德育工作总结 microsoft word 文档 (3)

《德育工作总结 microsoft word 文档 (3)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、加强德育工作  培养合格人才--庐山区二中德育工作总结中学生正处在人生成长的关键时期，这期间对于一个人的世界观、人生观和价值观的形成至关重要。在中学阶段，如何进行有效的道德素质教育，提高道德水平，学会做人之道，使中学生真正成为德、智、体全面发展的有用人才，这是当前我国基础教育中一个刻不容缓的课题。这些年来，我校坚持“德育为首，五育并举”的办学方向，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以德育系列化方案为主要内容，养成教育、法制教育、安全教育贯穿始终，学校德育工作取得了一定成绩：1、加强学习，转变观念我们通过行政会、班主任及教研组长会、例会班会这“四会”学习贯彻《中小学教师职业道德

2、规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立“三个面向”、“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础。学校在每周四的教职工例会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，使先进的、典型的案例成为广大教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。2、学科渗透，提高效果坚持以周一“国旗下讲话”、思想品德课、心理健康课、班会为德育教育主渠道，充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人

3、生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划和教案中要求具体体现德育内容。3、创设活动载体，大力开展活动通过开展“做学生的良师益友，做学生喜欢的老师”为主题的师德建设活动，使《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》变为每一位教师的自觉行动。扎实每周一升旗仪式和周五班会活动，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《课堂常规》、《一日常规要求》、《在校十不准》、《文明礼仪常规》等守则、规范，狠抓学生的习惯养成教育，使守则、规范最终转化为学生的自觉行为。我们紧紧围绕时代的变化和发展，不断赋予德育工作以新的内容。根据

4、学生的年龄特点，我们分别为各年级制订了《德育系列化方案》，并通过丰富多彩、生动活泼的活动，对学生进行德育教育。结合“三八”妇女节、“清明节”、“五一”劳动节、“五四”青年节、国庆节、元旦、环境日、植树节等相关节日开展各有关主题系列活动。如三月份，开展“学雷锋活动月”活动，学校里出现了层出不穷的好人好事；四月份，组织学生赴螺丝山祭扫烈士墓，进行革命传统教育，教育学生珍惜今天幸福的生活，为祖国的强大而努力学习；我们组织学生开展读好书活动，各班陆续成立图书角。政教处对学生行为习惯（穿校服戴校牌吃零食现象等）养成教育进行检查，我校校容校貌较以前有了明显的好转。庐山区关工委“夕照明”报告团来我

5、校作了“坚定不移的走中国特色社会主义道路”报告，让学生们切身感受到改革开放的中国社会主义制度的优越。十一月底，十二月份，举行体育节，培养学生团结和拼搏精神，锻炼学生的意志，增加班集体的凝聚力。教师以年级组为单位组织开展了接力、拔河、篮球赛。4、大力开展爱国主义教育九月我校开展弘扬和培育民族精神宣传教育月活动。主要内容有：我爱我的祖国主题读书活动；爱国主义是民族精神的核心；中国是统一的多民族国家；中国是爱好和平的国家；中华传统美德和革命传统教育是开展弘扬和培育民族精神教育的重点。活动如此开展：9月1日—5日，高一新生军训，组织学生观看国防影视片，进行国防教育；9月1日-3日，入学教育，

6、班主任组织学生全面学习执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学生日常行为规范》等制度。9月18日召开家长会，进一步健全家长委员会，共建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，切实提高学生思想道德水平和弘扬民族精神。9月20日，公民道德宣传活动日活动，重点进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。10月5日-11月10日，班主任组织本班学生学习《我爱我的祖国》读本‘11月全校组织《我爱我的祖国》知识竞赛。彭丹胡桂安幸沧粟等老师指导的学生获得庐山区一、二、三等奖，我校获得优秀组织奖。5、安全教育11月全校开展了“星星之

7、火，可以燎原”119防火防灾安全教育；6、成立了甲型H1N1流感防控工作领导小组，并制定了庐山区二中关于甲型H1N1流感晨检、零报告制度，对甲型H1N1流感的症状进行了普及宣传教育，且制定了甲型H1N1流感防范措施。12月份配合庐山区疾控中心为学生进行了两次乙肝疫苗注射。7、加强家校联系，形成整体合力我们坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。要求每班每学期至少组织一次家长会，结合期中考试全校各班召开家长座谈会