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时间:2018-03-07
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1、北京市第一六一中学分校2017/2018学年度第一学期期中初二年级数学试题班级姓名学号考生须知1.本试卷共3页,考试时间100分钟。试卷由主卷和附加卷组成,主卷部分满分100分,共四道大题,28道小题;附加卷部分满分20分,共三道小题。2.试卷答案一律填涂在答题卡或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。3.在答题纸上,用黑色字迹签字笔作答。4.考试结束后,将答题纸一并交回。第Ⅰ卷(主卷部分,共100分)一、选择题(本大题共10道小题,每小题3分,共30分)1.计算的结果是().A.B.C.D.2.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是().A.B.C.D.3.下列变形正确的是().A.
2、B.C.D.4.要使分式有意义,则x的取值范围是( ).A.x≠1B.x>1C.x<1D.x≠-15.根据下列已知条件,能唯一画出△ABC的是( ).A.AB=3,BC=4,AC=8B.AB=4,BC=3,∠A=30°C.∠A=60°,∠B=45°,AB=4D.∠C=90°,AB=66.如图,正方形的边长为4,将一个足够大的直角三角板的直角顶点放于点A处,该三角板的两条直角边与交于点F,与延长线交于点E.四边形的面积是( ).A.16B.12C.8D.47.如图,OP平分∠MON,PA⊥ON于点A,点Q是射线OM上的一个动点,若PA=3,则PQ的最小值为().A.2B.3C.4D.
3、无法确定ABCDE8.如图,有一池塘,要测池塘两端A、B两点的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A、B两点的C,连接AC并延长AC到点D,使CD=CA,连结BC并延长BC到点E,使CE=CB,连接DE,那么量出DE的长就等于AB的长,这是因为可根据(简写)方法判定△ABC≌△DEC.A.SSSB.SASC.AASD.ASA9.如图,给出下列四个条件,AB=DE,BC=EF,∠B=∠E,∠C=∠F,从中任选三个条件能使△ABC≌△DEF的共有( )A.1组B.2组C.3组D.4组10.如图,在RtΔABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,BE⊥AD交AC的延长线于
4、F,E为垂足.则结论:(1)AD=BF;(2)CF=CD;(3)AC+CD=AB;(4)BE=CF;(5)BF=2BE,其中正确的结论个数是().A.2B.3C.4D.5二、填空题(本大题共8道小题,每小题2分,共16分)11.空气的单位体积质量是0.001239克/立方厘米,0.001239用科学记数法表示为.12.当x=时,分式的值等于零.13.轮船在静水中的速度是a千米/时,水流速度是b千米/时,则轮船逆流航行10千米所用时间为小时.14.若关于x的二次三项式因式分解为,则的值为__________.15.若分式的值为正数,则x的取值范围16.如图所示的方格中,∠1+∠2+∠3
5、= 度.6第16题图第17题图第18题图17.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图:一把直尺压住射线OB,另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P,小明说:“射线OP就是∠BOA的角平分线.”他这样做的依据是.18.在平面直角坐标系中,已知点A(1,2),B(5,5),C(5,2),存在点E,使△ACE和△ACB全等,写出所有满足条件的E点的坐标.三、解答题(本大题共6道小题,其中19、20、21每小题4分,22题5分,共25分)19.因式分解:(1)(2)20.计算:(1);(2).21.解分式方程:22.先
6、化简,再求值:,其中x满足.四、解答题(共6道小题,其中24题3分,28题6分,其它每题5分,共29分)23.已知:如图,点A、E、F、C在同一条直线上,DF=BE,∠B=∠D,AD∥BC.求证:AF=CE.24.如图2,在一次军事演习中,红方侦察员发现蓝方指挥部在A区内,到铁路与到公路的距离相等,且离铁路与公路交叉处B点400米.如果你是红方的指挥员,请你在图1所示的作战图上标出蓝方指挥部的位置.25.已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90o,BC=2,CD⊥AB,在AC上取一点E,使EC=BC,过点E作EF⊥AC交CD延长线于点F.若EF=5,求AE的长.26.赵老师为了响
7、应市政府“绿色出行”的号召,上下班由自驾车方式改为骑自行车方式.已知赵老师家距学校20千米,上下班高峰时段,自驾车的速度是自行车速度的2倍,骑自行车所用时间比自驾车所用时间多小时.求自驾车速度和自行车速度各是多少?27.阅读下列材料通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”.而假分数都可化为带分数,如:.6我们定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们
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