《小石潭记》《记承天寺夜游》练习及答案

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1、《记承天寺夜游》《小石潭记》练习题及答案姓名学号得分从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1．上文选自＿＿＿＿＿＿＿＿，作者是＿＿＿＿朝的＿＿＿＿（

2、人名）。我们在教材中还学过他的《＿＿＿＿＿＿＿＿》（4分）2．解释下列句子中加点的词。4分）(1）从小丘西行百二十步西：（2）伐竹取道伐：（3）佁然不动佁然：（4）其岸势犬牙差互差互：3．对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（）（2分）A．心乐之（之：指代篁竹）B、不可知其源（其：指代小溪）　C、以其境过清（以：因为）D、乃记之而去（乃：于是，就）4．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）斗折蛇行，明灭可见。5．文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？（2分）6

3、．下列理解不正确的一项是＿＿＿＿（3分）　A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D．作者感情随景而变，由乐而忧。　7、用“/”标出下面句子的朗读节奏。（每句只标一处）。（2分）①潭中鱼可百许头。②其岸势犬牙差互。《记承天寺夜游》练习题①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

4、1．解释下面加点字。4分念无与为乐者()遂至承天寺()怀民亦未寝()相与步于中庭()2、把下列句子译成现代汉语4分(1)、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。(2)、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。3、本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。（9分）3．你是如何理解文中的“闲人”？4分4、文章表现作者怎样的思想感情？2分5．请写出三句含有“月”字的古诗词。6分《小石潭记》练习题答案1.《小石潭记》唐柳宗元《黔之驴》、《捕蛇者说》等2．（1）向西（2）砍伐（3）呆呆的样子

5、（4）参差不齐3．A4．（1）潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。5．孤独忧伤（凄凉）6.B7．①潭中鱼／可百许头（或，潭中／鱼可百许头）。②其岸势／犬牙差互。（每句只标一处，标对一处得1分）<记承天寺夜游>（苏轼）1、念，考虑，想到；遂：于是，就。寝：睡；相与：共同，一起；2、（1)月光照在庭院中，像积水那样清澈透明，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇（水草）。(2)哪一夜没有月亮呢？哪里没有竹子和柏树呢？只是很少有像我们两个这样的“闲

6、人”罢了！3、记叙 描写 抒情。第一层：（1-3句）寻伴夜游第二层：（4句）庭院夜色第三层：（最后3句）月下感叹4、贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。（或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪自慰，又有为’闲人’的境遇而生的惆怅和苦闷。）5旷达（豁达）乐观的胸怀。6.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》)月下飞天镜，云生结海楼。（《渡荆门送别》作者：李白）长安一片月，万户捣衣声唐•李白《子夜吴歌四首》举杯邀明月，对影成三

7、人。李白《月下独酌明月松间照，清泉石上流。（《山居秋暝》作者：王维）江畔何人初见月?江月何年初照人?春江花月夜张若虚人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头•明月几时有》)月出惊山鸟，时鸣春涧中唐•王维《鸟鸣涧》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。宋辛弃疾《西江月》