安徽省池州市2020-2021学年高二上学期期末考历史Word版含答案

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2020－2021学年高二第一学期期末考历史试卷满分：100分考试时间：90分钟注意事项：I.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上的答题无效。4.保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共25小题，每小题2分，满分50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.殷墟出土的甲骨文刻片有如下记载：“壬甲允禽获，获鸟六，猪七十有六，獐一百有九十有九。”记载内容说明A.殷商时期已有明确的数字认知B.甲骨文是一种比较成熟的文字C.商人经济生活主要以狩猎为主D.有文字可考的历史从夏商开始2.西周时期，周天子每年依据史官观看天象预推每一月朔的日期，连同相应的政事向全国上下发布，全国范围内行使统一的历日制度。春秋战国时期，历法同天命、王权联系起来。这反映出在这一时期，天文学的主要作用在于A.指导农业生产B.预测气象状况C.服务政治需要D.提供历法数据3.孔子说：“聪明的人喜欢水，仁德的人喜欢山。聪明的人好动，仁德的人恬静。聪明的人快乐，仁德的人长寿。”这一论说说明孔子A.提倡以道德引导知识的学习B.重视人生经验的引领价值C.推崇知识与道德的取向作用D.追求知足常乐的人生态度4.《荀子·富国》中说：“守时力民，进事长功，和齐百姓，使人不偷，是将率之事也。高者不旱，下者不水，寒暑和节，而五谷以时孰，是天下之事也。若夫兼而覆之，兼而爱之，兼而制之，岁虽凶败水旱，使百姓无冻餧之患，则是圣君贤相之事也。”材料说明荀子主张A.顺应自然发展变化B.厘清责任各司其职C.维护自然生态平衡D.秉承制天命而用之5.《诗经·秦风·无衣》诗云：“-11-

1岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！”这首诗歌的主题A.体现了儒家学说对国风的影响B.反映了秦军将士高昂的士气C.肯定了商鞅变法对秦国的作用D.歌颂了秦国国君祖先的功业6.“他最明确地把儒家的基本理论与战国以来阴阳家的五行宇宙论具体地配置安排起来，从而使儒家的伦常政治纲领有了一个系统论的宇宙图式作为基石，完成了自《吕氏春秋》起始的、以儒为主融合各家以建构体系的时代要求。”引文中的“他”应是A.孟子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明7.宋代主管国家图书事业的机构如昭文馆、集贤院、崇文院等，都出版了大批书籍，此外还有官办报纸“邸报”，民间或私办报纸，称为“小报”，偶尔也称“新闻”。小报定期出版，“日书一纸”投于市场。这反映出宋代A.民间报纸受到冷落B.印刷业有较大发展C.政府压制民间小报D.市民文学开始出现8.宋代汴京大相国寺每月开放5次庙会，售卖书籍和图画的摊店很多；汴京、临安等地的酒楼悬挂字画美化店堂，作为吸引顾客的手段。市民遇有喜庆宴会，所需的屏风、画帐、书画陈设等都可以租赁。岁末时还有门神、钟馗等节令画售卖。这些史实说明，在宋代A.社会需求推动了绘画的发展B.风俗画是流行的绘画主题C.商品经济发展促进绘画繁荣D.节令画受到广大市民追捧9.王夫之说：“故吾所知者，中国之天下，轩辕(黄帝)以前，其犹夷狄乎！太吴(东方祖神)以上，其犹禽兽乎！”人类祖先“亦植立之兽而已矣”。王夫之这一观点A.冲破了褊狭的民族意识藩篱B.驳斥了明代盛行的祖先崇拜C.认为事物发展变化有规律可循D.初步蕴含人类文明进化的思想10.有学者指出，明清小说家在创作过程中，一方面力求真实地描摹世间百态，批判社会不公；一方面则探索社会出路，塑造理想人物，展现理想境界。该观点意在说明，明清小说A.都是现实主义风格B.题材内容空前广泛C.适应市民生活需要D.关注社会现实人生11.1912年4月孙中山赴武汉访察，睹物晤人，不由感慨：“以南皮(张之洞为直隶南皮人)造成楚材，颠覆满祚，可谓为不言革命之大革命家。”从感慨中可知孙中山A.开始反思辛亥革命的局限性B.再次探寻救亡图存革命道路C.认同武昌起义具有历史偶然性D.肯定张之洞对湖北的历史贡献12.光绪十九年(1894年)六月薛福成说：“-11-

