发现和培养优秀学生。要随时听取学生对教学的意见和要求,以便研究改进教学。7、经常组织与督促本备课组教师的相互听课,交流情况,搞好业务进修,不断提高教学业务水平。8、协助教研组长督促与检查本组教师按时完成学校布置的各项教学任务,及时向班主任反馈本学科学生的学习情况。第九十九条:教研组工作条例1．学期初,教研组须根据学校工作意见和教学计划制定学科教研组的教学研究计划和活动安排并超前储课3节以上。62

28资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。2．每周进行一次教研组活动,本组教师应积极按时参加。3．有目的、有计划地组织观摩课(研究课),探索教学规律,推动教学改革,建立各学科师徒队伍,组织新老挂钩,以老带新,以新提老。帮助新教师熟悉业务,协助老教师总结教学经验。4．有计划地了解掌握学生在校学习情况。定期抽查学生作业,了解作业分量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况:进行试卷抽查,了解、分析教学情况;召开学生座谈会,听取学生对教学的意见和要求。5．提倡写教学专题总结或教研论文,鼓励教师向报刊或出版社投稿,每学期召开一次教学经验总结交流会,每两年举办一次论文评奖活动,推广先进经验。6．教研组要详实记载每次教研活动的情况,及时向教导处报告工作,反映教师的意见和要求,以便于领导改进工作。7．学期或年结束时,做好教研工作总结和个人教学工作总结,存入学校业务档案,对教学教研有突出成绩的个人或教研组,给予精神和物质奖励。第二节教学常规管理第一○〇条教师课堂教学规则1、教师上课前要充分做好课前准备工作。带好本节课所使用教具、教材、备课本、教学课件等。教师衣着要朴素大方庄重得体,不准携带通讯工具进入课堂,不在教室内吸烟。2、教师须在两分钟内到达授课地点,在正式上课铃响前,教师应检查学生课前准备情况,创造良好的教学气氛。62

29资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。3、上课铃响时,学生起立,师生互相问好后,教师开始授课。下课铃响后,教师应尽快结束讲课,示意班长喊”起立”,待全体学生起立站好后,教师还鞠躬礼方可下课。教师不得提前下课或中途离开,如果课后有眼保健操,教师应督促学生认真做操,待做完后方能离开教室。4、教师授课,语言完整流畅、条理清楚、准确生动。板书设计合理,字迹清楚、工整、规范。5、教学内容既符合课程标准要求,又切合学生实际。教学目的明确,重点难点、关键问题处理得当,教学要求具体。6、面向全体学生,实行”情境激趣,自主互动”模式教学,让学生以自学互动为主。合理调整教学信息输出的密度、容量和节奏,使之与学生的思维保持同步,突出重点,抓住关键,突破难点。7、课堂教学要注意调动学生的学习积极性,精心设问,创设情景,注重思维训练,使讲课具有较强的启发性。8、提高教师的主导地位,发挥学生的主体作用,注意学生接受知识程度的信息反馈,因材施教,分类指导。精讲多练,精选习题、作业题,一般要求课上完成课堂作业。9、教师上课不得趴在桌子上讲课、坐着讲课,学生做题时教师要不断巡视。10、体育教师要穿运动服、运动鞋上课,体育达标要落到实处。11、熟练实验操作,掌握教具和电教设备的作用方法,不断改进教学手段,提高效率。62

30资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。12、善于调整和控制时间,讲求课堂效果,做到按时下课,不拖堂。13、在实验室、电教室、微机室和其它专用教室上课时,教师严格执行有关规定,切实做好组织工作。14、教书育人,管教管导,认真及时处理教学过程中的偶发事件,不轻易推诿。15、任课教师对上课时间缺课的同学应及时向班主任反映,与班主任共同解决,对在本学科无故缺课的同学,任课教师有责任对学生进行思想教育。16、教师因故不能上课时,必须及时办理请假手续,由教务处安排调课或代课。课程表由教务处统一编制,确需调动者须报教务处主任批准,由教务员完成,因私事临时调课的,得到教务处的批准,并要及时通知学生做好相应的准备。因公调课,由当事人持公函提前1－2日通知教务处,由教务处办理调课事宜。第一零一条教学常规检查制度教学常规是对教师工作的基本要求,为了使教学工作扎实有效,圆满完成教学任务,认真执行内乡县教育局教研室制定的《教学常规》,特制定教学常规检查制度。1、各种计划检查。开学初第二周开始教导处对学校、教研组、任课教师的计划进行审定。审定内容为:计划是否齐全;计划内容切实可行;及时归档。2、备课检查。每学期定期检查两次备课手册(期中、期末),不定期抽查部分教师的备课手册并及时进行指导,由分管教学的年级主任具体负责检查。检查的标准是:62

31资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。⑴按课时备课;⑵备课程序完整;⑶备课过程不只是知识罗列,有导学过程;⑷书写清楚、认真;⑸有教后感(教学反思)。3、集体备课检查。根据各教研组、备课组所报备课时间,在指定的地点(教工阅览室)进行集体备课。教导主任、副主任按照学科管理分工定时参加或检查各组的集体备课,校长、分管校长随时抽查和参加各备课组的活动,并给与相应的指导。4、上课检查。教导处按照学期计划安排,组织教师积极参加学校组织的听课、评课活动。检查教师上课情况。平时教学管理人员要采取推门听课、班外巡视、学生座谈会等形式对教师上课情况进行检查,课堂评价小组抽签听课评比,并将检查情况及时反馈。5、学生作业检查。每学期定期检查两次学生作业(期中、期末),不定期抽查部分学生作业。严格控制学生的课外作业总量,每天中游学生课外作业时间总量不超过1.5小时。根据学生作业的批改次数、每次作业份量、批改及时程度、批改质量、作业是否认真进行评分。6、”两头”学生辅导检查。学期初每一位任课教师针对本班的实际情况,确定本学科中的”两头”学生名单,利用自习课、课间、课外活动等时间进行辅导。期中、期末查看成绩提高幅度。7、学校每学期组织两次集中阅卷考试,检查教师教学水平。检查单元过关情况。及时对所有测试进行学科质量分析、班级、年级质量分析,查找问题,查缺补漏。以上各项均都纳入教师量化评估考核。第一零二条:教师备课的基本要求62

