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统编版五年级上册语文第三单元PACE民间故事学校：班级：姓名：
月日班级姓名__________第一步骤精读9.猎人海力布（第一课时）一、读拼音，写词语。Bàochóudīngzhǔfāshìhòuhuǐ（）（）（）（）Zhēnbǎochíyánbēngtāhuǎnghuà（）（）（）（）二、组词酬（）嘱（）塌（）誓（）醋（）瞩()蹋（）哲（）三、补全下列词语。飞（ ）走（ ） 大吃（ ）（ ） （ ）真（ ）确乌云（ ）（ ） 狂风（ ）（ ） 倾（ ）大（ ）四、按要求写句子。1.海力布听到消息。扩写句子：2.嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。用关联词合成一句：五、按要求填空。
1.选词填空并回答问题。催促焦急(1)海力布地大家搬家。当他说出原因后，就变成了一块石头。(2)海力布不说出原因可以吗?2.从这个故事中我们可以看出海力布是一个、的人。改错：
月日班级姓名__________第一步骤精读9.猎人海力布（第二课时）一、改正下面词语中的错别字。搭箭开公（）乌云蜜布（）顷盆大雨（）千真万雀（）狂风努号（）振天动地（）二、读句子，填写恰当的AABB式的词语。1.咱们在这山下住了好几代啦， 这么多人，搬家可不容易呀！2.接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都 照实说了。3.人们 纪念海力布。三、在括号里填上恰当的关联词。1.（）对别人说了，您（）会变成一块儿石头。2.（）海力不焦急地催促大家，（）谁也不相信他。四、课文主要表现了海力布什么样的精神品质？（ ）（多选）A.乐于助人 B.大公无私 C.舍己为人 D.无私奉献五、课内阅读
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的，再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听到的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。1.写出近义词。迟延---（）镇定---（）2.用横线画出选文中对海力布的心理描写。3.海力不身上的哪些品质值得我们学习？改错：通过《猎人海力布》的学习：我学会了__________我不明白的是_____________________________________________我还想知道________________________________________________
月日班级姓名__________第一步骤精读10.牛郎织女（一）（第一课时）一、填写同音字。【liàng】车（ ） 光（ ） 【qī】（ ）子 （ ）负【shā】（ ）衣 泥（ ） 【yǒng】歌（ ） 游（ ）【sǎo】大（ ） （ ）地 二、写出画线词语的近义词。1.牛郎照看那头牛挺周到。（ ）2.姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。（ ）（ ）3.织女的身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。（ ）（ ）三、根据意思写词语，并选择其中两个造句。1.虽然很好，但还有缺陷。（ ）2.指结了婚，有了家业或建立了某项事业。（ ）3.
数数目时往往以五为单位，一五，一十，十五，二十……数下去，因此用“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。（ ）4.不受任何约束，形容自由自在。（ ）5.眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。（）6.形容舍不得离开。（ ）造句： 改错：
月日班级姓名__________第一步骤精读10.牛郎织女（一）（第二课时）一、写出下列句子所运用的人物描写方法1.他想哥哥嫂子既然这这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（）2.“我的衣裳哪里去了？谁瞧见我的衣裳啦？”（）二、按要求写句子。1.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）2.牛郎用蒲扇把成群乱转的牛虻赶跑了。（改为“被”字句）三、根据课文内容，选择正确答案。1.织女为什么不喜欢天上？（ ）A.因为她成天成夜地劳动，身体劳累，没有自由，像在监狱里一样。B.因为天上没有人间美好的风景，也没有人间的繁华热闹。2.你认为牛郎是一个怎样的人？（ ）
A.勤劳善良 B.勤俭节约 C.有情有义四、按课文内容填空。本文叙述了牛郎从童年到成人的生活和织女在天宫没有了自由、欢乐的生活，以及他们在老牛的帮助下的故事，表现了牛郎织女的品格，反映了人们对的追求。五、说一说你知道的民间故事。 改错：通过《牛郎织女》的学习：
我学会了__________我不明白的是_____________________________________________我还想知道________________________________________________月日班级姓名__________第一步骤略读11.*牛郎织女一、下列注音全对的一组是（ ）。A.偎依（wēiyī） 衰老（āi lǎo）B.泰山（tài shān） 珊瑚（shān hú）C.一筐（yì kuāng） 拗不过（niúbúguò）二、补全词语，并选词填空。富（ ）堂（ ） 怒气（ ）（ ） 日（ ）天（ ）1.只要你坚持练习， ，定能写出一手好字。2.不知是谁惹恼了他，他 地走进了教室。3.中国古代宫殿建筑,无不 ,气势磅礴。三、按要求写句子。1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩写句子）2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）
3.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。（改变词序，语意不变）四、读句子，体会句中所表达的情感。1.两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。2.夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的上坡上。3.她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。 改错：
月日班级姓名__________语文园地三一、看拼音,写汉字。zhēn( )宝 牛láng( ) 习ɡuàn( )叮zhǔ( ) huǎnɡ( )言 hǎn( ) 见diē( )妈 ái( )打 niànɡ( )酒二、选词填空。抢救 拯救 挽救 救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。三、按要求写句子。1.海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)2.王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3.阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事
既可以积累知识,又能提升素养;阅读民间故事既可以丰富情感,又能够陶冶情操。阅读民间故事既,又。(依照带点部分,把句子补充完整) 4.王母娘娘尤其恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话)四、根据课文内容填空。1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为。所以我们要学习海力布身上的精神品质。 2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明了。 3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“，。”描写了当时家家乞巧的盛况。 五、民间故事我知道。1.我国四大民间故事是、、、。2.判断正误。(正确的打“√”,错误的打“✕”)
(1)孟姜女的丈夫是范喜良。( )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。( )(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。( )六、阅读理解。(一)课内阅读原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦( ),名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭( )子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。1.给文中加点的两个字注音。2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?( )A.我们要学会尊老爱幼。B.这孩子老爱生病。C.老吾老,以及人之老。3.文中画线句运用了
的描写方法,表现了织女。 4.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?(二)课外阅读梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十
天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……1.联系上下文理解下面的词语。一见如故:义结金兰:2.用“”画出文中前后照应的两个句子。 3.梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方之称。4.从本文的介绍中,可以看出祝英台什么品质?