2知西国所以坐致富强者，全在养民教民上用功，而世之侈谈西法者，仅曰精制造、利军火、广船械，抑末矣。”据此可知，薛福成A.反对学习西方科学技术B.继续周守洋务派的主张C.反思“中体西用”思想D.认识到变革制度的重要性13.尽管达尔文对《物种起源》进行了多次修改，但他反复强调他没有能力讨论他的理论在社会领域的应用。而19世纪末以来中国人译注的进化论模式无不与近代中国的社会政治紧密相联。这表明A.近代中国知识分子的思想认识源自西学B.达尔文的进化论思想具有广泛的适用性C.中国人的译注完全违背了进化论的本意D.民族危机使西方文化在中国发生了演化14.1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会上的政治报告中指出：“共产党员是国际主义的马克思主义者，但马克思主义必须通过民族形式才能实现。没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。”毛泽东的论述，旨在A.要求共产党员应有国际主义视野B.强调马克思主义应与中国国情相结合C.号召共产党员积极投身民族战争D.解决中国革命的重大争论和原则分歧15.下表为1949－1952年新中国初期教育发展概况。据此可知，该时期我国教育A.旨在培养国家建设的专门人才B.已建立较完整的国民教育体系C.全面受到苏联教育模式的影响D.适应了国家工业化建设的需要16.下图为1978－2012年我国普通高等教育招生人数统计图。出现统计图中高等教育发展变化的主要原因应是A.改革开放的不断深入发展B.“希望工程”的全面启动C.高考制度得到了全面恢复D.各地职业教育中心的建立17.1992年初春，邓小平先后到武昌深圳、珠海、上海等地视察，并发表了一系列重要讲话。他的谈话不仅为中国的发展答疑解惑，还从中国实际出发，站在时代的高度实现了观念和体制的突破。据此可知，邓小平南方谈话-11-

3A.开启了马克思主义中国化的进程B.否定了资本主义的市场经济思想C.引发了关于真理标准问题的讨论D.推动了经济体制改革的深入开展18.2003年我国成功发射了“神舟五号”载人飞船，杨利伟成为中国航天史上首位进入太空的航天员。2008年发射“神舟七号”，翟志刚出舱太空行走，我国载人航天“三步走”战略的第二步至此取得突破性进展。这些科技成就A.使我国现代科技实现了全方位的突破B.表明我国航天技术进人世界先进行列C.实现了我国与世界先进科技同步发展D.是对外开放引进世界先进科技的结果19.苏格拉底认为美德能带来幸福，而美德来自人们正确的认识；人的错误是因为无知，所有的人都希望自己的行为正确，幸福生活所需要的一切就是道德知识。据此可知，苏格拉底主张A.人应该理性思考B.重建道德价值观C.人是万物的尺度D.美德来自于知识20.有学者指出：“宗教改革是一场宗教运动，理论具有超现实与超自然的特点，关注的是从地狱中拯救灵魂，对他们来说，来世的事务更重要。”该学者意在说明，宗教改革A.是中世纪基督教的自我革新B.具有深厚的中世纪根源C.冲击了天主教会和教皇权威D.促进了人们的思想解放21.卢梭指出：“社会契约是用道德和法律上的平等代替自然状态所加之于人类身体上的不平等，不管人类在力量与智力上是如何的不平等，人类也可以凭借契约和权利来实现平等的状态。”这表明卢梭A.反对专制主义B.宣传民主自由C.强调道德法律D.追求个性独立22.这种文学“是19世纪一个主要的而且是最壮阔、最有益的文学潮流”。它在唯物反映论的指导下形成了一整套以“真实地摹写现实”和使文学成为“生活的教科书”的唯物主义创作原则。据此可知，这种文学流派A.按照理性原则进行创作B.突出对理想世界的追求C.侧重个人主观感受体验D.强调对现实的客观反映23.作家莫泊桑形容当时一位画家：“他已不再仅仅是一个画家，更是一个猎人。他带着他的画布——用五到六幅画布描绘同一地点不同时间与光影效果下的景观。他完成这些画作之后，便按天气的变化一张张排列。”据此判断，这位画家追求的艺术特点是A.将理性和荒诞完美的结合B.注重光与色的效果C.强调个，人情感的真实表达D.遵循写实主义原则24.贝多芬曾在他的笔记中写道：“自然神论，卢梭精神，因崇敬大自然的威严而带来的狂喜。但是没有虚假的夸张。人的幸福和内心安宁的感觉。这个乐章与其说是描绘牧歌风的田园丽色，不如说是抒发人们的‘内心安宁’。”这说明，贝多芬A.利用音乐来追求内心的宁静B.运用音乐主要描绘田园丽色-11-