32资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。1.对照新课程标准通读全册教材,了解全册教材的内容和各章节在全册教材中的地位,明确重点章节和章节中的重点内容,对教材上的习题自己要做一遍,对教材内容与习题的关系要做到心中有数。2.注意结合本学科内容,加强对其它学科的横向联系,加强德育思想的渗透。3.根据新课程标准、教材内容和学生基础,确定每章、节和课的教学目标。4.按照教学目标,认真组织和处理教学内容,确定重点和难点,合理分配时间,坚持导学原则,认真设计教学过程。预测学生可能提出的问题,设计解决问题的方式,安排学生动口、动手、交流的机会。注意双基训练的设计,做到精讲多练。5.根据教学内容和学生实际,选择恰当的教学手段,充分利用电教、多媒体设备,调动学生的学习兴趣和积极性。6.及时安排单元测验、考试时间和内容,按课程标准和学生实际命题。7.语文、英语学科要设计听、说、读、写综合训练,物理、化学、生物学科认真准备演示实验和学生实验。音乐和美术学科要重视学生审美能力的培养,信息课、综合课要注重实践教学,提高学生的实际操作能力。8.根据教学实践认真做好教学反思,及时改进教学方法,不断总结经验,努力提高课堂教学效率。9.要在集体备课的基础上并结合本班学生的特点,认真书写教案,必须做到每节课有教案,体现创新思想和新课程理念,教学过程体现导学方法。62

33资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。10.教师要在每学期开学前备好一周课,平时超前备好三节课。11.注重设计好新授课、单元综合课、讲评课、复习课、实验课五种类型的上法。12.集体备课每周举行一次。由备课组长主持,每次活动要设中心发言人,中心发言人由组员轮流担任,须在此之前作好说课准备,其它人员要填写好《集体备课讨论发言提纲》组长要做好记录。第一零三条:集体备课制度1、集体备课每周举行一次。2、每位教师要按照各组规定时间参加集体备课活动。备课前每个教师要填写《集体备课讨论发言稿》,中心发言人要提前做好说课教案准备工作,填写《集体备课中心发言人提纲》。3、集体备课教研组长、备课组长要切实负总责,事先指定好中心发言人。备课过程按照程序进行。程序大致为:中心发言人就下一(下周)教学内容进行说课,对教材分析、导学方法设置、知识点落实、重难点解决途径、学生容易出现的错误、作业布置提出建议。其它教师根据自拟《集体备课讨论发言提纲》展开深入讨论,提出改进意见和建议完善备课,形成共案。最后教研组长、备课组长总结或作出终结性结论。4、根据集体备课内容,每个教师编写出课时教案,编写时要考虑所教学生的认知水平。5、经过集体备课活动要达到"五统一"即:统一进度、统一目标要求、统一课堂设计、统一作业、统一达标测试。第一零四条:集体备课检查制度62

34资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。1、各备课组教师每周要按照活动时间按时到达集体备课活动室,带好发言提纲或说课说案以及必须的用品。2、按照集体备课要求,在组长的带领下开展活动,活动中积极发言、深入探讨形成共案。3、学校校长、教学管理人员要积极参加备课组的备课活动,并对备课过程进行指导。4、教导主任根据教学管理分工,每周对参加活动的备课组定时进行检查和督促。并如实填写《集体备课活动检查记录》。5、不按时、按地点活动或活动不按备课要求做的,追究教研组长、备课组长的责任。6、根据检查记录每学期作为考核教研组长、备课组长的条件之一。第一零五条:领导教师听课、评课制度1、无论领导、教师都要按照学校工作计划,积极认真地参加听课、评课,以便相互学习、相互促进,提高课堂教学质量。2、听课、评课活动教导处总体安排,由备课(教研)组具体安排,教研(备课)组长要切实负责。3、听课的重点放在:是否有明确的科学可行的教学目标;是否有合理的知识结构;是否有正确的教学方法上。4、遵守听课纪律,尊重教师劳动。⑴上课前进入教室,迟到者进入教室时尽量不影响别人。⑵上、下课时与学生一起起立,以示与授课者相互尊重。⑶听课者在课上不交谈议论、不喝水、不随便在课堂内走动、不提前离开教室。62

35资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。5、听课时认真观察、仔细听课、勤思考、勤记录。6、听课做到制度化、经常化。校长、教导主任、教研组长、新教师每周听课不少于两课时,教师每学期听课不少于30课时,校长40节、副校长、教导主任不少于60节。7、每月教研(备课)组开展两次评课活动,认真交换听课意见,按评课标准进行评课,客观地分析评价课堂教学情况,并对执教者提出中肯的改进意见。并认真记录,整理听课资料,写出个人评课提纲。执教者要事先写出说课稿。8、评课要求:看教学目标是否达到;教学内容的组织处理是否适当;基本概念是否清楚;学生的品德、智力、能力是否得到培养;教学方法是否得当、新颖、独特、灵活具有自己的独特风格;师生课堂配合是否默契、和谐;教师教态、语言、板书设计等。第一零六条:考试制度1、学校每学期集中组织两次集中考试(期中、期末)。期中考试根据教学进度,教导处安排老师出题。考试时统一考场安排,同桌异级。统一考试科目、时间,交换监场,严格监考责任,统一阅卷标准,采取流水作业方式阅卷,集中统分、合分。2、达标测试(形成性测试):任课教师能够根据一节课的知识、能力等教学目标拟定题目进行测试。时间一般不超过10分钟,难度不宜太高,一般以本节课学过的内容为主。也能够进行课前诊断测试。采取无分数评价。62

