乱句重组练习

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1、乱句重组练习乱句重组步骤读,了解主要内容;找,找出开头〔时间、地点、人物、起因、总起〕;标,提示顺序的词句;定,确认最合理的顺序;读,检查是否准确。〔〕河水清清,过了河是座山,山旁有竹林。〔〕我的故土是一座小村庄,村后有条小河。〔〕秋天,我们摘柿子,吃葡萄。〔〕夏天我们在河里游泳。〔〕每到春天,我们上山采野花。12345〔〕它放射出万道霞光,把四周的云朵都染成玫瑰色。〔〕夕阳忽地全部落下去,只剩下红色的晚霞在天边飘浮,就像一群仙女,穿着粉红色的纱裙在天际漫步。〔〕为了看日落,我登上了顶楼。〔〕夕阳渐渐下坠了,不那么耀眼

2、了,显得更加红艳。〔〕观看了日落的情景,我不禁赞叹:“多么美啊!〞〔〕向西眺望,只见一轮红日悬挂在天边。123456〔〕他正想坐下来时,管理员对他说:“先生,这是马克思先生的座位。〞〔〕管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这儿来读书。〞〔〕那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定回来?〞〔〕话刚说完,马克思果然跨进门来。〔〕一天清早,有位读者来到伦敦博物馆,见有个座位空着,便走了过来。12435〔〕我们首先游览著名的“园中之园〞谐趣园。〔〕一进园门,只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树林中。〔〕我们怀着胜利的喜

3、悦登上了万寿山顶。〔〕清晨,我们相约去颐和园。车上,我们兴高采烈地说着,笑着。〔〕我们出了谐趣园,从万寿山南麓开始登山。12345〔〕我的好朋友小静排在买鱼队伍的最前面。〔〕她连连摆手说:“不行!不行!〞〔〕有一天,我去买鱼,买鱼的人很多,排成长队。〔〕我非常生气,还是好朋友呢?〔〕我走到她跟前,悄悄地说:“让我排在你前面吗?〞12345〔〕当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。〔〕露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。〔〕它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。〔〕每当黎明到来的时候,它

4、又最早睁开那不知疲倦的眼睛。〔〕它默默地工作,又默默地逝去。〔〕她便拿起黑板擦动手擦了起来。〔〕白色的粉笔像雪花一样纷纷落在她的手背上,头发上,落在了她的衣服和鞋子上。〔〕今天是小玲做值日。〔〕只见她右手使劲地握着黑板擦,快速地擦着。〔〕第一节课后,黑板上密密麻麻写满了数学。12345〔〕拾级而上,便到了龙亭殿前。〔〕走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。〔〕一天,我和妈妈一起去游览了龙亭。〔〕我们步入大殿,看到四壁雕刻着飞龙荣耀夺目,金碧辉煌。1234〔〕这时候,我惭愧极了.〔〕张伯伯见我站着没动,弯腰

5、捡起糖纸,朝垃圾箱走去.〔〕我剥开一粒糖,顺手把糖纸扔在地上.〔〕我听了根本不当一回事,心想,真是个爱管闲事的老头儿.〔〕恰好张伯伯走过来,很不快乐地说:"你怎么乱扔纸屑."12345〔〕天边的云慢慢地变红了.〔〕开始,海的远处是一片云雾.〔〕一转眼,鲜红的太阳跳出了海面,射出万道金光.〔〕老师带着同学们在海滩上等候日出.〔〕同学们迎着初升的太阳欢呼起来.〔〕接着,东方越来越亮.〔〕太阳露出了它的小半边脸.1234567〔〕有一天,一位先生问他为什么每天都来看书。〔〕这位先生告诉他,想多读些书是好事,不过,读书要选定目

6、标,向着目标努力,才会有收获。〔〕爱迪生从小就爱读书,无论刮风下雨都要到图书馆去看书。〔〕这次谈话对爱迪生后来的成长有着十分深刻的指导意义。〔〕爱迪生说他想按书架的排列,挨着个把书全读完。12345〔〕只见在浓绿的叶子中,几朵水仙花笑盈盈地站在那儿,微微地摇着身姿,真是可爱极了。〔〕我连衣服都顾不得穿好,就下了床,跑到窗前一看,太好了!〔〕我心里不由一动;莫非是水仙花开了?〔〕我立刻感到像喝了蜜水,心里甜滋滋的,因为这是我劳动的成果啊!〔〕清晨,我一觉醒来,立刻就嗅到一股沁人的香味。12345〔〕他常常在实验室里一连工

7、作几十个小时。〔〕爱迪生开始试制电灯。〔〕他这样不懈努力,终于找到了价钱廉价、使用时间长的灯丝,制成了可供大家使用的电灯。〔〕实在太累了,就躺在实验台上睡一会儿。〔〕为了找到一种适宜的灯丝,不知做了多少次实验。12345〔〕当时,他也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。〔〕我的弟弟从小就爱学习。〔〕原来他也在一旁暗暗认字啊!〔〕妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯〞字来。〔〕记得我小时候,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔〞、“伯伯〞、“阿姨〞这些字。〔〕我还没找到,弟弟已伸出胖乎乎的小手,把那张卡片拿了出来。12345

8、6〔〕只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。〔〕她从踏板上跃起,双手一按“山羊〞背,两腿一分,轻捷地跳过了。〔〕第一个跳的是金萍。〔〕今天体育课是练习跳“山羊〞。〔〕然后深吸一口气,快步向前跑去。12345〔〕远看九曲桥,弯弯曲曲,宛如一条长龙盘伏在水面上。〔〕“人民亭〞的前面就是大湖,九曲桥连接在湖岸边。〔〕这一切,使人看了就心旷

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