4C.追求精神自由和政治平等D.主张想象表达心理的真实25.下表为1995－2014年有关国家和地区在全球互联网人口的占比(%)情况。据此可知，国际互联网的发展A.以欧美地区发展最迅速B.改变了人类的思维方式C.社会影响力已越来越大D.便利了人们工作和生活二非选择题：本题共3题，满分50分。26.阅读下列材料，回答问题。(25分)材料一孔子、孟子、荀子以至宋儒均肯定人在天地间的重要性。在儒家看来，人的可贵在于有道德，并能“参天地之化育”，因此，以礼乐为中心的道德教化是儒学人文思想的主要内容和特点。宋明理学更加强化人文主义传统，张载及程、朱、陆、王都强调孔孟创立的“仁”学。他们认为，人的本质在“仁”而“仁”的根源在“理”，因此，人生的意义在于不断地扩充与体现“天理”，使人的生命与生生不息的宇宙大化合而为一，从而实现自己真实的生命精神与道德价值，具有这种“仁”的境界，便可“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。——摘编自李海龙《儒家人文精神的生态意蕴》材料二文艺复兴时期的人文思想与崇古态度是密不可分的。随着拜占庭的灭亡，大量学者携带着罗马分裂前留下的珍贵文献典籍逃亡到西罗马，给黑暗笼罩的中世纪西欧带去了他们早已遗忘的文明印记。西欧的人们重新认识到了古希腊与古罗马文明的璀璨，为文艺复兴的开启做好了充足的准备。而文艺复兴中的人文主义，也是对于古典人文主义的继承和发展。人文主义的核心是“人本”思想，而非从前的“神本”思想。但文艺复兴时期的人文思想并不是彻底反宗教的，它并没有彻底性和革命性，具有两面性。——摘编自董巍《文艺复兴时期的人文思想及其对建筑的影响》(1)根据材料一，指出儒家人文精神的主要表现，并结合所学知识分析其现实意义。(12分)(2)根据材料二，概括文艺复兴时期的人文思想的特点，并结合所学知识分析其原因。(13分)27.阅读下列材料，回答问题。(13分)材料一1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名试验，以实验上的、可证实的事实反对亚里士多德和经院哲学家的传统名言。伽利略还做了力学实验，为牛顿经典力学的创立奠定了基础。1609年，他制造了天文望远镜，观测到月球的表明凹凸不平并绘制了第一幅月面图，他还发现了土星光环、太阳黑子、太阳自转、金星和水星的盈亏等现象，这些发现促使人类在宇宙中的地位的观念发生变化。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等-11-

5材料二牛顿力学体系的创立，是科学史上的一座不朽丰碑。牛顿力学所实现的天体的运动与地球上物体运动的综合，从根本上否定了千百年来占统治地位的天贵地贱观，加速了近代科学思想的解放和繁荣发展；而牛顿的科学方法，创立了数学和物理学研究相统一的新方法，这种研究方法很好地体现了分析与综合、归纳与演绎的统一，这也正是牛顿能够超过前人成长为科学的时代巨人的一个关键，为后来的自然科学研究提供了方法论样板。——摘编自何亚平《牛顿科学成就和科学方法的统一》(1)根据材料一，概括伽利略进行近代科学研究的特点。(6分)(2)根据材料二，并结合所学知识，分析牛顿经典力学的影响。(7分)28.阅读下列材料，回答问题。(12分)材料鸦片战争时期，魏源提出了“师夷之长技以制夷”的主张，开启了解决中西文化关系的先河。随后，冯桂芬主张“主以中学，辅以西学”，将中西文化关系进一步明朗化。当洋务派通过洋务运动将魏源的思想具体落实的时候，则引起了守旧派的强烈反对。随着甲午战争的爆发和洋务运动的破产，学习西方制度的呼声越来越高，维新变法用和平改良的办法推行西方的君主立宪政治。20世纪初年，维新思潮渐渐让位于武装反清的共和革命思潮，新的思想解放潮流是以共和革命为中心而展开的，然而，这种政治运动式的思想解放，带有明显的急用先学的急就章偏向，决定了辛亥革命仅仅是将皇帝赶跑，作为共和标志的中华民国只是一块招牌。于是，以1915年新文化运动的崛起为标志，这场思想解放潮流虽然涉及的面非常广泛，讨论的问题波及到很多领域，但归纳起来，仍然集中在了古今中西上面。——摘编自李喜所《近代中国的思想解放潮流》解读材料，提炼出一个观点，并结合中国近代史的相关史实，加以论述。(要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。)-11-

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