36资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。3、单元测试:以教研组或备课组为单位进行,要求同年级同学科组织出题,测试时间要统一,阅卷任课教师自己阅卷,在本组内进行分析,并发现问题及时补救。采取等级评价,坚决取消分数评价。4、各种形式的考试,根据素质教育要求,考核难度按:低:中:高＝7:2:1。可出一些开拓学生智力发展能力而又不超出学生学习内容的题目。5、期中、期末考试后,以班级、学科、学校为单位层层进行质量分析。每一位教师都要对学生进行学习质量分析并填写《教学质量分析表》,分析得失分率、失分原因、提出改进措施。第一零七条:教学质量分析制度1、各类考试(素质测试)后都要进行质量分析。一般分四个层次:即学生、任课教师、年级和学校。2、学生质量分析由各学科任课教师负责。要分析学生的学习得失,出错原因,出错率及补救办法。3、学科质量分析由备课组长负责。集体研讨针对教学课程标准每次试题的考察面、难易情况;教师教学中的缺陷;学生的成绩反馈情况;今后所采取的教学措施;每一个教师在认真分析的基础上填写《期中、期末考试质量分析表》交教导处存档。4、年级质量分析由年级组长负责。分别召开班级任课教师会,62

37资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。主要分析每班各科的考试情况,优胜人数、与其它班的差距、提高班级总体成绩今后所采取的措施。5、学校的质量分析由教学分管领导负责。重点分析各科教学成绩差距;班级优生差距;合格率比较;差生转化实绩,对今后教学提出教学建议和采取措施。6、质量分析一定要坚持从实际出发,实事求是,有针对性地解决问题。要提前收集各种信息,力求全面地反映学生、班级、年级的真实情况。各个层次分析都不能应付。第一零八条:作业布置及批改规定作业的设置与批改是整个教学过程中的重要组成部分,是巩固知识、培养学生综合运用知识解决实际问题能力的重要手段。因此,教师要精心设置教案,认真批改作业,以求大面积提高教学质量。1.作业类型:口头、书面、实践三种作业。书面作业的种类:课堂、课外两种作业。2.要在课堂上布置课堂作业,力争课上完成。教师要把作业的目的、要求和完成的时间向学生交代清楚,对作业的格式要有明确统一的规定,并严格检查。3.精选作业题,作业量适中,难易适度,限时适当。题型有典型的代表性,使学生能举一反三、触类旁通。根据学生的学习情况能够分层次布置作业,既要面向全体,又要照顾特殊学生(优秀生、学困生)。62

38资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。4.按时收交作业,及时批改和发还作业。作业的批改要认真,批改作业要注明批改时间,并给予正确合理的评价。各学科要制定出作业批改的规范。5.要重视作业的评讲和及时指导。对无故缺交、缺题和抄袭她人作业的学生要及时批评教育。严格按学科的特点对学生进行作业规范化教育,培养其良好的学习习惯。6.语文、数学、英语、物理、化学每天的课外作业量不能超过20分钟(以中等学生为准),其它学科不布置课外书面作业,可布置阅读、实践性作业。课外作业要有布置有检查。7.作业的布置与批改各学科组要统一,教师不得随意更改作业的布置与批改方式。8、根据学科特点和教学要求,适当布置一些实践作业。第三节:教职工考核第一零九条规范教师的业务考核制度。1、考核内容以年度岗位目标为依据,主要考核德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。2、考核标准以被考核人员的岗位职责和所承担的工作为基本依据,考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四种,但优秀等次的人数不超过本单位各类被考核的专业技术人员的百分之十五。3、考核坚持客观、公开、民主、公开和注重实绩的原则。具体方法是:领导动员,个人总结,民主评议,考核小组确定等次、公示,书面通知本人、确定档次。62

39资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。4、考核结果使用:考核结果记人本人业务档案,作为本人评优、晋职、晋升工资的主要依据。第四节教职员工作制度第一一零条教职工办公制度1、本校各岗位,均实行坐班制,按时出勤点到,有事请假。无课者放学时可提前五分钟离校。2、教师必须按时参加例会、集体活动、教研组活动和集体备课,做好考勤。3、工作时间不得随意外出,不得干私活和会客。教师在办公室内认真办公,不随意串办公室聊天;职员、工人全日坚持岗位,以保证服务及供应。办公期间不允许利用微机玩游戏。4、保证办公室良好的办公秩序。办公室内不准大声喧哗影响她人工作。找学生谈话、辅导要和声细语。5、办公室内要保持整洁卫生,物品排放得当。6、爱护公物,节约水电,做到人走灯灭。下班时关好门窗、关闭饮水机电源,确保安全。第五节实验室管理制度第一一一条:实验室管理人员必须做到:1、要持证上岗,要树立为教学、师生服务的思想,熟悉现行教材,掌握仪器的性能．精通全部实验。2、配合教师上好实验课,保证教学实验顺利进行。购置仪器、药品要及时入帐,做到帐目规范、目录清晰、符合要求。3、要妥善保管好仪器、药品及其它物品,定期清点,并做好仪器的维修和保养工作,延长仪器的使用寿命。4、严格执行实验室的各项规章制度。62

