欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8077589
大小:108.06 KB
页数:10页
时间:2018-03-05
《国民中小学课程纲要国民中小学课程纲要国民中小学课程...》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、國民中小學課程綱要九年一貫重大議題(環境教育議題)研修小組工作歷程資料重大議題-環境教育議題(((一(一一一))))研修小組研修小組大大大會大會會會會議名稱時間地點邀請對象決議重點臨時動議(((場次(場次))))國民中小學96.12.1國立編譯邀請對象:1.國民中小學課程綱要環境教育議題不課程綱要重下午5:30館602會1.研修小組成員:撰寫分年細目。大議題(環境議室高翠霞、莊明貞、張子超、王淑枝、教育議題)研王少泉、吳易凌、陳怜燕、林建南、2.針對新增、修改或需要說明的能力指標修小組第1次邱雅莉、劉世和、范靜芬、莊潔作補充說明。會議2.教育部國教司:楊韻玲3.整體檢視能力指標
2、,針對過難或含有一出席者:個概念以上的指標,進行調整修訂,使高翠霞、王淑枝、王少泉、吳易凌、其難易適中,清楚明白。陳怜燕、林建南、邱雅莉、劉世和、范靜芬、莊潔國民中小學96.12.15台北市立邀請對象:1.配合目前國民小學實際狀況,及便於融課程綱要重下午14:30教育大學1.研修小組成員:入學習領域教學,建議環境教育學習階大議題(環境勤樸樓高翠霞、莊明貞、張子超、方德隆、段由目前的三個學習階段調整為四個教育議題)研c310室張郁雯、龍芝寧、王淑枝、王少泉、學習階段。修小組第2-3吳易凌、張家儒、邱雅莉、林建南、2.確定研修小組工作進程與各小組分工次會議劉世和、陳怜燕、范靜芬、廖
3、婷怡方式。2.教育部國教司:楊韻玲3.環境教育議題能力指標研修工作依據出席者:環境教育議題「核心內容」分為五個小高翠霞、龍芝寧、王淑枝、王少泉、組,每個小組由一位國中教師與一位國吳易凌、張家儒、邱雅莉、林建南、小教師合作,進行分組具體研修論。劉世和、陳怜燕、范靜芬、廖婷怡4.預計於96年1月、3月及4月邀請國內相關學者專家、NGO團體代表、課程教學實務工作者辦理諮詢座談會,共召開三場次。每場次邀請三至四位學者專1會議名稱時間地點邀請對象決議重點臨時動議(((場次(場次))))家,蒐集環境領域學者專家意見,做為研修參考。國民中小學96.1.5台北市立邀請對象:1.討論各分組研修工
4、作實際運作方式。課程綱要重下午6:00教育大學1.研修小組成員:2.利用主、次概念架構表分析現行能力指大議題(環境勤樸樓高翠霞、莊明貞、張子超、方德隆、標是否有缺乏不足之處,並蒐集環境教教育議題)研c310室張郁雯、龍芝寧、王淑枝、王少泉、育相關文獻,做為環境教育議題能力指修小組第4次張家儒、邱雅莉、林建南、劉世和、標研修的理論基礎。會議陳怜燕、范靜芬、廖婷怡2.教育部國教司:楊韻玲出席者:高翠霞、龍芝寧、王淑枝、王少泉、張家儒、邱雅莉、林建南、劉世和、陳怜燕、范靜芬、廖婷怡國民中小學96.1.26台北市立邀請對象:1.各分組就目前研修工作進度與成果說課程綱要重下午6:00教育
5、大學1.研修小組成員:明之,並對研修疑難進行討論釋疑。大議題(環境勤樸樓高翠霞、張子超、莊明貞、方德隆、2.增修能力指標除了從個人教學經驗出教育議題)研c310室張郁雯、龍芝寧、王淑枝、王少泉、發,更重要的是要有理論基礎來支修小組第5次吳易凌、張家儒、邱雅莉、林建南、撐。同時應把握每主題軸的重點學習會議劉世和、陳怜燕、范靜芬階段,考量向度與廣度,界定清楚內2.教育部國教司:楊韻玲涵與範疇後,再進行修正改。出席者:高翠霞、張子超、莊明貞、張郁雯、龍芝寧、王淑枝、王少泉、吳易凌、張家儒、邱雅莉、林建南、劉世和、陳怜燕、范靜芬國民中小學96.3.16台北市立邀請對象:1.「補充說明」
6、用意在於使教師正確理解課程綱要重下午5:30教育大學1.研修小組成員:能力指標,因此可能是解釋名詞或教學2會議名稱時間地點邀請對象決議重點臨時動議(((場次(場次))))大議題(環境勤樸樓高翠霞、龍芝寧、張家儒、邱雅莉、建議等。教育議題)研c310室林建南、陳怜燕、范靜芬、廖婷怡、2.各小組研修報告應包含理論依據、各階修小組第6次莊明貞、張子超、方德隆、張郁雯、段概念、能力指標修訂內容、架構圖等會議王淑枝、王少泉、吳易凌、劉世和四大部分。2.教育部國教司:楊韻玲出席者:高翠霞、龍芝寧、張家儒、邱雅莉、林建南、陳怜燕、范靜芬、廖婷怡國民中小學96.4.27台北市立邀請對象:1.研
7、修能力指標與研修報告。課程綱要重下午5:30教育大學1.研修小組成員:2.確定環境教育各小組研修報告撰寫體大議題(環境勤樸樓高翠霞、張子超、莊明貞、方德隆、例為主題軸名稱、導讀(600字)、概念教育議題)研c310室張郁雯、龍芝寧、王淑枝、王少泉、架構圖、理論依據、各學習階段主要概修小組第7次吳易凌、劉世和、張家儒、邱雅莉、會議林建南、陳怜燕、范靜芬、廖婷怡念、分段能力指標修訂、能力指標修訂2.教育部國教司:楊韻玲對照說明表、參考文獻(APA格式)等部出席者:分。高翠霞、張子超、龍芝寧、王淑
此文档下载收益归作者所有