记承天寺夜游小石潭记复习卷答案

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1、《记承天寺夜游》《小石潭记》复习卷四、《小石潭记》问题探究1、课文描写景物，运用了多种表现手法：①远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“全石以为底，近岸，卷石底以出”是近。②点面结合。如写石：“下见小潭”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。③动静结合。如写鱼：“影布石上，佁然不动”是静，“俶尔远逝，往来翕忽”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写鱼，实为写水，以实写虚，虚实相应成趣。总之，作者抓住小石潭的寂静凄清特点，写出了自己孤独寂寞的感受。2、本文写作上最突出的特色是善于抓住景物的特点进行生动细致的描绘。如第2段对潭水的描写，整段文字没有一个“水”字。但无一处不在写水。请你就

2、此做些品析。“日光下彻，影布石上，怡然不动”，通过写日光、鱼影、石头，用反衬手法突出潭水清澈、透明的特点。3．“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。4、文中先后出现了两个”乐”字，却又以“以其境过清，不可久居”收篇,你认为这样写矛盾吗?请结合写作背景说说你的理解。（2分）这样写并不矛盾。文中两次写乐，一次是听到水声心生爱意而“乐”，一次是看到游泳鱼似在和游人逗乐而乐。但这种乐是转瞬即逝的，被贬的柳宗元内心是寂寞悲凉的，作者因为当时谪居永州，满腹宏图大志不得施展，怀着一种愤懑不平的苦闷心情，

3、再美的山水风光也难以排遣他内心的凄怆，所以寂寥无人的小石潭只会让他觉得不可久居。5、文中写景前后呼应，从文中找出两处来说说。全石以为底与水尤清冽呼应，近岸，卷石底以出，与其岸势犬牙差互呼应，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂与四面竹树环合，寂寥无人呼应五、《记承天寺夜游》问题探究1、翻译句子略（是省略句）并对其写景的妙处试作简要的分析。（2）说说下面哪句诗最能体现该句的意蕴。明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋瞑》）床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月》）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹

4、柏影也”，庭中月色（或：月色如水、月色空明）作者用“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感；用“藻荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。参考：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”可能恰当一些（1分）；因为积水空明”是写月光，“交横”是交叉错杂，表示有风。（2分）。如有其他答案，只有合理即可。2、“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何处赏月呢？因此要“寻”，其次，“寻”字有一种急欲找到东西的失落感，写出了作者渴望和知心友人共同

5、赏月的急切心情。3、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”？①“但少闲人如吾两人者耳”：结尾的“闲人”是点睛之笔，以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”。②“念无与乐者”：可见其很少有人与他交游往来，“闲”。24、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生在痛苦中又得到某些慰藉的甘味。5、文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪

6、里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。6、仔细阅读上文及所给材料，说说“闲人”的内涵（4分）材料：苏东坡，即苏轼，北宋文学家。他的一生，是在北宋的变法、反变法的政治斗争风浪中度过的，因“乌台诗案”被逮捕入狱，出狱后贬谪黄州，任团练副使，但不得“签书公事”。历经几起几落，直到贬至海南省。从他中举为官到去死的四十五年中，前后有十四、五年都过着贬谪流放、颠沛流离的生活。这篇文章他谪贬黄州后写的。参考：一方面作者被贬黄州，不得“签书公事”，不能再为国家为百姓办事，是以“闲人”自居，表现出他报国无门的一种自我表现排遣（2分）；另一方面“闲人”也体现了作者鄙视功名利禄，寄情山水的闲适豁达的胸襟。

7、7、晋代陶渊明因不满官场的黑暗腐败，愤而辞官回乡，过起了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适恬淡的生活。本文中，作者也以“闲人”自居，这悠闲与陶渊明的一致吗？简述你的理由。作者自称“闲人”，流露了抛却官场烦恼，醉心于自然风物的恬淡闲适，其心境是安宁愉悦的，这与陶渊明是一致的，从“欣然起行”中即可看出。或者：作者自称“闲人”，既流露了抛却官场烦恼，醉心于自然风物的恬淡闲适，也有因不能为朝廷效力的感伤，其心情是极其复杂的，与陶渊明的心情有细微的差别。8