40资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。5、加强安全措施,做到”六防”,即防火、防盗、防潮、防雷、防电、防毒,保持实验仪器的完好。6、定期向分管领导及有关部门汇报仪器的配备、保管和使用情况。7、要始终保持实验室整洁干净,及时完善各种软件材料。8、协助有关学科组开展学生的课外科技活动。第六节图书室管理制度第一一二条:图书管理要遵守:1、加强图书室的管理工作,树立全心全意为师生服务的思想。2、经常深入年级组、教研组,了解教学和师生文化生活上的需求,合理使用图书经费,及时做好新书、报刊、杂志的订购工作。3、严格按照《中图法》将新书编目、登记造册。4、按时开放图书室、阅览室、做好全校师生图书报刊的借阅工作。5、每学期开学前,及时做好教师、学生用书的预订和发放工作。6、严格执行图书室的各项管理制度,提高图书的流通率,控制非正常的损耗。7、图书室、阅览室要做到”六防”:防火、防盗、防虫、防霉、防强光、防毒。8、教师调离原单位、学生到外校借读,毕业前,必须先还清图书,否则不允许办理离校手续。9、要始终保持实验室整洁干净,及及时完善各种软件材料。第七节档案室管理制度第一一三条:档案室管理要遵守:62

41资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。1、热爱本职工作,树立为师生服务的思想,坚守岗位,忠于取守,保守秘密,做好档案管理。2、档案室要做到”六防”:防火、防盗、防鼠、防虫、防潮、防强光。正确使用电器设备,严禁有毒、易燃、易爆物品进人室内。3、按时收交各种各类档案材料,科学管理,分类排列,上架装橱。档案管理员应掌握建档方法,明确建档范围,不断提高业务水平。4、严格执行档案的借阅制度,借阅档案须经分管领导批准,并认真进行登记;在档案室查阅、外单位查阅档案资料,须持单位介绍信,经领导批准,方可查阅。5、上级来文和各种会议资料,都必须先交教导处登记后,才能分送领导和有关职能处室传阅和办理。文件阅办完毕后应．及时归还档案室。6、要始终保持实验室整洁干净,及时完善各种软件材料。第七章后勤管理第一节工作职责第一一四条:校产管理员职责1、牢固树立为教育教学服务的思想,坚持服务育人的方针,以高度的责任感管护好校产。2、检查门窗是否完整无损、开启是否灵活、是否有松动、腐朽现象,玻璃五金是否齐全,油漆是否完好。3、定期检查课桌、讲桌的使用情况,油漆是否光亮,有无刻痕、麻面、孔洞,是否完整牢固。4、做好课桌、课凳、办公家具、门窗、玻璃、科室牌等的安装及维修工作,节约用料,保证质量、按期完成。5、62

42资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。坚持日巡视检查,每月集中全面检查一次,重点部位根据实际情况重点检查的原则。对检查情况做好记录,每月统计一次报总务主任室,按管理制度处理损坏的公物,每周要填写、汇总好检查维修记录,交总务主任室备案。6、每学期末,会同总务管理人员对校产进行全面检查,报总务主任室备案,根据检查情况提出维修计划及措施,并搞好预算,上报学校。7、由于责任心不强及维修不及时造成的校产损坏及损失,追究当事人的责任,写出书面检查,找不出当事人的由管理员承担。第一一五条:实物管理员职责1、牢固树立为教育教学服务的思想,坚持服务育人的方针,以高度的责任心管理好财产。2、对购进的固定财产统一编号,固定到人,及时建帐、设卡、打号并按物品登录分布帐。做到帐、表、卡登记正确、规范、帐面清楚,字迹端正。减损、报损、报废,手续完备,程序正确、科学、严密。3、常见低值易耗物品的管理,严格出入库手续,做好验收、保管、分发、立帐工作,每学期同固定财产一样,清查一次,做到帐物相符。4、仓库物品分类存放,做到清洁整齐,定期通风,有些物品每年要凉晒1—3次。保证仓库卫生,做好”五防”。经常使用的物品要及时提出购买计划并报总务主任室,保证教学的正常进行。5、协助各管理员做好所管财产的管理工作,由于责任心不强造成的财产损失,要追查使用人的责任,并按原价赔偿,找不到使用人的有管理员负责。6、做好财产的盘点及办公家具的分配与回收保管工作,每学期末同总管理员对帐一次。62

43资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。第二节财务管理第一一六条财务管理要做到:1、会计员必须持证上岗,学校会计工作必须达标,财务工作要实现制度化、规范化。2、会计员必须遵循《中华人民共和国会计法》的基本原则,健全帐簿,设置科目,严格帐目管理。要制定年初收支预算,年终收支决策,按月结帐和编制会计报表,做到帐据、帐实、帐款、帐帐、帐表五相符。3、报销原始单据,必须具备七要素(品名、单价、单位、总价、购物单位、出售单位公章、税章),报销凭证必须是”一支笔”审批,经手人、分管领导签章,材料有入库单,固定资产的购物还必须有固定资产增加凭单。4、严格收费管理,对学生收费要做到公开标准,挂牌收费,做到有据(上级文件或通知)、有单(收费通知单)、有卡(收费登记卡),并根据专款专用的原则,做到合理开支。5、旅差费、教师函授、自考、业务活动经费报销,一律按财务部门标准执行。因公外出人员必须严格执行借款手续,返回后五日内与财务人员结清。6、严格财务开支”一支笔”制度。500—元以下开支由校长审批,元以上由校委会研究决定。7、严格控制招待费,提倡艰苦奋斗,勤俭节约,廉洁自律。校外招待须经校长批准,方可报销。8、加强财务档案管理。一切财务资料,包括各种单据、帐簿、表册、合同、批文、契约都要分年度、分类别整理,装订成册存档,妥善保管。财务人员离职前,要办理移交手续,严格财务交接制度。62

