土木工程专业教育评估国际互认的探索与实践

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1、万方数据高等建筑教育2013年第22卷第1期JOURNAL0FARCHITECTURALEDUCATIONININSTITUTIONSOFHIGHERLEARNINGV01．22No．120135土木工程专业教育评估国际互认的探索与实践李国强，熊海贝(同济大学土木工程学院，上海200092)摘要：介绍工程教育评估与工程师注册制度的关系、中英土木工程专业教育评估对比、土木工程专业教育评估国际互认、工程教育评估国际互认华盛顿协议、美国工程教育评估和中国工程教育评估的基本情况，阐述工程教育评估国际互认的目的和意义，以及目前中国工程教育评估与国际互认的

2、情况。关键词：．Y-程教育；专业评估；华盛顿协议中图分类号：TU一4文献标志码：A文章编号：1005-2909(2013)01-0005-08从一名工科学生成长为一名合格工程技术人才，需要良好的工程教育背景和一定的工程实践经验。工程教育的主要目标是培养工科学生成为对社会发展有所贡献的合格工程技术人才。如何提高工程教育质量，培养适应社会发展需要的人才是当今世界性课题。为此，工程教育评估(或工程教育认证)作为世界各国提高和保证高等工程教育质量的重要手段，被越来越多的国家、地区政府和社会公众认可，并为国际间相互承认同类专业学历建立了实质性的等效基础。

3、工程教育评估国际互认是指不同国家的工程教育评估结果相互承认，表明互认国之间的工程教育质量等效。文章通过介绍工程教育评估与工程师注册制度的关系、中英土木工程专业教育评估对比、土木工程专业教育评估国际互认、工程教育评估国际互认华盛顿协议、美国工程教育评估和中国工程教育评估的基本情况等，阐述工程教育评估国际互认的目的和意义，以及目前中国工程教育评估与国际互认的情况。一、工程教育评估与工程师注册制度的关系学生怎样才能成为合格的工程师，各国的条件和流程虽有不同，但都需要保证最基本的条件。以英国为例，英国工程师管理局(EngineeringCouncil，

4、简称Ec)，提出了成为注册工程师的2个基本条件：1)通过专业教育，具有良好专业支撑知识和理解能力；2)有良好的执业发展与经验。申请者要成为注册工程师，需通过书面材料和面试证明满足E述条件。而满足上述第一个条件的前提是取得通过评估的专业学位，如没有该学位，则需通过英国工程师管理局的相关考试①。收稿日期：2012—12—20作者简介：李国强(1963一)，男，同济大学土木工程学院教授，博士，主要从事钢结构和工程教育研究，(E—mail)gqli@tongji．edu．cn。①EngineeringCouncil．TheUKStandardforPr

5、ofessionalEngineeringCompetence(UK—SPEC)，http：／／www．engc．org．uk／ecukdocuments／internet／document％201ibrary／UK—SPEC．pdf。万方数据6高等建筑教育2013年第22卷第1期国际上通行的工程师注册程序一般要经过5个步骤：合格专业教育。专业工作实践。执业资格考试。登记注册_继续教育。可见成为注册工程师的前提是“合格专业教育”，而保证合格专业教育的重要手段就是专业教育评估(或专业教育认证)。表l列出了中、英、美三国工程教育评估与工程师执业注册

6、的对比。表l中、英、美工程教育评估与工程师执业注册对比工程师注册制度与高等工程教育评价密切相关，工程教育专业认证制度是注册T程师制度的基础。从表1可知，在英国和美国，注册工程师的必备条件是获得经专业认证的工程专业学士学位。这种连贯一致的制度体系不仅使高等工程教育得以可持续发展，培养满足工程实际需要的人才，也为注册工程师制度提供了质量保障，使教育界与工业界密切联系，让社会各界人士关心工程师的成长，使培养的学生关注社会的发展。工程教育评估的另一重要目的是为国家和地区的工程教育走向世界，为教育的国际化提供一个可以相互比较和相互承认的平台。协议国(或地

7、区)的工程教育质量在实质上等效，毕业生的学位在协议国(或地区)间得到认可，在申请成为协议国(或地区)注册工程师时享有同等待遇。二、中英土木工程专业教育评估对比互认是评估结果的对等。以中英土木工程专业教育评估为例，从评估组织、评估标准和评估程序这三要素进行对比，观察中英在工程教育评估上的特点和共性。②http：／／www．qaa．ac．uk。(一)评估组织在中国，土木工程专业教育评估组织是全国高等教育土木工程专业教育评估委员会(NationalBoardofCivilEngineeringAccreditation，NBCEA)。土木工程专业评估

8、工作始于1993年，由当时的建设部根据执业注册工程师制度的需要组织实施。1994年建设部颁布了《高等学校建筑类专业教育评估暂行规定》[11，评估工作针