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时间：2022-01-30
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1、晋城九中“四环节”导学卡课题平行四边形的性质(1)探究人任务一、阅读教材P72,回答问题：什么是平行四边形？用什么符号表示平行四边形？画图表示。自主学任务二、根据平行四边形的定义及画法，对平行四边形的性习质进行合理的猜想，并尝试归纳总结。(提示：从平行四边形的边和角两方面进行探究。)猜想：边的性质：角的性质：合1、互诉平行四边形的定义，并交流平行四边形的画法和表示。作交2、小组交流平行四边形的性质猜想。流任务一、阅读P73,观察平行四边形的旋转可以得到1、2、3、展示反馈任务二、证明£ABCD对边相等，对角相等。BC证明：例1：在GBCD中，/A=40度，求其它
2、各内角大小。提例2:在/ABCD中，AB=8周长等于24,求其余三边的长升思考：以上例题分别运用了平行四边形的哪些性质？延伸练习：P75小练习。学习收fj狄
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