44资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。9、落实财务公开制度。会计员每季度在财务公开栏内公布一次帐目。第一一七条:班级财产使用管理细则1、班内财产隶属班主任管理,每班要推荐一名学生为财产管理员,由该生对教室内的财产进行管理。班主任要经常教育学生以校为家,人人爱护公物,使学生养成爱护公物的习惯。2、经常检查门窗及电开关等是否完整无损、开启是否灵活、是否有松动现象,玻璃五金是否齐全,油漆是否完好。若有损坏,要查出当事人,查不出当事人的有学生集体赔偿,赔偿金额按财产管理的规定执行。3、经常检查课桌、凳子、讲桌的使用情况,油漆是否光亮、有无刻痕、有无麻面、有无孔洞,是否完整牢固。若有异常要及时报总务处。若有损坏,要查出当事人,查不出当事人的有班级集体赔偿,赔偿金额按财产管理的规定执行。4、班级财产管理员要坚持每天检查,每周记录汇总好交总务主任室备案。若急需维修的,要报班主任,以便联系总务处维修。5、每学期末,总务处根据每周对班级财产的检查维修情况进行通报。第八章学校安全工作第一节:学校安全保卫工作制度第一一八条:学校安全工作重于泰山,关系千家万户。为进一步落实上级关于加强学校安全、62

45资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。保卫工作的指示,增强师生安全及自我防护意识,做到严密防范,警钟长鸣,消除各种安全隐患,保障学校正常教学秩序,保障师生安全。1、加强安全教育,增强师生安全意识。①学校充分利用校园广播、宣传板报形式广泛开展安全宣传教育活动。②各班每周利用晨会课上安全教育课。③学校每学期请交警、消防等部门到学校上交通安全、防火等专题辅导课。④落实假期安全保卫工作措施,加强假期安全教育,学校、班级制定假期公约,假期前后,做好教育、检查、总结工作,建立假期行政、教师值班制度。2、加强教学安全工作管理。①有毒物品、放射性物品、易爆易燃等危险物品专柜存放,专人保管;②电脑室、语音室,课前由任课教师进行认真检查,确保使用安全;③每节课的任课教师是教学安全责任人。体育课、活动课等,所需设备、器材要认真检查,确保安全;④体育教师与班主任均有责任了解学生身体健康状况,适当安排活动量,确保不出意外;⑤凡上课时间,因授课教师擅离岗位,出现安全意外事故的追究任课教师责任;⑥上课时间教室前后门要全部打开,保持出入畅通,且上课前必须清查学生人数。3、加强组织纪律教育。各班以《校园纪律》、《中学生安全守则》、《课间活动纪律》等作为安全教育主要内容,培养学生良好的组织纪律性和行为习惯。4、加强用电安全、防火安全工作管理。学校定期检查维修用电线路及电器设备。教室、62

46资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。功能室用电开关由班任及功能室主管老师控制。各功能室配置灭火器材,由功能室主管老师保管,及时检查、更换。班主任及任课教师有责任督促学生不得随身携带火机、火柴等物品,一经发现,即时没收。5、实行教师值班制度,每天安排两人负责每天安全监督,保证24小时安全制度的落实。6、学校组织学生春游、劳动实践、社会实践等活动,要严格执行省教厅等文件精神,做好向上申报,校内组织,征询家长意见等工作。学校主要领导带队,使用有营运资格的车辆作为交通工具,并做足安全措施。7、制定学校紧急情况预案,安装逃生指示牌。每学期举行一至两次紧急情况疏散演练,提高师生紧急情况下沉着冷静、有序的应变能力。8、凡在学校住宿教师,均是安全保卫责任人,必须严格执行学校安全管理制度。要经常检查宿舍电器设备,落实防电、防火措施,因个人疏忽造成损失,概由自己负责。9、学校安全保卫工作与警校挂钩紧密结合,积极争取派出所、警务区、治保会的支持参与,着重解决限制外来车辆、外来人员进入校园的问题,净化校园周边环境,保障学校正常的教学秩序。10、学校积极创造条件,配置电脑室、语音室等报警监控设备,门卫室设报警按钮。发现问题,学校领导要第一时间到达现场,及时上报情况,迅速妥善处理。第二节:安全工作管理制度第一一九条:加强对学生安全工作的领导和管理。1、成立安全工作领导小组,校长是学校安全工作的第一责任人,62

47资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施,学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育,每班每月应有针对性的对学生进行安全教育,发现问题应及时并进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要马上报告校级领导;学生旷课出走、失踪,班主任必须及时进行家访;对事故的上报要形成书面报告。4、实行领导值日,教师值日”四定制度”,填写值日登记表。5、不经学校同意,各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其它活动。6、建立安全工作检查制度,学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况,对有不安全因素的设施要立即予以拆除。第一二零条:学生外出活动的安全管理1、组织学生外出活动要制定有周密计划和安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经上级教育行政部门审批。2、活动时班主任是各班的具体责任人,值班教师附连带责任。3、活动的路线地点,事前应进行实地勘查,不得组织学生到危险的地方开展活动。62

