如何改善孩子注意

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1、如何改善孩子注意力缺乏問題及情緒管理主講人：蘇文清日期：97.05.17自我介紹•蘇文清•職能治療師–台中市大愛復健科診所–台中市一畝田幼稚園–仁輔職能治療所–十方啟能中心–愛森兒童發展協會•專長:兒童發展與復健、心理與成長諮詢、情緒與行為處理、活動(遊戲)治療與分析、職業復健•有任何相關問題歡迎大家皆可提出一同討論!!!課程說明情緒行為處理實例分享注意力為什麼要學習如何管理孩子的情緒???•身為爸媽的您，真的認識孩子嗎???威廉氏症候群常見特徵•臉部特徵：長的像小精靈（眼皮腫、鼻尖朝上、人中長、嘴寬、厚唇、下巴小、牙齒咬合不良、耳垂突出，有些孩童還有斜視的問題）•生理常

2、見問題（體重過輕、餵食問題、先天性心血管方面的問題、高血鈣、肌肉與骨骼的問題、腎臟的疾病、疝氣…等）•發展遲緩、學習困難以及心智障礙（智力測驗得分不高、視覺空間處理能力不佳、運動能力差、容易焦慮、恐懼症、容易暴怒、注意力缺乏、對某些頻率的聲音敏感、語言能力、良好的語音記憶能力…等）•個性上對陌生人過份友善（雞尾酒個性--不怕生、有禮貌、喜歡講話、與人交際）“知道”特徵就表示真的了解真的了解孩子嗎?那麼請問哪些特徵的表現是最會影響你/妳和孩子的相處??是你/妳的情緒?還是孩子的情緒??到底是”誰誰”比較不會控制情緒呢???身為父母親，你/妳又了解你自己嗎?你/妳對孩子的要求

3、與期許在哪呢??是”很強烈”的要求與期許?還是”普普通通”的要求與期許?又或者”毫無”任何要求與期許?(平安快樂長大vs.絕望與失望中成長）•教養過程常見的兩種狀況–父母親莫名其妙為一點小事對孩子發脾氣Æ事後懊悔不已。–小孩堅持己見且莫名的大發脾氣，一時讓父母親的不知所措Æ父母親跟著生氣。ÆÆÆ大人的挫折所造就而成似乎最後”一定一定”都是父母親在生氣!!!看待情緒的流程•嘗試了解孩子的情緒意義(透過觀察、溝通，了解孩子情緒反應的真正原因及需求在哪。)•接納孩子情緒的表達(不要急著指責孩子，也不要讓自己生氣。)•幫助孩子辨識自己的情緒，並發洩(就讓他氣吧!!!孩子生氣時，與

4、其訴諸肢體，倒不如讓孩子學習表達自己心中的感覺。想想自己生氣時聽得進別人說的話嗎?)•協助孩子處理情緒及解決方式(等待孩子情緒緩和，再與孩子溝通，讓其了解事件的過程及解決方式)告訴自己你/妳在氣什麼?有什麼好生氣的??為什麼是你/妳在生氣呢???說這麼多就是要大人不要急著生氣而是要”先”讓自己了解事件的前因後果“再”協助孩子去理解整個過程(需考量孩子的狀況)處理孩子情緒之前身為父母親的您們必須要先學會不要生氣先學會不要生氣不要被孩子的情緒影響也不要被孩子的情緒給操弄要先學會控制自己的情緒才有辦法處理孩子的情緒所以我們要學的是要懂得去操控孩子的情緒哪些事件最會引起孩子情緒問

5、題情緒行為的背後我們了解孩子的動機嗎威廉氏症候群常見特徵•臉部特徵：長的像小精靈（眼皮腫、鼻尖朝上、人中長、嘴寬、厚唇、下巴小、牙齒咬合不良、耳垂突出，有些孩童還有斜視的問題）•生理常見問題（體重過輕、餵食問題、先天性心血管方面的問題、高血鈣、肌肉與骨骼的問題、腎臟的疾病、疝氣…等）•發展遲緩、學習困難以及心智障礙（智力測驗得分不高、視覺空間處理能力不佳、運動能力差、容易焦慮、固執、恐懼症、容易暴怒、注意力缺乏、對某些頻率的聲音敏感、語言能力、良好的語音記憶能力…等）•個性上對陌生人過份友善（雞尾酒個性--不怕生、有禮貌、喜歡講話、與人交際）•在個人學習上、課業成就上、社

6、會互動上、生活職業表現上，因為過多的挫折、失敗、以及原本焦慮的個性衍生而出…(兒童階段Æ青少年階段Æ成人階段Æ….)•這些過程不外乎都只是想找尋他人的依賴、協助、認同…甚至是他們保護自己的一個方式…•嘗試了解孩子的情緒意義(透過觀察、溝通，了解孩子情緒反應的真正原因及需求在哪。)•接納孩子情緒的表達(不要急著指責孩子，也不要讓自己生氣。)•幫助孩子辨識自己的情緒，並發洩(就讓他氣吧!!!孩子生氣時，與其訴諸肢體，倒不如讓孩子學習表達自己心中的感覺。想想自己生氣時聽得進別人說的話嗎?)•協助孩子處理情緒及解決方式(等待孩子情緒緩和，再與孩子溝通，讓其了解事件的過程及解決方式

7、)情緒行為產生之後我們能怎麼做又該怎麼做行為改變技術•增強作用(正增強—負增強)•處罰作用•隔離•消弱作用•代幣制增強作用•促使不良行為逐漸減少，良好的行為能逐漸養成。•正增強物：增將正向行為，例如：走平衡木，走過了立即給予拍手或口語讚美。•負增強物：減少不良行為：例如：一直說話，將手中的糖果或讚美收回。處罰作用•消弱或解除孩童的不良行為。•孩童出現某行為後，加諸生理或心理上的傷害。•型態：責打、責罵、罰款、取消權利…等。•是最終選擇而非第一選擇。•保持一貫的態度，及冷靜的情緒不可坐為宣洩的手段。•需與孩童溝通讓其了解問題所在