语文人教版五年级上册导学单.doc

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1、导学案学习目标：1、我能读准多音字“剥”，并理解“敛声息语、瞻前顾后，小心翼翼”等词的意思。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，摘录、积累好词佳句。3、我能归纳课文的主要内容，并试着品读文中有关细节描写的语句，感受母亲的用心良苦。预习任务：1、读通课文，要求读准字音。2、了解课文主要内容。3、感受母亲的心理变化，并体会作者的描写手法。自主练习：1.读正音：剥豆、利索、执著、沮丧、磨难、凸起、清澈、怜爱2.猜词义：敛声息语：瞻前顾后：小心翼翼：眼动手剥：3、这篇课文主要写了一件什么事儿？小组讨论：1、找出表现母亲“瞻前顾后”的句子，并说说用了哪些描写手法。2、母亲剥豆的速度有

2、哪些变化？把相关的字圈出来。3、既然是比赛，为什么母亲的动作会发生这么多的变化？我来试一试：1、母亲剥豆时之所以，是因为2、我们比赛背一背最后一个自然段。3、我会积累好词佳句：学习收获：知识延伸：一次普通的剥豆，让我们剥出了真实伟大的母爱，剥出了自信大气的儿子，也剥出了作者独特的写作方法。你们还想剥吗？老师推荐大家阅读毕淑敏的其他作品：《血玲珑》《学会看病》《写给女儿们的散文》《孩子，我为什么打你》