48资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。6、要经过各种形式加强对学生进行游泳安全教育,以提高学生的游泳安全防范意识,让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本事,严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施,建立学生游泳活动的安全责任,确保学生游泳安全。不准学生私自到池塘、河坝游泳。第一二一条:学科教学学生安全管理1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。2、上课期间,教师不得要求学生中途离开教室。3、对学生的实验操作,应按安全规定严格要求,各实验室应按要求配备消防器材,对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册,按规定存放,责任落实到人,一旦发生失窃,应及时报告,防止意外事故的发生。4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育,行政值周、值日教师应加强课间巡视,及时发现和处理危及学生安全的因素,杜绝意外事故发生。第三节:加强学校其它工作的学生安全管理第一二二条:后勤工作的安全管理1、努力搞好后勤工作,树立为教学服务、为师生服务的思想,为教学工作创造良好条件,保证学校的正常教学秩序。62

49资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。2、后勤人员应做好学校的安全保障工作,要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录,保证楼道的照明,发现问题要及时报告学校主管领导,采取措施,及时修缮和处理。3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数,如因质量问题造成事故,要追究采购人员的责任。4、总务处要负责全校学生的饮用水供应,要重视饮用水卫生安全,防止投毒和其它卫生疾患的发生。第一二三条:集会、课间操的安全管理1、学校集会、课间操应由学校政教处、体育教师专人负责统一指挥,保证集会、课间操的纪律。2、学校集会、课间操应以班为单位排队进场,上下楼时不要拥挤,不催促学生快跑,进出会场要有序,严防挤压事故的发生。3、学校集会、课间操应以班为单位,指定安排座位或站队,由班主任负责,防止学生乱窜,避免意外事故发生。第一二四条:不可预见灾害的安全管理1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时,应组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,教给学生遇灾后的自救互救的办法,培养学生的生存能力。3、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。4、不得组织中小学生参加救火、救灾等。第一二五条、加强学校周边环境的安全治理工作。62

50资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。1、重视学校周边环境的安全治理工作,主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。2、值周领导、值日教师除做好校内的巡视工作,还要注意对校园附近环境的巡查,发现社会流氓、恶少对学生骚扰,要及时报告”110”或附近派出所,保护学生的安全。3、每天放学,要由教师护送过主要的路口,然后让学生结对返家。4、成立由青年教师组成的安全巡视组,由值班领导组织成员在上、下午放学时间密切巡视校园周边环境,处理发生事件。5、教育学生敢于与坏人作斗争,并教给方式和方法,提高学生的自护能力。第一二六条:防病、防疫、防中毒的安全管理1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。落实”预防为主,防治结合”的方针。2、发动师生,开展”春秋卫生防病月”活动,认真搞好学校环境卫生、教室卫生及个人卫生。根除传染病病源。坚持”每天两大扫两小扫,每周一次打扫除”的卫生制度。3、采取多种形式,加强卫生防疫、防中毒宣传教育,全校师生树立”健康第一”的思想。4、加强管理,特别对学校师生的用水、饮用水一定要符合标准,加强对学校周边200米外的饮食摊点进行检查,凡不符合食品卫生要求的摊点要坚决取缔。第一二七条:领导岗位责任制:62

51资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。校长是学校安全工作的第一责任人,分管校长是学校安全工作的具体负责人,政教处主任负责学生安全工作及学生活动安全的检查、监督。教导处主任负责实验室、多媒体教室等电化教育设备的安全管理工作。总务处主任负责校舍、建筑、场地等各种学生活动设施的维修。第一二八条:学校饮食卫生安全管理制度一、严格执行《食品卫生法》和卫生部、教育部下发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。食堂工作人员应树立良好的卫生意识,接受卫生意识培养。二、膳食工作要坚持为师生员工生活服务的宗旨,以”管理育人”、”服务育人”为目的,开展各种形式的经营服务活动,坚持优质服务,讲究职业道德。三、食堂工作人员必须持有效的健康证和卫生知识培训合格证方可上岗。上班时间要穿工作服,健康证、上岗证、戴帽、口罩、胸卡等;出售直接入口食品时,必须使用售货工具。四、采购验收食品应当无毒、无害,符合食品卫生标准和营养要求,且有良好的感官形状。五、加工烹饪食品的营养要搭配合理,要符合中小学生生理发育的需求。六、注意内外环境卫生,做到窗明几净、地面清洁、桌椅摆放整齐且清洁,后堂大厅的卫生要随时打扫,定期消毒,不留死角。七、餐具和盛放直接入口食品、容器,使用前必须洗净消毒;炊具用具用后清洗干净,保持清洁。62

52资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。八、食品的洗切、加工必须采取”一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序,加工好的食品要彻底符合卫生要求,保证不受污染。九、物资进仓要保持清洁卫生,存放要生熟分开,包装食品要离地存放,散装食品应用容器加盖存放,注意保质、保鲜。十、加强思想政治工作,做好食堂工作人员的职业道德教育,防止食物中毒等方面知识的教育,杜绝食物中毒。十一、对出现违反安全、卫生规定,出现火灾或食物中毒的食堂,视情节轻重,追究当事人和领导者的责任,处以罚款,情节严重的追究法律责任。第一二八条:交通安全制度1、机动车辆出入校门必须减速行驶,严禁鸣笛,自觉接受门卫值班员的检查和询问。2、进入校园内的机动车辆,必须密切注意行走的师生,禁止逆行。3、进入校园内的机动车辆不准随意乱停,必须按照指定的位置停放。4、严禁出租车进入校园,必要时可在校外等候。 5、师生进出大门必须有序,不拥挤、主动礼让。6、值日教师必须在上班前半小时到校,下班后一小时离校,在学校大门口管理学校交通,不得擅自离岗。7、在管理地域发生交通事故,有关教师必须立即抢救伤员,并立即报告学校。862

