浅谈在家里如何教育孩子

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1、浅谈在家里如何教育孩子浅谈在家里如何教育孩子孩子，你真棒！作者:心无挂碍　发表时间2007-01-0118:32:39人气：4991编辑按：这次孩子回家，给我带回来一个作业——完成《我是如何教育孩子的？》写作。谢谢学校老师给我这个机会，来谈谈在家里如何教育孩子。虽然现在我不敢说对孩子的教育已经取得了很大的成功，但是因为在家庭教育中使用了一些正确的方法，我们在孩子的身上已经看见了初步的成效。现在把这些做法总结一下，希望得到学校老师的指正。今天写在这里，也希望对一时还找不到好办法的家长们，提供一些可以借鉴的思想。毫无疑义，每个家长都爱自己的孩子。缘于这种爱，我们在家里主要做到了

2、以下几点：一、尊重孩子，做孩子的益友。无论是老师还是家长，要想教育好孩子，首先应该了解孩子；要了解孩子，就应该与孩子多沟通，就应该与孩子建立亲密的关系，也就应该放下架子与孩子平等相处。一般人都认为，孩子嘛，必须听从大人的话，不管大人对错，孩子都必须言听计从，否则就是不礼貌，没有家教，就是大逆不道，就是不孝顺等等；我们从来不这样想，也绝不这样做。因为在我们看来，孩子虽小，但他也是一个独立的生命，是一个完整的个体，他有自己的思维方式、情感态度。大人有大人的优点，孩子有孩子的长处。我们大人没有理由也没有资格什么事情都高高凌驾于孩子之上。因此在我们家里，孩子对任何事情都有发言权、参

3、与权和选择权，孩子自己的事情，也不是由我们说了算，而是充分听取孩子的意见，给予孩子以必要的引导，让孩子觉得这是他自己做出的决定；孩子拥有隐私权，我们从来不私拆孩子的信件，从来不搜查孩子的书包口袋，也从来不撬开孩子的抽屉，偷看孩子的日记等等。因为爱孩子，所以我们尊重孩子，时刻注意不让孩子的人格和自尊受到伤害，因此，孩子的独立自主精神和创新精神就得到了比较好的发展。同时因为我们尊重孩子，孩子也就非常喜欢我们、信任我们，把我们当作朋友，我们的话他就能够听进去，容易和我们产生感情共鸣。在日常生活中，我对孩子说：“从血缘上来说，我们是父子关系；但是我更想和你做朋友、兄弟。”自己的父亲

4、愿意做自己的朋友，这对孩子来说，是一件非常愉快的事情。所以当我的一些亲戚朋友听见我和孩子说话时候居然称兄道弟，都觉得不可思议，纷纷谴责我不象话，不会教孩子，我也只是一笑了之。他们哪里会知道，孩子和我的这种兄弟朋友般的关系建立起来之后，我们之间无话不说，这对于我了解孩子、教育孩子有多么大的作用！另外，孩子的个子比家长矮小，所以，我们在和孩子说话的时候，经常能够注意蹲下身子和孩子说话，孩子也就很容易把我们当作朋友，和我们交心。二、注重身教，做孩子的良师。孩子因为喜欢并且崇拜自己的父母，所以父母的一言一行都容易被孩子暗中模仿，父母的言行对孩子有着潜移默化的作用。所以我们特别注意身

5、教对孩子产生的巨大影响。如果做家长的没有给孩子做出具有示良好范作用的表现，自己说一套做一套，言行不一，甚至有时候无视孩子的存在，说出不利于孩子健康成长的话，做出无益于孩子健康成长的事，那么对孩子的影响十分不利，有时候甚至是在往自己不希望的方向暗示或诱导。家长非常容易忽略这一点，这一点又是最难做到的。我不敢说我们在这一点上已经做得十全十美，只是我们尽力地朝着最好的方向努力了。这样做了几年后，我就觉得，在最初阶段，孩子几乎就是父亲或母亲的再版，他身上的表现，往往就是他的父亲或母亲的表现。我从来不参与赌博，因为我喜欢看书学习，不愿在牌桌上浪费时间，所以我的孩子也就喜欢看书，喜欢学

6、习；我嘴里从来不说一句脏话，所以我的孩子嘴里也干干净净的，没有粗俗的表现；我尊老爱幼，孩子也是这样；我喜欢思考，孩子也喜欢；我性格开朗，孩子也爱说爱笑；他母亲喜欢做家务，孩子也就喜欢：孩子早早就学会了使用针线，自己喜欢缝缝补补；在我们所在的社区里，人们都知道我们的孩子是一个品学兼优的孩子，一个小学生，假期里能够天天一边炒菜、做饭或者洗碗，一边唱歌，没有人不问：你们是怎么教的？这哪里是教啊，不过是家长示范的一个成果而已……三、相信孩子，实事求是地赏识孩子。我一直坚持认为，我的孩子是一个天才。为什么呢？我从来不把自己的孩子和别的孩子作比，因为这没有什么意义；要比较，也只是把孩子

7、的长处与别的孩子不足比较，以增强他的自信心。不是不可以比较，关键是如何比较。我经常把孩子和我小时候相比，我觉得他就是天才，他比我小时候优秀得太多了。比如我21岁才获得全国书法比赛优秀奖，而孩子11岁就获得全国小学生作文比赛优秀奖，都是全国都是优秀奖，他比我提前了整整10年！这不是天才是什么？其实天才分为两大类，一类是早慧型的，这类人才很早就表现出优秀的特点，这也是人们普遍认同的天才；还有一类天才是人们所忽略了的，这一类天才是大器晚成型的，这类人才随着年龄的增长和思想的成熟，后劲越来越大，优秀的特点越来越会充分表现出