论“项目教学法”在计算机网络技术实践教学中的应用

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1、◎；毒(奇与职业第27期(总第631期)论“项目教学法"在计算机网络技术实践教学中的应用隋秀梅王军董晶[摘要]文章从实践在高职高专院校技能教育中的重要性出发，探讨了如何在网络实践教学中有效地利用“项目教学法”，指出“项目教学法”的核心，“项目教学法”在网络教学中应用的必要性，以及实施“项目教学法”的必要条件，并通过具体实例演示了“项目教学法”的实施过程，最终实现“项目教学法”与“订单教育”有效对接，让高职高专教育真正为产业服务，反映企业的需求，创造学校、企业、学生“三赢”的局面。[关键词]网络技术项目项目教学法项目实施订单教育[作者简介]隋秀梅(1964一)，女，吉林长春人

2、，长春职业技术学院工程分院院长，副教授，研究方向为教学管理与教学改革；王军(1978一)，男，吉林长春人，长春职业技术学院教务处处长，副教授，研究方向为教学管理与教学改革。(吉林长春13O033)董晶(197卜)，女，吉林长春人，长春职业技术学校，高级讲师，研究方向为计算机技术(吉林长春13OO21)[中图分类号]G712[文献标识码]A[文章编号]1004—3985(20O9)27一O129—02实践环节是高职高专院校技能教育教学活动的核心，是高持续发展的要求，充分发挥高职高专院校教育优势，以及高职高职高专教育实现以就业为导向的根本途径。网络技术的应用性专院校教育在基本操

3、作技能实践和基本网络操作技能训练等方和技能性很强，若要培养出合格的、具有较强职业技能，能够在面的优势和特长，在网络实践过程中，有效利用“项目教学法”，生产一线从事网络设备操作、网络服务管理、技术支持和网络设让学生在探究中学习，增长技能；让学生在实践操作训练中，提备安装、调试、维修的应用型技术人才，除了对学生进行理论教高技能；让学生在对自己作品的自我评价中，享受技能带来的乐学外，还必须进行充分、适当的实际操作训练。而“在黑板上布趣和成功感。总之，让学生在“项目教学法”项目真正实施的过程线，在练习本上写服务”，致使学生参与实际动手操作的机会和中，认识网络技术工作第一线的真实性、

4、先进性和复杂性，真正时间十分缺乏，已成为影响技能型人才培养质量的“瓶颈”，严重体现实践一理论教学一体化。制约网络专业以就业为导向的教学改革和网络技能型人才的培“项目教学法”有效建立了课堂和社会生活的联系，使学校养质量。在当前高职高专院校实践条件相对改善的情况下，应该教育与企业生产管理实践相结合，校内外教学与实习相结合，加以学生的自主性、探究性学习为基础，采用一种促进学生主动积大了实践教学的时间和空间，从而使学生的学习更有针对性和极发展的新型的教学方法，即“项目教学法”。实用性，学到了今后就业所必需的技能，包括实践能力、分析能一、“项目教学法”的核心力、组织管理能力、应变能力

5、、沟通能力、合作能力和解决问题的“项目”是指以完成一个具体的、有实际应用价值的产品为能力等，为将来能更出色地工作打下良好的基础。目的的工作任务，“项目”应该具有一定的应用价值，能将理论知三、实施“项目教学法”应该满足的条件识和实践技能结合在一起。“项目教学法”是师生共同实施一个实施“项目教学法”应该满足以下条件：(1)该工作过程可用完整的项目工作而进行的教学活动。于学习一定的教学内容，具有一定的应用价值；(2)能将某一教在项目教学中，学习过程成为一个人人参与的创造实践活学课题的理论知识和实际技能结合在一起；(3)与企业实际生产动，注重的不是最终的结果，而是完成项目的过程。学

6、生在项目过程或现实的商业经营活动有直接的关系；(4)学生有独立进行实践过程中，理解和把握课程要求的知识和技能，体验创新的计划工作的机会，在一定的时间范围内可以自行组织、安排自己艰辛与乐趣，培养分析问题和解决问题的能力及团队精神等。的学习行为；(5)有明确而具体的成果展示；(6)学生自己克服、通过项目教学获得的知识是符合人的职业成长规律的。处理在项目工作中出现的困难和问题；(7)具有一定的难度，不项目教学在方法上的核心特性是以学生为中心，其本质是一种仅是已有知识、技能的应用，而且还要求学生运用新学习的知“行为引导型”的教学法，注重培养学生分析能力、团结协作能识、技能，解决过去

7、从未遇到过的实际问题；(8)学习结束时，师力、概括能力、动手能力等综合能力，并极大地拓展学生思考问生共同评价项目工作成果和工作学习方法。题的深度、广度，同时能更早地让学生接触到工作中遇到的问四、“项目教学法”在网络实践教学中的实际应用题，并运用已有的知识共同解决它，对高职高专学生来说很有针教学过程是以能力培养为目标，以项目或案例为载体，创设对性。生产实践情景，在教师适时引导和推动下，循序渐进地实施项目二、在网络实践教学中应用“项目教学法”的必要性或案例，完成知识和技能的学习，积累工作经验。教师在整个课在网络技术实践