53资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。、当学生与社会车辆发生交通纠纷时有关教师应主动与交通管理部门联系,并协助有关部门处理交通纠纷。第一二九条:校舍安全检查制度校舍检查的范围为学校教学楼、办公楼、实验楼、操场等,其中包括道路、围墙、锅炉房、配电房、仓库、车棚等各项建筑设施。1、学校应成立由分管校长任组长的学校校舍安全工作领导小组,总务处为校舍安全检查的职能部门,具体负责对校舍安全检查的具体工作。2、校舍安全检查要做到制度化、规范化、严格化,要做到定期检查和突击检查相结合,全面检查和重点检查相结合。在正常情况下,学校应每学期对校舍进行一次全面性的安全检查;对一些年久失修的旧房要进行重点细致的检查;在风、汛、雪、雨季要进行突击性的检查。校舍安全检查应邀请当地城建部门有经验的工程技术人员参与;每次安全检查均应做好书面文字记录,作为校舍档案保存备查。3、校舍维修由学校工作小组责成专人定期检查,发现问题应及时提出维修方案报学校领导小组批准,维修。4、保持房屋的结构完好、牢固,杜绝危房,对屋架、墙体的老化及时进行更换。5、屋面、地面、墙面分别达到不渗、不漏、平整、光洁,墙面涂料每2年粉刷一次。每次维护后,校产管理员应及时填写”房屋修缮分幢记录表”。6、门窗保持完整无损,开启灵活,玻璃五金齐全油漆完好,达到三年油漆一次。62

54资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。7、水电暖设施定期检查维护和保养,严防跑、冒、滴、漏,确保畅通。8、学校在年内计划一定量的维修经费,以保证校舍的完好。第一三零条:安全工作行政责任追究办法一、为加强学校安全管理,有效防止工作松懈、被动等现象,杜绝学校安全事故的发生,根据安全事故行政责任追究的有关规定,结合我校实际,特制定本办法。二、学校安全工作责任分为:直接责任人、区域责任人、分管责任人。全体教职员工都是自己所分担工作、区域以及所发现问题的直接责任人。有关责任人要对分工的工作或区域内的校舍设施、卫生状况进行检查,对检查中发现的问题,要立即整改或上报。有关责任人要对学生进行必要的安全教育。三、以下各种情况有关责任人分别承担事故的相应责任。1、对校舍设施没有按照要求检查或整改不利的。2、没有对学生进行必要的安全教育管理或教育管理不利的。3、违反学校规定组织学生从事各种活动的。4、没有按照学校要求到岗履行自己工作职责的。5、岗位工作之外发现的问题即不处理也不上报的。6、分工区域或工作岗位发生事故或造成影响的直接责任人。7、分工区域或工作岗位发生事故或造成影响的区域责任人。8、分工区域或工作岗位发生事故或造成影响的分管责任人。62

55资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。四、如果直接责任人没有坚守工作岗位或非直接责任人查出问题,将依次追究直接责任人、区域责任人、分管责任人的责任;区域负责人不按要求检查工作或工作安排不当,将依次追究区域责任人、直接责任人、分管责任人的责任;分管责任人工作安排不当,将依次追究直接责任人、区域责任人、分管责任人的责任。以上所述若某一责任人自己检查出的问题没有造成影响,将免于追究其行政责任。五、视情节轻重给予直接、区域、分管责任人,扣量化考核分、罚款、取消评优资格、警告、记过的处分。或交上级主管部门对其降职、开除处分。构成犯罪的交有司法部门依法追究其刑事责任。第一三一条:重大事故责任追究制度1、为落实安全责任追究制度,有效防范学校安全事故的发生,根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及有关规定,结合实际,制定本制度。2、因校舍倒塌、火灾及电力设施、避雷设施、学生交通安全管理不善引起伤亡事故,依照本办法规定,追究下列人员的行政责任:　　校长、主管副校长和其它责任人员。　　前款所列人员的行为构成犯罪的,依法追究其刑事责任。　　3、学校每年应当至少组织两次对本校校舍及消防安全设施、用电设备、避雷设施安全状况的检查鉴定,对检查中发现的问题,及时采取防范措施,明确各级责任,并将检查结果向上级安全督察部门报告。不按时组织检查和62

56资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。在检查中发现问题不及时报告或有安全隐患未查出导致事故发生的,追究相关责任人及领导责任。对安全隐患鉴定不准确的,追究鉴定单位主要领导和直接责任人员的责任。4、学校应对校舍进行经常性检查,做好日常安全检查记录,加强校产设施及电力设施维护与管理,确保消防安全通道畅通,各类设备、设施安全有效。新学期开学前,应对学校安全进行全面检查,发现安全隐患及时上报,保证安全信息畅通。如果不按规定组织开展经常性检查维护及瞒报、迟报、漏报安全状况追究相关领导的责任。　　5、学校对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加公益劳动等社会实践活动,必须确保学生安全。不得以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动以及其它危险性劳动,或将学校场地作为易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产经营场所。若违反规定组织学生从事危险性劳动或将学校场地作为危险品生产经营场地的,视情节轻重,对相关领导和教师给予记过直至开除公职的行政处分。　　6、学校要采取措施加强对运载学生上学、放学车辆的审验检查,保证学生用车安全。因措施不力导致学生发生交通事故的,依据有关规定追究有关主要领导的责任。　　7、任何单位和个人均有权向有关部门报告学校安全事故隐患,未对报告或举报的问题进行妥善处理的,要追究有关领导的责任。第九章廉政勤政建设62

