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时间:2020-03-15
《人教版五年级语文上册第三单元学单.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《鲸》第一课时学单【学习目标】1、能认识3个生字,会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。【预习任务】:1、自学生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。【合作探究】1、自由读课文,认准本课生字,不认识的字查字典解决。2、认识生字后,再读一遍课文,看看哪些词语的意思不理解的,就把它画出来。3、自读课文,检查是否正确、流利,重点指导难读的句子。4、默读
2、课文,边读边思考,你对鲸有哪些了解?【达标测试】1.辨字组词。鲸( ) 哺( ) 凉( ) 捕( ) 肺( ) 胎( )柿()始( )2.说说课文是从哪些方面介绍了鲸的?你最感兴趣的是什么?3.根据课文内容填空。(1)因为鲸是(?????)呼吸,又因为鲸是(????????),所以不属于鱼类而是属于(????????????)。(2)文章分别从鲸的(???)、(????)、(????)、(?????),这几个方面具体介绍鲸的生活习性的。【作业布置】自主读课文抄写生字生词。《鲸》第二课
3、时学单【学习目标】1、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识,激发学生探索海洋动物的兴趣,培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。2、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。《鲸》第一课时学单【学习目标】1、能认识3个生字,会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。【预习任务】:1、自学生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。【合作探究
4、】1、自由读课文,认准本课生字,不认识的字查字典解决。2、认识生字后,再读一遍课文,看看哪些词语的意思不理解的,就把它画出来。3、自读课文,检查是否正确、流利,重点指导难读的句子。4、默读课文,边读边思考,你对鲸有哪些了解?【达标测试】1.辨字组词。鲸( ) 哺( ) 凉( ) 捕( ) 肺( ) 胎( )柿()始( )2.说说课文是从哪些方面介绍了鲸的?你最感兴趣的是什么?3.根据课文内容填空。(1)因为鲸是(?????)呼吸,又因为鲸是(????????),所以不属于鱼类而是属于
5、(????????????)。(2)文章分别从鲸的(???)、(????)、(????)、(?????),这几个方面具体介绍鲸的生活习性的。【作业布置】自主读课文抄写生字生词。《鲸》第二课时学单【学习目标】1、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识,激发学生探索海洋动物的兴趣,培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。2、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。《鲸》第一课时学单【学习目标】1、能认识3个生字,会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2、能正确
6、、流利、有感情地朗读课文。3、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。【预习任务】:1、自学生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。【合作探究】1、自由读课文,认准本课生字,不认识的字查字典解决。2、认识生字后,再读一遍课文,看看哪些词语的意思不理解的,就把它画出来。3、自读课文,检查是否正确、流利,重点指导难读的句子。4、默读课文,边读边思考,你对鲸有哪些了解?【达标测试】1.辨字组词。鲸( ) 哺( ) 凉( ) 捕( ) 肺( ) 胎(
7、 )柿()始( )2.说说课文是从哪些方面介绍了鲸的?你最感兴趣的是什么?3.根据课文内容填空。(1)因为鲸是(?????)呼吸,又因为鲸是(????????),所以不属于鱼类而是属于(????????????)。(2)文章分别从鲸的(???)、(????)、(????)、(?????),这几个方面具体介绍鲸的生活习性的。【作业布置】自主读课文抄写生字生词。《鲸》第二课时学单【学习目标】1、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识,激发学生探索海洋动物的兴趣,培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。2、认识列
8、数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。《鲸》第一课时学单【学习目标】1、能认识3个生字,会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。【预习任务】:1、自学生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解鲸
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