如何改善孩子粗心的问题

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1、如何改善孩子粗心的问题（一位优秀家长的心得）关于仔细的话题，这其实是一个老生常谈的话题，只耍关注孩子学习的家长或多少都谈论或思考过这个问题。仔细的话题也就是粗心的问题，接孩了放学时，多次听到家长在抱怨，“这次考试，我们家孩子其实都懂的，就是太粗心了。我想说仔细其实也是一项能力，是长期学习习惯和注意力集中状态的综合表现。粗心问题的表现症状有：审题不清、观察不仔细、计算犯低级错误，忘记写单位，更冇甚者会漏题，冇的甚至就是计他抄炒也会经常抄错。这个问题不仅与学奥数有关，与学习所有的学科都有关系，与做事情也有关系，如果不注意引导和克服，有的其至会对一生都有影响。粗心不仅是孩了的问题，在我

2、们人人身上同样也不同程度的存在，比如，我的帖了里冇不少错别字，其中冇一些就是因为仔细的问题。要说粗心这个问题，我想我们首先要思考它的形成原因。原因可能很多，比如是否与遗传有关，比如和身休或大脑的发育情况是否有关。有些原因是我们不容易主导的，有些原因是我们可以通过引导或T涉可以得到改善的。我个人比较关注的是学习或纶活习惯形成的粗心的问题，还冇注意力持续时间不够而形成的粗心。冇的孩了平时没冇养成比较好的学习或生活习惯，比如整理书包的时候不进行分类，或不按照一定的学科的次序往书包里装东西,等到笫二天到学校不是拿错东西了就是少带东西;有些孩子做题目时大概的瞄一眼题目的意思就开始列式子解题

3、了；有些孩子边做作业的时候手里述边拿个东西在玩；有些孩子做作业时很容易被边上的声音、人物或事悄而影响。这些原因导致的粗心一般都与长期形成的学习和生活习惯或注意力的集中情况有关。怎样改善粗心的问题。第一，养成比较好的生活习惯。做任何事情都按照一定的方法和规范去做。比如准备第二天上课的东西，如果能够按照“课程表”一门学科一门学科学的进行整理肯定比想到放什么就放什么不容易出错。第二，养成良好的（一心一意的）学习习惯一定要杜绝边学边玩的情况，学习就是学习，玩就是玩，在时间安排上面一定要分开。在家里也是一样，学习的时候不要让孩子玩，学习一•段时间后再休息再玩。平时也要注意在学习的书桌上不要

4、随便放玩的东西。或者在他学习的环境里，在他视眼范用内不要放他感兴趣的玩具。第三，仔细审题，在速度与质量之间要讲平衡前而我说过，有些孩了看题目的速度很快，一扫而过。很多题目都设有“陷阱”的，是挖了坑等你去跳的，如果我们不仔细审题，最后的结果就是错。比如，有些题目里的单位不统一，今年五年级希望杯第--试好彖就有这样的题目，听说还有不少孩子出错了。对于粗心特别严重的孩了，可以试着让他放慢看题的速度，可以要求一个字一个字的看，对于字数比较多，关系比较复杂的应用问题，可以要求看多遍题目再动手做。也可以在重要的字句卜-面用铅笔画线，打点帮助提醒口己。在没有质量Z前，不耍一味的追求速度。有些孩

5、子在比较重要的考试中，连作文也大偏题，这个除了与理解能力冇关，也冇很多是因为没冇仔细的看作文的要求有关。第四，认真的草稿习惯可以帮助减少低级计算错误现在的孩子口算能力都很强，有时在比较复杂的计算过程中都不打草稿，用铅笔敲敲头，大脑转几下，答案就出来了。我家孩子曾经也这样，没有打书面草稿的习惯，喜欢打“腹稿”，但是如果二十题屮有一题由于这个原因错了，你就会后悔了。在我看来，在没有一定把握的情况下，最好要打帖面的草稿。不仅要打草稿，而H•要规范的打草稿，认真的打草稿。有些孩子认为，反正是草稿，就町以随便乱写乱画，结果草稿上面的东西口己都看不懂，草稿上血的答案连自己都找不到，或者把草稿

6、上血的答案抄到试卷上血都抄错了，在这样的情况下，计算的正确率就没有保障了。反Z,如果他的草稿很清楚，很有条理性，那就不容易犯低级错课。我曾经有一段时间就专门纠正过孩了草稿乱写乱画的乱象。第五，有些小方法可以改善粗心的问题说起來大家都知道，有不少自己也用过，但不一定都交代过孩子。比如，碰到难的题目，我们可以先放一放，等第一遍做完再回头思考，如果在题量大的情况下，这样的题目就容易漏题，如果在题号上打个“圈”等记号用于提醒自己就不容易忘记了，也就可以减少发生漏题的情况。第六，认真检查可以弥补一些粗心问题尽管我们要认真检杳，但最好不要把希望寄托在这里，因为你不一定有时间检杏，并且有些问题

7、是很难检查出來的，所以尽量要在第一遍保证正确率。检查的方法也有讲究，先检查面上的问题，如，有没有写“名字，准考证号码，有没有漏题等。”如果吋间比较多，就全面的检查，包括审题。如果时间比较紧张，就检查垂点位置或内容，如应川题冇没冇写单位，有没有写答等。第七，太紧张或太放松都不利于解题我曾经关注过发牛•在自己孩子的身上一个现象，如果这次数学测试，班里有多个满分的,一般没有他，如果只有一个，一般都是他，这个情况曾经反复出现多次，和孩子沟通，他口己也说不岀原因，但一般多个满分的那次题目都