57资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。第一三二条:廉政规定1、严禁公款大吃大喝。接待上级领导、外地来客确实有特殊情况须经校长批准,否则不予报销．严格执行中午禁酒令;2、不准以权谋私。在晋级、调资、职称评聘、评优、提干等方面一律实行两公开(条件公开、结果公开)、一监督(群众监督)。3、不准以任何名义公费旅游。凡外出开会、学习必须由教育主管部门批准方可安排。4、不准用公款送礼,不准行贿、受贿;5、不准在各种书籍、报刊、资料、试卷征订中乱摊派、乱收费,加重学生负担。各种正常收费由会计室统一收支、统一管理、统一使用。6、所有在岗的干部、教师不准以任何形式参与经商、办辅导班、搞第二职业,不准在自己的公务活动中接受手续费、回扣等。8、不准参与任何形式的赌博。第一三三条:勤政规定1、要牢记自己是人民的公仆,全心全意为人民服务。2、要实事求是,密切联系群众,力戒工作漂浮和形式主义。3、遵守纪律,刻苦学习,率先垂范,要求教师做到的领导必须首先做到。4、从严治政,敢于管理,善于管理。第十章民主决策与监督第一节民主决策第一三四条:教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式,62

58资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。是教职工行使民主管理和民主监督权力的机构。有关学校发展的重大决策,都须经教职工代表大会审议经过。第一三五条:教职工代表应坚持四项基本原则,宣传党的方针、政策,遵守国家的法律、法规;具有较高师德修养,为人师表;具有较强的主人翁意识和一定的民主管理能力;遵守学校规章制度,做好本职工作;正确代表群众利益,密切联系群众,作风正派。第一三六条:教职工代表大会的代表,由全体教职工直接选举产生。第一三七条:教职工代表应由教师、管理人员、领导干部、工勤组成,其中教师应不少于百分之六十。第一三八条:教职工代表大会的职权:1、定期听取校长的工作报告,审议学校的发展规划、工作计划、重要改革方案、经费开支预决算。2、讨论经过学校的岗位责任方案,奖惩办法,教职工业务进修及其它与教职工有关的重要规章制度;3、讨论决定绩效工资发放方案以及其它与教职工有关的重要规章制度;4、评议监督学校行政领导干部,建立定期评议干部的制度,并向有关主管部门提出奖惩和任免的建议;第一三九条:教职工代表大会参与学校民主管理的程序:1、校长向大会提出有关议案并做详细说明。2、组织教职工代表审查或向校长提出质询。3、教职工代表有权利和责任讨论并汇集教职工代表的审查意见,向校长提出修改意见。62

59资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。4、采用投票或举手的方式表决,做出决议。第一四零条:教职工代表大会闭会后,要贯彻落实大会精神,开展经常性的民主管理活动。教代会应建立民主管理联席会制度,对教代会闭会期间需要临时解决的重要问题进行协商处理,一般每年不少2次。第一四一条:学校工会是教代会的工作机构,负责教代会的日常工作,组织教职工参加对学校各种形式的民主管理与民主监督。第二节民主监督第一四二条:为加强基层民主政治建设,学校实行校务公开、财务公开和群众监督制度。第一四三条:校务公开的内容:学校年度工作计划,招生情况,”职称评聘”实施方案,评先树优及年度考核办法,大型基建项目,固定资产的购置、使用与处理,党员廉政建设的规定及其它需要公开的内容。第一四四条;财务公开的内容:学校财务收支情况,学校其它费用收交情况、教师绩效工资发放情况,大型设备购置、维修、新建项目的投资,加班费、招待费支出情况等。第一四五条:校务、财务的公开形式:1、每月在公开栏张榜公布一次。2、每月一次经过全体教职工大会进行公开。第一四六条:群众监督．群众监督是党支部、校委会实施正确领导、保证决策科学化的重要措施,也是密切干群关系,防止腐败现象发生的重要机制。主要采取以下群众监督方式:1、建立校长信箱,广泛听取师生意见。62

60资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。2、每月一次经过教职工大会,通报情况,听取教职工意见。3、实行”一信、二会、三评、四接待”制度。”一信”:每学期给家长一封信,广泛征求家长意见。”二会”:每学期召开一次社区会议和教职工代表大会,汇报工作,接受监督。”三评”:每年组织一次学生评教师、教师评领导、家长评学校。”四接待”:每星期四为校长接待日。4、每年一次全体教职工民主评议考核干部。第十二章会议制度第一四七条:校务会议1、议事范围(1)讨论审议学校内部管理的有关制度和规定。(2)按规定程序讨论决定学校机构设置、教育教学与课程计划,讨论决定招生、教师职务评聘、教职工人事调配、临时用工人员的工资等有关政策方案。(3)按规定对大型基建项目的总体规划作出决定,按规定对基建建设投资调整、投标企业确定等事项作出决定。(4)讨论审议学校财务年度预决算情况、学校大型设备的采购和大额经费开支事项。(5)讨论研究分管校领导需要经校务会议协调解决的问题。(6)讨论各级、处室提出的需经校务会议决定的问题。(7)讨论决定学校年度工作计划。(8)讨论需要校务会议决定的其它事项。2、议事制度(1)校务会议的参加人员为校长、副校长、各处室室主任。由校长召集并主持。62

61资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。(2)校务会议的议题由校长确定,各处室根据校长意见进行安排。(3)提交会议讨论研究的事项,处室主任列席会议。(4)校务会议的内容凡属机密的,与会人员不得以任何方式向会议以外人员泄露。(5)校务会议由专人记录,并将记录存档。(6)校务会议一般每周一召开。 夏馆镇中心学校10月62