_生产运作管理_实践教学方法探讨_冯根尧

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1、第28卷第1期实验室研究与探索Vo.l28No.12009年1月RESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORYJan.2009/生产运作管理0实践教学方法探讨冯根尧(绍兴文理学院经济与管理学院,浙江绍兴312000)摘要:生产与运作管理是具有鲜明的工程与管理特色的多学科交叉课程。文章在了解5生产与运作管理6课程教学需求的基础上,分析了几种传统实践教学手法的局限性,提出了运用虚拟现实仿真技术(VRS)组织/生产与运作管理0实验教学的基本设想,并就具体的实验项目设置进行了初步探讨,是增强学生学习兴趣、提高教学质量和教学效

2、果的有效途径。关键词:生产与运作管理;实践教学;虚拟现实仿真中图分类号:G642;TP391.9文献标识码:A文章编号:1006-7167(2009)01-0118-03PracticalTeachingResearchontheCourseofProductionandOperationManagementFENGGen2Yao(SchoolofEconomicsandManagemen,tShaoxingUniversity.Shaoxing312000,China)Abstract:ProductionandOperationMan

3、agement(POM)isamulti-disciplinecrossingcoursewithtypicalcharacteris2ticsofengineeringandmanagemen.tAfterinvestigatingtheteachingneedsofthecourse,thisarticleanalyzedsthelimi2tationsofseveralconventionalteachingmethodsandputsforwardthebasicassumptionofapplyingtheVRStechnolo

4、gyinorganizingPOMexperimentalteaching.Thearticlealsogavesomeexamplesofexperimentalsubjectorganizationandex2plainedthatthisarrangementisaveryusefulwayofenhancingstudents.interestsandteachingqualityandresults.Keywords:productionandoperationmanagement(POM);practicalteaching;

5、VRSCLCnumber:G642;TP391.9Documentcode:AArticleID:1006-7167(2009)01-0118-03这样,学生对于与生产管理相关的课程自然就不重视。1引言然而,从工业发达国家看,近年来,纷纷将注意力转移纵观我国工商管理本科专业人才的就业去向可以到生产领域,企业界和学术界也都开始重新审视企业发现,大学生毕业后就业去向大都是金融业、政府机关内部生产系统及其管理理论,将生产战略问题作为企和高校,极少有人自愿去制造业企业工作,即使到了制业经营战略的重要组成部分来研究。可见,创新教学造业企业,也只愿意

6、去财务或营销部门,而不愿去生产方法,增强学生学习/生产与运作管理0课程的兴趣,管理部门。原因是生产管理部门的岗位工作环境较具有非常重要的现实意义。差,待遇较低,付出多,得到少,导致集中了企业绝大部2/生产运作管理0课程教学需求分析分财力、人力、设备及其他资源的生产系统受到冷落,在浙江省精品课程/生产运作管理0的建设过程中,为了有针对性地开展课程教学方法改革,就本课程收稿日期:2008-02-01基金项目:浙江省新世纪高等教育教学改革项目(yb06081);/十一的教学需求,于2007年对04级工商管理专业40名学五0国家级课题/我国高校应

7、用型人才培养模式研究0(FIB0703352A112生做了一次需求调查。得到如下结论:¹由于学生没93)。有实际工程背景,缺乏对企业生产运作管理的感性认作者简介:冯根尧(1963-),男,陕西人,教授,学士,经济与管理学识,对于生产运作管理的一些理论和方法理解有一定院副院长,主要从事工商管理教学与科研工作。Te:l057528345088,困难。º学生对生产运作管理课程的认识存在误区,E2mai:lfgy0309@163.com第1期冯根尧:/生产运作管理0实践教学方法探讨119对相关理论知识掌握不熟练,对未来是否从事生产管问题。比如:生

8、产能力规划案例,只有在学习完生产能理工作信心不足,导致学习该课程的动力不足。»随力查定办法相关理论的基础上,才能进行案例分析;库着非制造业在国民经济中主体地位的确立,以及制造存管理案例的中心是