主治医师考试专业知识_jy2001

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1、外科主治医师考试辅导   相关专业知识/专业知识运动系统理学检查法  我们将要复习的疾病?    骨折         脱位    神经损伤      第13页外科主治医师考试辅导   相关专业知识/专业知识      骨肿瘤    腰椎间盘突出症                非化脓性炎症    强制性脊柱炎     腰椎结核  【骨外科复习的基本原则】  只为考试——不为临床,不为学术  1.去繁就简  2.记住结论——在尽可能理解的基础上  3.有取有舍  运动系统理学检查法——总论性质1.*检查原则 2.各关节检查法      第13页外科主治医师考试辅

2、导   相关专业知识/专业知识(1)*肩关节(2)*肘关节(3)*腕关节(4)*手部(5)*脊柱(6)*髋关节(7)*膝关节(8)*踝关节和足  一、检查原则  (一)检查顺序  望、触、动、量。  先健侧,后患侧。  (二)局部显露范围  单纯显露局部患处或局限于局部是不够的,至少应显露整个患侧肢体,必要时应显露整个身体。  (三)主动检查和被动检查  从病人自己运动开始,然后,由医生作进一步检查——以免因被动检查而引起疼痛和痉挛而影响进一步检查。  (四)综合检查资料,作出初步诊断  【大纲未要求,但应掌握】望、触、动、量  (一)望诊  观察受患部位与对侧

3、相应部位的对称性和活动度、有无肿胀和包块、皮肤色泽、畸形类型、下肢的步态以及活动度。  (二)触诊  患部处于松弛位,尽量减少痉挛对检查的影响。  (三)动诊  在两侧对比下,检查关节的活动度和力量。  主动活动受限,而被动活动正常——神经性麻痹、肌腱断裂等;  主动和被动活动均受限——关节内或关节内外同时病损,如纤维性或骨性强直。  (四)量诊  1.肢体长度  2.肢体周径  3.关节运动幅度  首先应认识关节的休息位(非检查时用的中立位),然后以关节中立位为0°,测量各方向的活动度。  4.肌力——0~V级(共6级)。  5.感觉消失区  应区分触觉、痛觉

4、、深感觉和本体感觉,并用不同的标记画在人体素描图上。  二、各关节检查法  (一)肩关节检查法  1.望诊——肩关节脱位——“方肩”      第13页外科主治医师考试辅导   相关专业知识/专业知识。    2.触诊——【肩三角】——胛骨的喙突端、肩峰端与肱骨大结节形成——若有骨折或脱位,异常。  (二)肘关节检查法  【肘后三角】——尺骨鹰嘴突、肱骨内上髁和肱骨外上髁之间的关系;  屈至90°时,三点呈等边三角;  完全伸直时,三点呈一直线。    【携物角】  前臂伸直于完全旋前位时,上臂与前臂呈一直线;  当旋后伸直时,可见10°~15°外翻角——在携物

5、时不撞及同侧大腿。        第13页外科主治医师考试辅导   相关专业知识/专业知识  (三)腕关节检查法  常用解剖标记——鼻烟窝——拇长展肌腱和拇短伸肌腱与拇长伸肌腱之间的正常凹陷。    (四)手和手指检查法  手的休息位——类似握笔姿势,越向小指,指尖越指向手掌中心。拇指末端指腹触及示指末节的桡侧。    (五)脊柱检查法  望诊:于站立位,脊柱有4个生理弧。  自C7棘突下垂一线或一杆,应经臀沟、两膝后侧正中,直至两足后跟之间。脊柱任何节段偏离这垂线——      第13页外科主治医师考试辅导   相关专业知识/专业知识侧偏。  触诊:牵伸髋关节

6、,即牵拉髂腰肌时,同侧骶髂关节有否疼痛(Mennell征)。    量诊:在前屈后伸时,测量C7和T12棘突之间的距离;正常时,前屈距离比后伸增加4~6cm。  于站立位,腰椎前屈时,两膝伸直,测量指尖与地面之间的距离——脊柱关节功能的测试指标;同时也可测量C7与Sl在前屈时脊柱长度增加的程度,一般增加15cm。  特殊试验:  1.腰骶关节过伸试验。  2.髋关节过伸试验。  3.拾物试验——腰椎结核。  4.斜扳试验。  5.骶髂关节扭转试验(Gaenslen征)。  6.直腿抬高试验和加强试验。  【补充TANG】髋关节过伸试验  正常侧可有10°后伸。 

7、 用来检查儿童早期髋关节结核。    【补充TANG】拾物试验——腰椎结核      第13页外科主治医师考试辅导   相关专业知识/专业知识  (肌痉挛,腰部保持僵直,生理前凸消失而引起)    【补充TANG】直腿抬高试验及加强试验——腰椎间盘突出  正常:下肢抬高到60度~70度时感腘窝不适。  患者:抬高在60度以内即可出现坐骨神经痛    (六)髋关节检查法  触诊:内收肌痉挛,是髋关节疾病的早期表现。  动诊:  4字试验:检查髋关节旋转是否有限制,说明是否有髋关节内病变或内收肌痉挛;  Thomas试验:测试髋的屈曲畸形——髂腰肌受刺激。  【补充

8、TANG】“4”字试验 

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