有效备课——备课问题诊断与解决培训心得体会

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1、有效备课——备课问题诊断与解决培训心得体会这次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教师备课的指导，教师心理问题及其对策开发，教育研究课题的选择和教师专业发展等内容，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获。最令我受益匪浅的是《有效备课备课问题诊断与解决》这门课，它系统的解决了一线教师备课和上课的脱节问题。生动的教学实例指导教师如何备课，如何使学生具有初步的创新精神和实践能力、科学和人文素养以及环保意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。教师

2、要对教学资源进行整合，不仅要备书本知识、还要备教师经验性知识、学生的体验性知识和生活性知识;不仅要重视教材上预设的结论性、事实性知识，更要重视复杂多变的课堂上师生积极探究而生成的新知识。学习方式的转变是本次课改的显著特征。改变原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式，是此次教学改革的核心任务。要注重培养学生的批判意识和怀疑意识，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赏学生独特和富有个性化的理解和表达。要积极引导学生从事实验、实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯

3、，切实提高学生的动手能力、实践能力。通过本次培训，知道了如何确立教学目标，如何整合教学资源，如何发挥学生自主学习的能力，转变学生的学习方式，以及如何写教学反思。在今后的教学中，我要不断地把理论与实践结合，提高自己的教学水平。刘朋第1页